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案例分析問題

名言:

勤勞善於勤奮,但不善於玩耍。——韓愈

妳要隨時學習,什麽都學;我們應該集中精力,以便了解更多,了解壹切。高爾在

學習是生長在苦根上的甜美果實。裏卡多

欲知天下事,必讀古書。——馮夢龍

不知道就問,不會就學。——董仲舒

不積跬步,則千裏之外;不積小流,不成江海。-荀況

堅忍不拔,朽木不可雕也;鍥而不舍,金石可鏤。-荀況

提出壹個問題往往比解決壹個問題更重要。-愛因斯坦

讀壹百遍,妳就會明白妳的意思。陳郁

讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

讀壹本好書,就是在和很多高尚的人對話。-歌德

喜歡讀書,就相當於把生活中孤獨的辰光變成了壹個極大享受的時刻。

-孟德斯鳩

土地不耕種,再肥沃也結不出果實;不讀書的人,再聰明也不會讀書。

-西塞羅

謙虛使人進步,驕傲使人落後。我們應該永遠記住這個真理。

毛澤東

天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。愛迪生

我喜歡讀書,認識人,理解人。多讀書,多認識人,多認識人,會開闊妳的眼界,讓妳變得更善良,更純粹,或者對別人更有用。

——巴金

壹本新書就像壹艘船,帶領我們從壹個狹窄的地方駛向生活的無限海洋。海倫?凱勒

歷史使人明智,詩歌使人明智,數學使人精確,哲學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。培根

應該精確地分配時間,以便每年、每月、每天和每小時都有其特殊的任務。

笛卡爾

沒有什麽比時間更容易浪費和珍惜。沒有時間,我們將壹事無成。門捷列夫

我所有的優秀品質都歸功於書籍。高爾基

成功=努力+正確的方法+少說空話。-愛因斯坦

我們決不能看到成績就自滿自足。我們要克制自己的自滿情緒,時不時地批評自己的缺點,就好像每天都要洗臉掃地才能打掃除塵壹樣。毛澤東

金錢寶貴,生命更寶貴,時間最寶貴。-蘇霍諾夫

時間就像海綿裏的水,只要妳願意去擠,它總是存在的。——魯迅

讀書有三種:心讀、眼讀、口讀。——朱

壹個人真正的知識在於認清自己知道什麽,不知道什麽。——論語

愛造就勤奮,勤奮造就天才。——郭沫若

如果壹個有才華的人很懶,也就是不努力發展自己的才華,他的成就不會很大,有時還會不如當天分數比他低的人。-矛盾

學習這個東西不取決於有沒有人教妳,最重要的是妳有沒有覺悟和毅力。-法布爾斯

詩:

◇逝者如斯夫,不舍晝夜(孔子)

◇天地間的生命,若轉瞬即逝,恍然。(莊子)

◇天可補,海可填,南山可移。日月已過,不可再追。(曾國藩)

妳熱愛生活嗎?那就不要浪費時間,因為時間是生命的物質。(富蘭克林)

浪費時間等於浪費生命。(川端康成)

拋棄時間的人,時間也拋棄了他。(莎士比亞)

時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。(郭沫若)

時間就像海綿裏的水。只要妳願意擠,總還是有的。(魯迅)

時間是由分鐘組成的,善於利用零星時間的人會取得更大的成就。(華)據

在所有的批評家中,最偉大、最正確、最有才華的是時間。(別林斯基)

找時間想想妳壹天做了什麽,不管是積極的還是消極的。(季米特洛夫)

世界上最快的和最慢的,最長的和最短的,最普通的和最珍貴的,最容易被忽視的和最令人遺憾的東西就是時間。(高爾基)

如果妳不在壯年時期回來,早上就很難起床。人到中年是時候鼓勵自己了。時光流逝,不等人。(陶淵明)

◇明天就是明天,還有那麽多的明天。我將等待明天,壹切都將被浪費。如果明天世界累了,它會在春天去秋來當老兵。看水向東流,黃昏看夕陽西下。百年明天可以幾何,請聽我的明日之歌。(文嘉《明日歌》)

◇今日復今日,今日何其少!不是今天,是什麽時候!人生百年今天,今天不可惜!如果等到明朝,明朝就有東西了。為妳寫下今天的詩。請從今天開始。(文嘉《今日詩話》)

在所有的批評中,最偉大、最正確、最有才華的是時間。-別林斯基

時間是偉大的老師。伯克

時間是世界上壹切成就的土壤。時間給做夢者帶來痛苦,給創造者帶來快樂。-麥肯錫

時間是能力發展的場所等等。馬克思

忘記今天的人,明天也會被忘記。-歌德

放棄時間的人,時間也放棄了他。-莎士比亞

勤勞的蜜蜂從來沒有時間悲傷。布雷克

◇沒有辦法讓時鐘為我敲響過去的壹小時。拜倫

◇時間是最不偏不倚的,對任何人都是二十四小時;時間也是自私的,不是任何人的24小時。-赫胥黎

任何節約最終都是時間的節約。馬克思

人類所有的技能無非是耐心和時間的混合物。-巴爾紮克

時間是偉大的作者,它會為每個人寫下完美的結局。——卓別林

如果妳想在事業上取得成功,妳必須珍惜時間,充分利用時間。——徐特立

節約時間意味著讓壹個人有限的生命更有成效,意味著延長生命。——魯迅

時間給勤奮者榮譽,給懶惰者恥辱。高士奇

殺死“現在”,妳就殺死了“未來”。——未來將是子孫後代的時代。——魯迅

◇聖人看重的是寸之陰,而不是尺之墻。——《淮南子原道訓》

◇老冉冉來了,他怕名不正言不順。——戰國時期的楚屈原

◇寒角已去,桑葚未晚。-唐·韋伯

◇白天風在吹,西邊風景在流。——三國·曹偉誌

◇迷失在東隅,收獲桑葚。——《後漢書·馮異傳》

壹個有崇高理想的人珍惜短暫的白天,但壹個悲傷的人知道漫長的夜晚。——金夫宣

人生幾何?像霜壹樣死去。當沒有了重量,中國不再是楊。——金·

◇冬天,過了年齡,過了夜,過了雨。——《三國誌·舒威·王肅傳》裴松之引《魏略》

盛年不回來,早上很難起床;人到中年是時候鼓勵自己了。時光流逝,不等人。——陶金·淵明

◇當了三十年皇帝,兩部書劍壹事無成。——唐·孟浩然

山河淚滿衣,還能富貴榮華多久?今日不見只分水,年年只秋雁飛。-唐李喬

◇有時候,有早中晚之分;日,是謂今、昔、明;生理上來說,有壹段青春,有壹段力量,有壹段愛情。——唐·劉禹錫

◇不叫短,再難得到。不要說壹點,很難白。——朱慶靖

◇智者惜年,智者惜日,聖人惜時。——袁

◇別倚著孩子的青春。我公公當年。唐·杜貢

自古以來,所有成功的人都非常認真地對待自己的生活。他們活著壹天,總是盡可能地努力工作、工作、學習,拒絕浪費時間,不讓時間白白流逝。——鄧拓

昨天回不來了,明天還不確定,妳能確定的是今天。——李大釗

我覺得世界上最珍貴的是“今天”,最容易失去的是“今天”。因為他是最容易輸的,所以感覺更貴。——李大釗

時間就是生命。平白無故的浪費別人的時間,其實等於為了錢殺人。——魯迅

曾經的青春壹旦過去就永遠不會再來,永遠看不到第二天的到來。人到中年是時候鼓勵自己了。時光流逝,不等人。(陶淵明)

◇明天就是明天,還有那麽多的明天。我將等待明天,壹切都將被浪費。如果明天世界累了,它會在春天去秋來當老兵。看水向東流,黃昏看夕陽西下。百年明天可以幾何,請聽我的明日之歌。(文嘉《明日歌》)

◇今日復今日,今日何其少!不是今天,是什麽時候!人生百年今天,今天不可惜!如果等到明朝,明朝就有東西了。為妳寫下今天的詩。請從今天開始。(文嘉《今日詩話》)

成語:

不恥於向自己的下屬/下級學習

解讀:向知識或地位比自己低的人求教,並不是什麽丟人的事。

春秋時期,有壹個叫孔威的人,勤奮好學,謙虛謹慎。他死後,魏王為了表彰他,讓後人學習他好學的精神,封他為“文”。因此,人們後來尊稱他為“孔文子”。

孔子有個學生叫子貢,也是個愛國人士。他認為孔聰並不像人們說的那樣叫他“孔文子”,這似乎有點高估了。他想了又想,想不明白,就向孔子求教。

子貢說:“那個空聞子沒什麽了不起的。為什麽要封他為文?”

孔子回答說:“孔子聰明好學,勇於向地位和學識不如自己的人請教而不感到屈辱。這是很了不起的,應該給他‘文’的稱號。”

子貢聽了孔子的話,恍然大悟,心悅誠服。

手裏總是拿著壹本書――做壹個勤奮/好學的讀者

發音?sh?juàn

解讀:放下;卷:指書籍。書從不離開他們的手。形容勤奮好學。

《三國誌·兀術·夢露傳》出處引用《江表傳》:“武當兵馬之事,我放不下。”

例如,閔湘南就是壹個狂熱的讀者。他七十多歲了,每天晚上思念二三十元。(雲《論此世之德》)

在墻上鉆了壹個洞,以便從鄰居家采光

匡衡,本名桂芝,西漢東海人(漢郡名,今江蘇郫縣以東,連山東省紫陽縣以東)。他出生在壹個農民家庭,祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡,但喜歡讀書。他年輕的時候,家裏很窮。他白天做員工謀生,只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的,但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法,在隔壁的墻上鑿了壹個洞,從裏面“偷”了壹點光,讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書,反射著洞前的光線。

匡衡家很窮,買不起書。他的家鄉有壹個富人,他有豐富的藏書。匡衡去他家工作,但他沒有收到任何錢。富人很驚訝,問匡衡為什麽。匡衡說,“我不想要報酬。我只希望妳能把家裏的書都借給我,我就很滿足了。”富人聽了,被他好學的精神深深感動,答應了他的請求。從那以後,匡衡有了極好的閱讀機會。據史書記載,匡衡精力充沛,超越常人,富家的藏書豐富,加上匡衡的刻苦努力,最終使他成為壹名博學的學者。當時的士人中,甚至有幾句口口相傳的話:“不說《詩》,就來此;匡說詩,善解人意(詩經沒人能解釋,匡衡剛來;匡衡給大家講解《詩經》的含義,大家都笑得很開心。”說明他的知名度很高。當時很多學者拜他為師,向他學習。

漢元時期,張衡被朝廷推薦為大夫,後升為大夫。這時,日食和地震相繼發生。漢元帝怕這是天降災難的預兆,就和大臣們商量政治得失。匡衡演到最後壹部分,引用史實說明天象只是壹種自然的陰陽變化,禍福皆在於人的作為,人類社會的風氣,更重要的是朝廷的教化和影響。因此,皇帝要削減朝廷的開支,親近忠臣和正直的人,疏遠不忠的官員和小人,選拔人才,開辟接受忠言的道路,等等。漢元帝很欣賞匡衡的學識,提拔他為光祿大夫和少府太子。

漢元帝龐愛夫和她的兒子丁朝廢了皇後和太子。匡衡對此諄諄勸誡,並深入剖析了“家應天下主”的道理,以防止國家的災難。匡衡參與朝廷大政方針的討論,引經據典,闡述法理道德,受到高度贊賞。他被提拔為古代學者光祿勸,後又升宰相,封為樂安侯。

漢元帝時期,宦官刺史令世賢專權,排斥、誣陷賢人。匡衡太害怕他了,不敢批評他。漢元帝死後,漢成帝即位,和禦史甄宓聯名彈劾史憲,揭露史憲及其黨羽的種種惡行。石賢和他的爪牙受到了應有的懲罰。但也有人認為,匡衡作為輔政大臣,早年沒有及時參與揭發,反而沒有盡到責任,彈劾了他。匡衡也感到慚愧,多次要求辭職,最後因多占封地而被免職。

根據匡衡的故事,後人總結出壹個成語“挖墻腳偷梁換柱”,形容勤奮好學。