原文:始皇帝創業前，中道崩。今天他三分，益州疲憊不堪。這是壹個關鍵的秋天。但禁衛大臣們在家裏不知疲倦地工作，忠於自己誌向的人忘了在外面，把前朝皇帝的特殊經歷蓋起來，想報告陛下。真心實意，宜開聖庭，以先帝之榮，以大民之靈。妄自菲薄，引用錯誤的話，堵塞忠臣勸諫之路，都是不可取的。
在宮中，萬物是壹個有機的整體，不宜懲罰和否定。如有犯罪之人，忠厚善良，應由本部賞賜，以示陛下諒解，不可厚此薄彼，使內外法不同。
石忠、侍郎郭有誌、費祎、董雲等。，都是老實誠懇的，都是根據始皇帝的建議離開陛下的。愚者以為宮中之事，無論大小，都要商議，然後實行，必可補缺，獲利甚廣。
向寵將軍，性格好，軍功好。他過去試過，始皇帝稱之為能，由公監督。愚者以為了解了營地的情況，咨詢了他們，就壹定能讓戰線和諧，利弊也就找到了。
親賢者，遠小人，此先漢所以盛；各位小人，遠非賢臣，從此漢朝如此蕭條。先帝在的時候，我每次和大臣說起這件事，總會嘆息，痛恨於歡和淩。石忠，尚書，常侍，參軍。我知道我是振良死祭的大臣。希望陛下親自相信，漢朝壹定會繁榮昌盛。
我壹身布衣，壹心撲南陽，亂世甘冒生命危險，不求聞達做諸侯。始皇帝不以賤待臣，其指控不攻自破。他在草堂裏照顧群臣，對現世發生的事情心存感激，於是答應先帝趕走他。值翻船後，我被任命為敗軍，奉命臨危。我在這裏已經二十年了。
始皇帝知道我謹小慎微，就在我快要崩潰的時候派大臣去參加壹個大活動。自從被任命後，我壹直夜嘆，怕囑托不靈，以傷先帝之識。所以五月過瀘州，壹片荒蕪。
如今南方已定，甲胄充足。三軍授之，北方定中原，氣焰盡滅，漢奸盡除，漢室復興，仍在故都。這位大臣因此忠於陛下和始皇帝。至於盈虧的考慮，如果妳守信，妳會願意這麽做的。
願陛下將起死回生之效托付大臣，若不奏效，則嚴懲大臣，告先帝之靈。如果沒有宣揚美德的詞，那就怪妳慢，以示其咎；陛下也要自求多福，求教仁慈，察言觀色，深究前朝遺詔。我非常感激。
今天離它遠點，哭臉了，不知道說什麽好。
解讀:始皇帝還沒做完正事就半路死了。現在天下分三國，我國蜀漢有難。這真是壹個關鍵時刻。但是，禁衛軍和仆從，包括勤勤懇懇不知疲倦，忠心耿耿的士兵在外面獻出了生命，這是因為他們記住了始皇帝的特殊恩寵。
我想報答妳。妳應該廣泛聽取妳的副手們的意見，以便發揚先帝留下的美德。要激發有誌之士的勇氣，我們不應該妄自菲薄。引用不恰當的比喻來堵塞建議的道路。
皇宮裏的侍衛和政府各部門的朝臣是壹個整體，賞罰不應該不同。如有作惡違法之人，或忠義行善之人，應移交主管官員評賞，以示陛下處理國事之公正嚴明。不應該有偏好，造成宮內外執法不壹樣。
郭友誌、費伊、董雲等。都是善良，誠實，忠誠和純潔的人，所以秦始皇選擇他們為陛下。我覺得宮裏的大事小事都要請教他們，然後實施，壹定能彌補不足，集思廣益。
向寵，將軍，善良平和，熟悉軍事。在過去的壹次試煉後，始皇帝稱贊他有才能，於是大家商量，選他做了中樞地區的總督。我覺得禁軍營裏的事都問他，壹定能讓軍隊和諧，各有所長的人各得其所。
親近賢臣，疏遠小人，是前漢興盛的原因。親近小人，疏遠賢者。這就是後漢衰落的原因。先帝在世時，每次和大臣談及此事，都對桓帝、靈帝在位時的腐敗深惡痛絕而不嘆。
侍中、尚書、常侍、參軍都是忠厚善良、盡職盡責的大臣。希望陛下親近他們，信任他們，那麽漢朝的復興就指日可待了。
我原本是個平民，在南陽自己耕田。我只想過亂世的生活，不想在諸侯中出人頭地。始皇帝並沒有因為我卑微而委屈自己，三次來草堂看望我。
問我天下大事，感動我努力工作，答應為先帝效力。後來失敗了，在軍事失利的時候接受了任命。當形勢危急時，我奉命派遣特使，這已經是二十壹年前的事了。
先帝知道我謹小慎微，臨終前把國家大事托付給我。自從我接受了死亡，我就日夜擔憂和嘆息。我怕我托付的事完成不了，有損我先帝的智慧。於是，五月，我們越過魯南，深入不毛之地。現在南方已經平定，甲胄充足，應該鼓勵我統率三軍，北方定中原，這樣才能做到最好。
掃黑除惡，復興漢室，還故都。這是我報答先帝對陛下忠誠的職責。至於處理日常事務，我決定取舍得失，毫無保留地貢獻我的意見。那是郭友誌、費義和董雲的責任。
希望陛下把打擊漢賊，復興漢朝的任務交給我。如果我不能完成它，我會為我的罪過受到懲罰，這樣我就可以告訴我的先帝的精神。如果妳提不出提高聖潔的建議，那就怪郭有誌、費祎、董雲他們的疏忽。
已經表明了他們的錯誤。陛下也要自強不息，請教部下，審察采納正確言論，琢磨先帝遺詔。我不太感謝我的好意。
現在就要走了，寫表哭。我真的不知道該說什麽。
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諸葛亮:不善謀略的行政人才
蜀中彰武元年(221)，劉備稱帝，諸葛亮當丞相。蜀漢建興元年(223)，劉備病逝，將劉禪托付給諸葛亮。
諸葛亮實施了壹系列正確的政治經濟措施，使蜀漢疆域繁榮昌盛。為了實現國家統壹，在平定了南方的叛亂之後，諸葛亮在建興五年(227年)決定北攻魏，意欲奪取魏的長安，臨行前，上書其主，即此《出師表》。
諸葛亮(181-234)，字孔明，瑯邪縣楊度人。諸葛亮曾隱居南陽，在劉備參觀草堂時，提出“隆中對”，然後出山幫助劉備占領荊、夷兩州，最終導致三國鼎立的局面。
劉備死後，諸葛亮掌管壹切政務。他執政期間，勵精圖治，賞罰分明，實行墾荒政策，改善了與西南各民族的關系。五次出兵北伐，死於五丈原。
諸葛亮是很多人非常崇拜的人物。看三國演義或者京劇，大家都知道他穿著八卦服，戴著黑色絲巾，拿著羽毛扇。他從容不迫，無憂無慮，想出了空城計或草船借箭這樣廣為人知的方案。但真實的諸葛亮不像京劇裏的風流倜儻，也沒有三國演義裏的神機妙算。
《三國誌》才是真正可信的史書。作者陳壽在《諸葛亮傳》中加了壹段後記，說諸葛亮在行政工作上做得非常好，對人非常忠心，壹生願意給劉備壹個耳光，壹生對人寬厚，法律嚴明公正，但又加了壹句“會和他的長處略有不同”，意思是打仗不是他的長處。
這與《三國演義》中諸葛亮的形象不同。羅貫中在他的小說中創造了很多家喻戶曉的故事，但歷史上的諸葛亮並不是羅貫中筆下的諸葛亮，更不是京劇裏的諸葛亮。
諸葛亮在劉備視察草堂的時候就已經預見到了“天下三分”的局面，但是魯肅也看到了這種局面。當時中原已經打了幾十年內戰，劉備還沒有入川，連荊州都沒到。諸葛亮能預見到四川會屬於劉備，所以有人懷疑《隆中對》的真實性。
另外，目前歷史學家考證，前壹種模式是諸葛亮寫的，後壹種模式有些可疑。但是每次看《最後的老師》的時候，我常常很激動，也很難過，因為臺灣省現在的情況和《最後的老師》裏人才分散的情況很像。
“前模式”直到“後模式”的人才都不多！蜀漢之所以在四川奮鬥了這麽久，和孫武、曹魏壹起，並不是因為四川人才出眾，而是因為那些原本來自中原的人才。前30年，臺灣省不是靠壹個地方的資源壹個人建設起來的，而是靠大陸來的人才。
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人民網-諸葛亮:謀略不佳的長官