上謝
邪惡！我想認識妳，長命百歲。
山中無陵，河中竭，冬雷震。
夏日雨雪，天地合，卻敢與妳斷！
解析:《傷逝》是壹首民間情歌，是壹首感情強烈、氣勢奔放的愛情詩。在這首詩中，這個女人表達了她對情人永恒的感情。她以天發誓，以地為證，說她會永遠愛她的愛人。
江南
江南可摘蓮花，何有荷葉。
魚在荷葉間玩耍，魚在荷葉間玩耍，
魚西打荷葉，魚南打荷葉，魚北打荷葉。
簡要分析:這首詩描寫的是觀賞魚采蓮時玩弄荷葉的場景。這首詩叫做“和合之歌”。和歌之壹，最初見於宋書。樂至是采蓮詩的鼻祖。主旨是寫美麗的風景和快樂的時光。阿清詩人沈德潛評價這首詩為“奇體”(《古詩源》卷三)。張認為這首詩不寫花，只寫葉子，說明葉子還是可愛的，何況花呢？
木蘭的歌謠
唧唧喳喳，木蘭在家編織。
我沒有聞到織布機的聲音，只有女人的嘆息。
這個女人在想什麽？問那個女人她記得什麽。
女人沒什麽好想的，女人也沒什麽好記的。
昨晚看到軍事哨所，可汗又派了更多的兵。
兵書共十二卷，卷內有領主的名字。
爺爺沒有長子，木蘭沒有長兄，
我願意做這座城市的鞍馬，從此我為妳簽名。
在東市買馬，在西市買鞍。
在南城買籠頭，在北城買鞭子。
去和父母告別，黃昏時留在黃河邊。
我聽不到父母呼喚女聲，卻聽到黃河水花四濺。
告別黃河，黃昏去黑山。
聽不到父母呼喚女聲，卻聽到燕山胡騎的鳴叫。
萬裏去榮姬，山在飛。
新月氣息透金，寒光照鐵衣。
將軍戰死沙場，壯士十年歸。
回見天子，天子坐於堂中。
政策12轉，獎勵前100。
可汗問他想要什麽，“木蘭不需要尚舒朗，
我想借壹只明朝的駱駝送兒子回老家。"
父母聽說女兒要來，就出去幫郭。
小姑聽說小姑要來照顧紅妝。
聽到姐姐來了，我就磨刀霍霍的對著豬和羊。
開我東閣門，坐我西閣床。
脫下我戰時的長袍，穿上我的舊衣服。
窗飾雲鬢時，鏡塗黃。
出門見火伴，火伴驚惶。
壹起旅行了十二年，我不知道木蘭是個女生。
“公兔腳惑，母兔眼迷離；
當兩只兔子走在壹起時，安可以分辨出我是公的還是母的！"
分析:這首詩有很強的民歌特色。全詩以“花木蘭是個姑娘”構思花木蘭的傳奇故事，浪漫氣息十足。復雜而簡單的排列非常巧妙。雖然寫的是戰爭題材，但更多的是生活場景和兒童情態，充滿了生活氣息。詩中以問答的方式刻畫人物心理，生動細致；用許多精心的比較來描述行為情態，非常自豪；用幽默的比喻來概括全詩，令人難忘。這使得作品具有很強的藝術感染力。