當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 讀杜甫的詩《春憶李白》,完成小題。(6分)白燁的詩是無敵的,他充滿了思想。鮮被帶去開府,君意寶從軍。

問題1:清心玉開府,君意寶從軍。

問題1:“渭北春樹,江東暮雲”構成對偶性,句式工整(1分)。用場景/想象中的抒情/情感的表達(1),表達雙方的渴望:作者思念好友李白,想象李白也在思念自己(意思是對的)(1)。

問題1:贊美李白的詩(1),懷念李白(渴望見面)(1)。<

讀杜甫的詩《春憶李白》,完成小題。(6分)白燁的詩是無敵的,他充滿了思想。鮮被帶去開府,君意寶從軍。

問題1:清心玉開府,君意寶從軍。

問題1:“渭北春樹,江東暮雲”構成對偶性,句式工整(1分)。用場景/想象中的抒情/情感的表達(1),表達雙方的渴望:作者思念好友李白,想象李白也在思念自己(意思是對的)(1)。

問題1:贊美李白的詩(1),懷念李白(渴望見面)(1)。<

讀杜甫的詩《春憶李白》,完成小題。(6分)白燁的詩是無敵的,他充滿了思想。鮮被帶去開府,君意寶從軍。

問題1:清心玉開府,君意寶從軍。

問題1:“渭北春樹,江東暮雲”構成對偶性,句式工整(1分)。用場景/想象中的抒情/情感的表達(1),表達雙方的渴望:作者思念好友李白,想象李白也在思念自己(意思是對的)(1)。

問題1:贊美李白的詩(1),懷念李白(渴望見面)(1)。

問題1:此題考查對詩歌的理解能力。結合對詩歌的理解和“而我是從小在妳身邊長大的謝”來回答這個問題。

問題1:此題考查詩歌鑒賞能力。欣賞壹首詩的壹般方法是:方法+效果+情感。回答這個問題時,先確定這句話用了什麽方法,然後根據方法分析效果,最後寫出作者表達的情感。

1題:此題考查理解作者思想感情的能力。結合對李白詩歌才華的描述,希望能和他壹起體會作者的感受。