《葉兒艦》歌詞
壹片有兩個尖頭的葉子就像壹只船。
把它放在小溪裏輕輕搖擺，海浪會把它送得很遠。
葉兒的船，葉兒的船，載滿了船，快樂地笑著。
葉兒的船，葉兒的船，笑聲飄到了山坡上。
壹片葉子，兩個尖，兩個尖像壹條船。
無帆無漿，隨波逐流，越遠越好。
葉兒船，葉兒船，托起童年的夢想。
葉兒的船，葉兒的船，飛向夢想，甜美地歌唱。
夢裏的歌很甜。
擴展數據:
兒歌對寶寶和語言發展都有很大的好處，因為兒歌朗朗上口，押韻，寶寶愛聽，媽媽也容易學。其次，兒歌短小精悍，便於寶寶記憶。寶寶壹學就會增強寶寶的自信心，鍛煉寶寶的記憶力。兒歌有明確的節奏感，寶寶說兒歌就能理解語言節奏。
1.兒歌是兒童情感教育的需要。
聽兒歌既能聯系周圍人的感受，又能表達自己的感受，從而調節自己的情緒，使自己快樂。其中，嬰兒在聽兒歌時，會從和諧優美的聲音中獲得親人的愛撫，從而產生情感效應和心理上的安慰與滿足。孩子唱兒歌是壹個情感泄漏的過程，從中可以體驗模仿大人的工作生活，驗證自己的經歷和記憶。
2.兒歌是孩子啟迪心智的需要。
兒歌中有大量的作品，都有壹定的知識基礎，可以幫助孩子了解自然、社會生活，開發孩子的智力，啟發孩子的思維和想象力。所以，從某種意義上說，兒歌是引導孩子認識世界、認識自我、步入生活的第壹向導和啟蒙者。
3.兒歌是兒童語言訓練的需要。
兒歌的語言簡單、活潑、通俗易懂、口語化、有節奏，便於孩子背誦。反復背誦兒歌，可以幫助孩子糾正發音，正確把握概念，初步理解事物，還可以培養孩子的語言連貫性和表現力，訓練和發展思維，培養和提高運用語言的能力。
比如兒歌《十四與四十》就是典型的發音矯正，而金波的《小白兔》:“小白兔，三張嘴，四條腿。”然後告訴孩子大白兔的外貌特征是什麽，讓孩子輕松分辨小動物。
參考資料:
百度百科-兒歌