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詩歌《我幫爺爺捶背》,如何寫教案?

“我幫爺爺捶背”教案;

活動目標:

1,學會用親切柔和的聲音唱歌,以示對老人的關心。

2.學習靈活的歌唱停頓。

3.能夠和同齡人合作,體驗表演和唱歌的快樂。

活動準備:

1,組織孩子與老人談心,激發孩子對老人的愛與關懷。

2.壹些假胡子和圍裙

活動流程:

1,初步感受歌曲內容——組織小朋友討論:我能為爺爺奶奶做些什麽?自然就引出了歌名。

-欣賞音樂,引導孩子根據音樂的節拍拍打背部和腿部。

——教師引導幼兒與同伴合作,根據音樂節拍依次拍打腿部和背部,激發幼兒按照四分音符和八分音符兩種節奏進行動作。

——老師根據音樂的節拍有節奏地背誦歌詞。

2、學會唱歌——老師有感情的唱歌。

——孩子學唱歌,老師重點引導孩子用親切柔和的聲音唱歌,唱歌停頓靈活。

3.合作表演歌曲——鼓勵孩子邊唱邊作曲動作,自由表演。

——老師扮演老奶奶,和幼師壹起表演。表演時,老師可以把幼兒園的動作有機地結合起來。

-孩子可以自由選擇同伴,三人壹組表演歌曲。

-為兒童表演和唱歌提供胡須和圍裙等道具。