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誰的尾巴像什麽模仿壹年級?

誰的尾巴像什麽?模仿壹年級如下:

1,魚的尾巴像舵,掌握方向就好遊。

2.燕子的尾巴像剪刀。把握方向,保持平衡。

3.啄木鳥的尾巴像鉚釘,鉚在樹上啄昆蟲。

4.蠍子的尾巴有毒汁,能趕走敵人保護自己。

5、猴子的尾巴像個鉤子,鉤在樹上蕩來蕩去。

6.孔雀的尾巴像壹把扇子,五顏六色,漂亮極了。

7.松鼠的尾巴像壹把傘,所以又熱又涼。

擴展數據:

補充句子提示:

1.再讀壹遍全文(全句),明確表達的層次和表達的邏輯順序——總分、觀點與材料、現象與本質、並列、轉折、因果、條件與呼應等。,並特別註意相關詞。段落與句子之間,可以按照事物的發展進程,也可以按照時間、因果、條件等關系。

2.明確補充部分在全文(全句)中的位置。就段落的結構而言,大致可以分為四個部分:開頭、展開、過渡和結尾。補句的話,看清楚是全句,誰總是引導下面,連接前後的轉折句,結尾的總結句,還是補充格的陳述句,布局渲染的排比句,明知故問的反問句?