籃球寫作作文1我的小床下面有壹個舊籃球，是我八歲生日時爸爸送我的禮物。
因為我當時體質比較弱，父親給我打籃球就是為了讓我多鍛煉，增強幸福感。
當我看到這個籃球時，我高興得把它摔碎了。但是籃球好像故意和我作對，左右搖擺，上下搖擺，或者幹脆在遠處滾走，累得我直喘氣。
爸爸見我著急，平靜地對我說:打籃球不能心急。妳要利用它的打法慢慢打，妳就熟練了。聽了父親的話，我增加了信心。壹次，兩次，三次，籃球在我的手下漸漸聽話了。
這樣，在接下來的幾天裏，我不僅能把籃球拍到位，還能逐漸把籃球帶在身邊。現在我有信心了，所以我加快速度，來回打籃球，跑。我也時不時舉起籃球做出投擲的樣子，籃球帶著漂亮的孤線從我手中飛出。這時候心裏別提多高興了，感覺自己像個運動員。
家裏沒有籃球場，我就拿院子裏的大樹當靶子。我跳起來把籃球扔向樹，籃球撞到樹上又彈了回來，然後新壹輪的投擲開始了。哈哈，真的很有意思。就在我為自己的創業興奮的時候，砰的壹聲，弱小的籃球打在了我的鼻子上，壹個滾燙的東西順著我的嘴巴流了下來。啊！我的鼻子在流血！
我氣得把籃球踢到壹邊，好幾天沒理它。
但是沒有籃球生活也不容易，因為我已經喜歡上籃球了，但是幾天不運動就難受。爸爸說，要不是籃球，妳運動的時候要多加小心。想想也是。怎麽才能對籃球生氣？然後，籃球又成了我的好朋友。
運動量上去了，體質也變強了很多。現在雖然很老了，我也很少再打它了，但它壹直被珍藏著，因為這幾年，父親送給我的這個籃球壹直伴隨著堅持不懈的鍛煉。
在周壹舉行的籃球比賽中，6班VS班打得如火如荼，平局後用了五分鐘才決定勝負。
比賽壹開始似乎就註定了跌宕起伏的比賽不會輕易結束，開場10分鐘壹球未進。3班上半場領先，10: 8的微弱優勢。下半場6班換了壹個球員，形勢開始扭轉。6班逐漸扳平了分數，甚至超過了。在圍觀者的歡呼聲中，隊員們全力以赴，信心滿滿。在比賽的最後五分鐘，3班連續進了兩個球，使得比分變成了21: 21。在最後壹分鐘的加時賽中，3班連進三球，成為比賽的勝利者！
球類運動就像學習。在球場上，妳為信仰之球而戰。妳在書房裏妳追我趕，為的是心尖！
比賽肯定有輸贏，學習成績肯定有起伏，但這又有什麽關系呢？壹首好歌:不經歷風雨怎麽見彩虹？誰也不能隨隨便便成功。抓住生命中的每壹分鐘，全力以赴實現夢想...夠了！
那是四年級的壹個下午，我出去玩的時候發現有壹場籃球比賽，壹邊是白隊，壹邊是紅隊，比賽就要開始了。
壹方說:“加油，白隊，加油”，另壹方說:“加油，紅隊，加油。”上半場開始，裁判將球拋向空中，被白隊接住。紅隊幾次攔住白隊拿球的人，但最後白隊得了壹分。短暫休息後，裁判把球扔了出去，與此同時，紅隊拿到了球。紅隊非常了解籃球技術，把它傳來傳去，團隊合作。齊新壹起進了幾個球，白隊連拿球的機會都沒有。就在白隊不知所措的時候，裁判宣布上半場時間到了。下半場白隊調整心態，連續打入幾球。比分是壹比壹，最後幾分鐘是決定性的。兩個隊的球員都很累，但他們都很努力。白隊拿到球，徑直奔向籃筐。正要扔的時候，被紅隊搶了。慌亂中，紅隊投錯了球。時間到了，白隊贏了，人群歡呼起來。
看來我對這場激烈的比賽太高興了，我已經決定以後打籃球了。
今天下午，我們班和533班將進行壹場激烈的籃球賽。如果我們贏了這場比賽，我們班將是全年級第壹，所以我們將盡最大努力贏得這場比賽。
首先，、許、、吳、、上場，我和幾個同學做替補。
比賽開始了。首先，吳和五班的壹個同學搶球。當吳擊球時，立即搶到球向前跑去(我們的主要隊員是、吳、許、)。跑到籃下，把球傳給了吳。“在！進入了！”吳為我們班爭取了2分。我們沒有驕傲，他們沒有氣餒，遊戲又開始了。不到十分鐘，又進了壹球。
下半場快結束時，老師換下李俊龍，讓我上去。遊戲又開始了。我看到他們似乎很生氣。我用了同學告訴我們的用身體擋住對方的技術。這招真高明，對方很難“逃脫”。我們占了上風，但有時我們也會讓他們得逞。我們絕望了。在球隊傳球時，我把球停了下來，交給了李晶。
最後，我們贏了，我們得了第壹。我們太幸福了。
壹個陽光明媚的早晨，三五組男生在操場上聊著什麽。原來他們決定中午來壹場精彩激烈的籃球賽。
中午，太陽像壹個大火球照耀著大地。男孩們正在籃球場上玩。他們五六人壹組。壹個男孩拿著球。他們面對面站著，用眼睛盯著對方。當裁判說準備好時，雙方都彎下腰準備戰鬥。當有“噓”的哨聲時，對方運球時大踏步向前跑，以風的速度跑過對方。當他接近籃筐時，對手猛地壹跳，用手將球摘下，球進了籃筐。“是啊！”只聽到紅隊隊友大聲呼喊，引起全場氣氛。到了第二局，紅隊支持不住了，落後的藍隊追了上來。但紅隊並不氣餒，繼續為積分而戰。不幸的是，經過幾輪比賽，紅隊仍然失敗了。當他們連連嘆氣的時候，壹個隊友鼓勵他們:“我們不能放棄比賽，要堅強，要相信自己，打敗藍隊。”隊友們相信自己，繼續挑戰藍隊...
危機時刻，當我想放棄的時候，隊友並沒有放棄，而是再次互相挑戰。這種執著的精神讓我們驚嘆！但這些精彩的比賽也是他們努力的結果。
今天，我和朋友約好去哥哥家打籃球。
到了哥哥家，我把籃球從雜物間拿出來。我們分成小組，開始遊戲。裁判撿起球，把它拋向天空。兩組球員都去搶籃球了。可惜球被對方搶去了。那個人站在壹條線後面，我們隊的壹個隊員站在他前面，面對著他。另壹隊的壹名球員站在左邊接球，我們隊的壹名球員站在這個人面前阻止他接球。另壹隊的壹名球員站在右邊，我站在他前面阻止他接球。對方已經開始傳球了，我們做好了隨時搶球的準備。他傳球，我們立刻阻止了兩個接球的人。對方不小心漏球了，我們壹個人馬上跑過去，用力壹跳，接住了。競爭已經進入白熱化階段。我們守著籃球，不讓對方搶走。在我們的努力保護下，籃球沒有被搶走。我們隊的金牌得主拿著球跑向籃筐，拍著它。他把球瞄準籃筐，用力跳起，用盡全力投出。這是個目標！
我們不知道玩了多久。轉眼間，該回家了，我們戀戀不舍地回家了。
誰說妳個子矮就不能打籃球了？我就是這樣壹個例子。我是壹個身高不到1.36米，還戴著眼鏡的小男孩。如果我走在街上，別人不可能認為我打了三天三夜的籃球，更別說投球了。如果和姚明比，我看起來更像壹只大老虎，壹只還沒斷奶的貓。
不知道等了多少天，等了很久的籃球課開始了。我迫不及待地走進籃球館。天很亮，幾個籃球像士兵壹樣站在那裏。黃色的木地板特別光滑，周圍彌漫著籃球的味道。教練先給了我籃球服，結果我太矮了，那條褲子在我身上變成了裙子，把我媽笑哭了。我在大籃子裏撿了壹個球。我跑到法院，開始打架。不知不覺，十分鐘過去了。在教練的命令下，我們聚在壹起。我措手不及:我是最矮的。教練問我名字的時候，他低著頭，彎著腰和我說話。看著很辛苦，隊員們都笑了。我真的很想在地上找到壹條裂縫。我看著我的母親。她壹直看著我，好像在說:“妳壹定要堅持下去，不要灰心，妳能行的！”“我重新鼓起勇氣，跟教練認真學習。果然，我很快就學會了運球。籃球在地上打起了有節奏的鼓，像壹首樂曲，裝點著我的學習之路。
我終於明白了壹個道理，做任何事情都要靠持之以恒的精神，所以很難成功。
籃球寫作作文8周六，晴空萬裏。同學小劉媽媽邀請我們去北財中學打籃球，我穿著23號球衣開心的去了。
到了籃球場，我們練了壹會運球投籃，然後開始打友誼賽。我的同學小吳壹、小劉、小吉壹都和我在壹起。第壹節開始前幾分鐘，兩隊不分上下，比分非常接近。當對手超過我們壹球，也就是兩分的時候，我們就討論戰術:壹對壹盯人。我們隊小吳的傳球能力很強，我的突破和傳球能力也很強，只要限制住對方的進攻就能贏。果然，我們用這個方案在第壹季度取得了巨大的成功，32:12。第四節開始，我們依然以74:16的比分占據優勢。這時候我們用B計劃:壹人帶球突破，沒有防守就自己突破單打，有防守就傳球。
比賽快結束了，我們想再進壹球，於是加快了腳步。開球後，小吳運球到籃下假裝投籃，卻傳給了我。我接球後看到小劉過來防守只能後退壹步，然後壹個假傳過了小劉，加速三步上籃。人剛落地，就聽到“唰”的壹聲，球掉進了籃筐，比賽結束了。
最後我們以94:16獲勝，但是我們都很開心。俗話說:友誼第壹，競爭第二。我們的笑聲在球場上回蕩。
籃球寫作的作文9“耶……”2號體育館裏響起了雷鳴般的歡呼和掌聲，是我們班的學生發出的。因為我們班男生贏了，我們34: 24贏了。回想起剛才的場景，大家都很激動。
半場結束後，下半場比賽又開始了。田超像神壹樣，壹投壹中，我們班成績遙遙領先。在比賽的最後幾分鐘，我們瘋狂地吶喊，我們的籃球隊員更加堅定了為即將到來的勝利而戰的決心。我們的皮惠珍搶到籃板球，把球傳給了田壹超。“來吧！加油！”我大喊，希望在最後時刻再進壹球，為比賽畫上壹個滿意的句號。
他好像聽到了加油的聲音，越跑越快，來到籃下，又是壹個三步上籃。
我閉上眼睛，祈禱我必須進入，我必須進入...“是啊！進入了！”旁邊響起了激烈的掌聲，我睜開眼睛，啊，真的進了！我高興地跳舞。
“嘟——”突然，終場哨響起，全場結束。我們贏了！這時，在場的所有人同時歡呼起來。