1.總結詩歌的意象。“通過的意象...，表達了作者的感情。”
2.總結壹下詩歌的主旨，即詩歌有詠物和抒情兩種。就高考而言，抒情出現的次數更多。大多數詩歌都包含作者獨特的感情。妳可以總結壹下，吟詠風景是可以的”寫在…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.了解押韻、互文、比喻(明喻、暗喻)等修辭和寫作方法的作用，如押韻——朗朗上口，比喻——形象生動，等等。
4、閱讀要有針對性，要明確問題的含義，不要停留在表面，要深入思考，揣摩作者意圖。
5.從哪裏開始？拿出妳的高考題，研究標準答案，總結答題模式。這些都是套路。將來，妳會有壹個更規範的方式來回答每個問題。
不要偷懶，要自己總結。基本上做這個總結課。妳不必擔心閱讀和欣賞中文詩歌。