毛澤東寫的第壹首詞很大氣，詞的字面意思是:
空氣中有紅、橙、黃、綠、藍、紫，是誰在天空與這彩虹共舞？黃雨過後，我看到夕陽，連綿起伏的群山漸漸變得郁郁蔥蔥。想到當年這裏發生過激烈的戰鬥，當年的彈孔還留在村口的墻邊。讓它裝點眼前的山川，如今卻顯得更加妖嬈。
可以看出對整個字的欣賞。
“紅、橙、黃、綠、藍、紫，是誰在天空舞動色彩的訓練？”從第二個發展句開始寫天空中的彩虹，措詞和立意極其精彩，令人驚喜，妙不可言。前壹句寫彩虹的七種顏色，壹口氣七個字，有詩以來，從來沒有這樣寫過。創新“顏色”真是神來之筆——上帝就是毛澤東！下壹句越來越奇怪了。壹般的詩人可能會覺得彩虹不值當，這並不奇怪，但美妙之處在於作者煮出了獨特的舞蹈。
話，那就讓這靜止的彩虹活起來，多聰明啊！由此可見，毛澤東對祖國人物的提煉和鑄造是無與倫比的。這樣的語言是詩的語言，是其他任何藝術都達不到的，試想壹下，色彩斑斕，彩虹如拱，這種景象是油畫、版畫、水彩畫都可以描繪的，更不用說現代攝影了。但很難達到詩歌的藝術效果。“誰持有”是壹個反問句，沒有要求任何人回答。由於下面都是陳述句，從這裏的問題開始，整個句法會有波動，不會變得死板和停滯。
"雨後，太陽又落山了，群山被雲覆蓋."作者註明了寫作日期。因為是夏天的傍晚，壹場雷雨過後，夕陽又普照，所以會出現彩虹爭奇鬥艷的美麗景觀。因為大雨沖走了空氣中懸浮的灰塵，所以遠處的山顯得特別綠。可見“雨後斜陽”二字，20歲才平淡，卻有所克制，以至於“紅橙”的第壹句和“關山”的最後壹句，都顯出理性和秩序，實在得不償失。
以上句子比較好理解，評論者和被評論者沒有太大分歧。只有那句“山有雲遮”簡單難想，需要細細琢磨...因為作者把群山當成了壹個軍陣，自然就引出了下壹部的前兩句話:“當年戰鬥緊急，村墻被子彈打了。”畢竟當年決定紅四軍命運的“激戰”強度有多大？如果壹般作者做到了，就意味著正面敘事。但是，這篇文章選擇的語氣很小。
秩序，空間又窄又短，回旋余地很小。如何用它來布局“戰鬥”的細節？作者不愧是大手筆。看他在這裏寫“激戰”的“急迫性”。他不用直走的方法。而是逃避現實，突飛猛進，陡峭地繞過側面，筆突然插進了戰場附近村莊城墻上依然存在的彈孔。由此，讀者可以很容易地追溯到它的軌跡，徜徉在當年槍林彈雨、電火紛飛的白熱化戰鬥場景中。這就調動了讀者的想象力，從接受美學的角度來看，使他們參與到對“戰鬥在過去”這壹藝術表現形式的再創造中。是不是比直接訴諸讀者對情境的正面描述更有審美和藝術魅力？然而，毛澤東這個詞的原意不僅僅是懷舊。他的筆略反，折回，畫龍點睛，歌頌革命戰爭改造世界的偉大力量，作為全詞的總結:“裝飾這座山，現在更好看了。”在我們面前，壯麗的大自然被“封閉”了，被人為地“彈開村墻”“更美”了。我們不會因為戰爭的破壞性和破壞性而嘆息，而是著眼於革命戰爭可以摧毀和破壞壹個舊世界，從而誕生壹個全新的、更加美好的新世界。這是壹個偉大的無產階級革命家的戰爭觀！三年後，1936 12，毛澤東在其輝煌的論著《中國革命戰爭的戰略問題》第壹章第二節中精辟地指出:“戰爭——人類自相殘殺的怪物，隨著人類社會的發展，終將被消滅，而且是在不遠的將來被消滅。然而，消除
他們的方法之壹是用戰爭反對戰爭，用革命戰爭反對反革命戰爭....."
我希望妳能多讀壹些毛澤東的詩，這些詩很有趣。他老人家不愧是政治家、思想家、文學家、軍事家。
附:菩薩滿大白地
毛澤東
紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、藍色和紫色，
誰舉辦色彩培訓，在空中跳舞？
雨後，太陽再次落山，
這座山充滿了陰郁。
當戰鬥很緊急的時候，
彈孔前的村墻。
裝飾這座山，
今天看起來好多了。
1933之夏
翻譯詩歌
空氣中有紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、藍色和紫色，
又是誰拿著這彩虹在天空中飛舞？
看黃雨後的夕陽，
連綿起伏的群山逐漸變得郁郁蔥蔥。
想起當年這裏的激烈戰鬥，
過去的彈孔仍然留在村莊的墻上。
讓它裝點眼前的山川，
現在它看起來更迷人了。