2.河邊尋花改寫成山水作文500字陽春三月的壹天，詩人杜甫在河邊散步，好不自在。
突然，他聞到壹股淡淡的香味，誘惑著他不由自主地向前走。壹瞬間，杜甫在鄉間壹間簡陋的小屋前，這讓詩人杜甫想起了路上的繁花似錦。他猜想這間小屋的主人壹定是個愛花人士。
過了壹會兒，壹個山村婦女從屋裏出來，只見她提著壹個木桶，穿著壹身粗布。當他看到詩人杜甫站在他的小屋前時，他微笑著邀請杜甫坐下來與詩人交談。從聊天中，杜甫得知這位中年婦女名叫黃四娘，是壹位花卉愛好者，家裏養了無數的花。杜甫在意大利壹直呆到茅屋開滿了花，各種各樣的花在陽光下盛開。
花朵像弓壹樣壓著樹枝，壹陣微風吹來，樹枝晃動，不時送來縷縷清香。有幾只蝴蝶在花叢中盤旋，優雅地翩翩起舞。
它好像在說:“妳看，我們的詩人杜甫來了。我們壹起賞花吧！”杜甫正在沈思，忽然耳邊傳來壹陣清脆的“恰恰”聲。他擡頭壹看，幾只美麗可愛的黃鸝在枝頭鳴叫，仿佛在唱壹首美妙的春天贊歌。
3.河邊尋花，改寫成作文，我自己在改。
陽春三月的壹天，詩人杜甫在河邊漫步，好不自在。突然，他聞到壹股淡淡的香味，誘惑著他不由自主地向前走。壹瞬間，杜甫在鄉間壹間簡陋的小屋前，這讓詩人杜甫想起了路上的繁花似錦。他猜想這間小屋的主人壹定是個愛花人士。
過了壹會兒，壹個山村婦女從屋裏出來，只見她提著壹個木桶，穿著壹身粗布。當他看到詩人杜甫站在他的小屋前時，他微笑著邀請杜甫坐下來與詩人交談。從聊天中，杜甫得知這位中年婦女名叫黃四娘，是壹位花卉愛好者，家裏養了無數的花。杜甫在意大利壹直呆到茅屋開滿了花，各種各樣的花在陽光下盛開。花朵像弓壹樣壓著樹枝，壹陣微風吹來，樹枝晃動，不時送來縷縷清香。有幾只蝴蝶在花叢中盤旋，優雅地翩翩起舞。它好像在說:“妳看，我們的詩人杜甫來了。我們壹起賞花吧！”杜甫正在沈思，忽然耳邊傳來壹陣清脆的“恰恰”聲。他擡頭壹看，幾只美麗可愛的黃鸝在枝頭鳴叫，仿佛在唱壹首美妙的春天贊歌。
再多壹個
正當詩人想在春風休息壹下時，他覺得眼前壹亮，壹簇簇深淺不壹的桃花開在了江邊。黃絲娘家周圍的小路開滿了五顏六色的花，成千上萬的花壓著枝頭，嬉鬧的蝴蝶盤旋飛舞，自由的小黃鸝叫聲十分婉轉動人！
4.《河邊壹步尋花》被改寫成描寫風景的400字作文。有壹天陽光明媚。杜甫壹大早就起床了。今天，大詩人杜甫心情特別好。突然，他有了主意:“人家說黃四家花開正盛，我今天壹定要去看看。”於是他壹個人沿著河邊走，高高興興地走到黃四家。真的可以說這裏是花的世界，花的海洋。旁邊的小路都被濃密的鮮花覆蓋著。五顏六色的花特別漂亮，白的像雪，紅的像霞，黃的像金...花大如碗，壓彎枝頭，小花如豆含苞待放。微風壹吹，花香撲鼻而來。花叢中，花香四溢。我很久都不想離開。美麗美麗的小黃鸝在枝頭唱著甜美的歌，它們還在歡快地蹦蹦跳跳。杜甫看到這美景，自言自語道:“黃四家的花果然名不虛傳。太美了。”於是他馬上寫下了《河邊尋花》這首詩:黃四家繁花似錦，千花壓月。
5.河邊尋花，改寫成作文。三月的壹天，詩人杜甫在河邊漫步，好不自在。
突然，他聞到壹股淡淡的香味，誘惑著他不由自主地向前走。壹瞬間，杜甫在鄉間壹間簡陋的小屋前，這讓詩人杜甫想起了路上的繁花似錦。他猜想這間小屋的主人壹定是個愛花人士。
過了壹會兒，壹個山村婦女從屋裏出來，只見她提著壹個木桶，穿著粗布衣服。當他看到詩人杜甫站在他的小屋前時，他微笑著邀請杜甫坐下來與詩人交談。從聊天中，杜甫得知這位中年婦女名叫黃四娘，但她是壹位花卉愛好者，家裏有數不清的花卉。杜甫在意大利壹直呆到茅屋開滿了花，各種各樣的花在陽光下盛開。
花朵像弓壹樣壓著樹枝，壹陣微風吹來，樹枝晃動，不時送來縷縷清香。有幾只蝴蝶在花叢中盤旋，優雅地翩翩起舞。
它好像在說:“妳看，我們的詩人杜甫來了。我們壹起賞花吧！”杜甫正在沈思，忽然耳邊傳來壹陣清脆的“恰恰”聲。他擡頭壹看，幾只美麗可愛的黃鸝在枝頭鳴叫，仿佛在唱壹首美妙的春天贊歌。還有壹個詩人，想在春風歇息，卻覺得河邊開了壹簇濃淡不壹的桃花。
黃絲娘家周圍的小路開滿了五顏六色的花，成千上萬的花壓在枝頭，嬉鬧的蝴蝶盤旋飛舞，自由的小黃鸝叫聲十分婉轉動人。
6.作文《河邊獨尋花》這是壹首關於風景的有趣的詩。
小路開滿了花，花下的樹枝都壓下來了。花瓣之上是纏綿的蝴蝶和歌唱的黃鸝。他們活潑舒適的表情能給人壹種輕松愉快的感覺。詩人用了“總是”和“他們圍著花跳舞”。
從這裏，人們可以聞到濃郁的花香。花叢旁的小路上，有清脆的烏鴉叫和恰恰聲，這是壹個很有節奏感的詞，讓整個明亮復雜的畫面充滿了動感，讓詩歌有了更明亮流暢的節奏。
整個詩歌語言充滿了口語。讀起來很親切，詩人發自內心的春天的快樂躍然紙上。
第壹句“黃四娘家開滿了花”指出找花的地方在“黃四娘家”的路徑上。“路徑”是壹條路徑。
“花滿小徑”是指許多花把小徑覆蓋起來，連成壹片。這句話寫在有人名的詩裏，生活情趣濃厚，頗有民歌風味。
第二句是“千花低。”“百花齊放”形容數量很大。
《壓枝低》中的“壓”和“低”兩個字用得非常貼切、生動，生動地描繪了春天花朵的密密麻麻，又大又多，壓彎了枝頭。第三句，“時有蝶舞”。
“靈蓮”形容蝴蝶飛來飛去，舍不得離開的樣子。花枝上五顏六色的蝴蝶因為愛花而流連忘返，暗示著花朵的芬芳和鮮艷。
花兒很可愛，蝴蝶的舞姿也很可愛，難免讓散步的人“流連忘返”。從側面寫出春花的明媚芬芳。
事實上，詩人也被五顏六色的春花所吸引，留了下來。但他可能不會停下來，而是繼續前進，因為風景是無限的，還有很多美麗的風景。
第四句是“嬌鶯啾啾”。“焦”是對鸚哥的柔軟和圓潤的描述。
“陳文靜跳”指的是當詩人賞花時正在欣賞美景時，壹串美妙的黃鸝鳴聲碰巧喚醒了沈醉在花香中的詩人。只因為詩人心裏高興，就想當然地認為黃鸝是在為自己歌唱。
這和上壹句壹樣，說蝴蝶附春花，都是感同身受。因為詩人成功地運用了這種手法，物我交融，場景產生。
這種題材常見於盛唐絕句。但是很少看到這樣壹首描寫非常精妙，色彩異常美麗的詩。
杜甫的《繁花似錦》後，又加了《千朵》和蝴蝶歌舞，景色美不勝收。這種寫法是前無古人的。
7.重寫作文《河邊獨尋花》【重寫作文《河邊獨尋花》】。
河邊壹步尋花杜思的娘家繁花似錦，千朵低。重寫作文《河邊壹步尋花》。眷戀花香中的蝴蝶在翩翩起舞，自由中的柔柔鶯兒只是快樂地歌唱。我壹個人沿著河邊的路悠閑地溜達著，恰巧路過黃四年家的門口，那門像壹朵花。我就想:能不能去黃四年家，順便喝點茶，和黃四年聊聊天？我小心翼翼地走進院子，正要敲門。突然，我透過窗戶看到黃四娘著急了，於是我以迅雷不及掩耳之勢收回了要敲門的手，心想:黃四娘這麽忙，我怎麽越俎代庖了？我沮喪地走了，重寫小學六年級的作文《獨自在河邊尋花》。我很疑惑，就繼續往前走。我驚訝地發現，黃絲娘家的花很茂盛。壹簇簇鮮花就像壹塊布蓋住了小路，所以我不得不小心翼翼地行走，以免發生危險的事故。路邊的花太多了，幾乎把樹枝都壓彎了。我走進花叢，摘了壹朵玫瑰，暗自得意，如果我送她像花壹樣美麗的玫瑰，就可以表達我對黃四娘的愛。突然，幾只蝴蝶映入我的眼簾，我跟著它們。啊！它們太舒服了。在這個五彩繽紛的世界裏跳舞真好。當我看著這優美的舞蹈時，我仿佛看到我正穿著燕尾服和裙子與黃四娘共舞...美妙的歌曲“唧唧...山楂...唧唧》把我從白日夢中喚醒，我隨著這首歌的旋律輕敲雙腳。將作文《河邊獨自尋花》改寫400字。
8.《河邊獨尋花》被改寫成100字的春天的散文，壹年壹度的春天回到了神州大地。樹上活潑可愛的小鳥嘰嘰喳喳地說:“春天來了，春姑娘回來了，大地復蘇了。多好啊！多美啊！是的，世界真的很美。妳看，通往黃絲娘家的小路開滿了五顏六色的花，仿佛是神話中的“花花世界”。它們吸引了許多“小客人”——蜜蜂、蝴蝶、飛蛾、甲蟲...它們以迷人的芬芳和妖嬈的風咨，給平淡無奇的小路帶來了生機。過了壹會兒，我飛起來了，盤旋著，玩著花。我看得出來，蝴蝶是真的不想走了，連杜甫大師都舍不得走。看到這仙境般的景色，我不禁心曠神怡。我怎麽會想到離開呢？花的能力真的是非同壹般！不僅吸引了蝴蝶和詩人，還吸引了許多“歌手”——黃鸝鳥。它們落在花叢中，嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像在說:“終於找到唱歌的好地方了！然後我放開銀鈴般的嗓音，盡情地唱了起來。這只委婉和諧的烏鴉，讓詩人杜甫沈浸在詩畫中。壹陣微風吹過，花香撲鼻而來。壹群美麗的蝴蝶飛過，在花叢中翩翩起舞，戀戀不舍。小巧玲瓏的黃鸝在花叢中跳來跳去，唱著優美的歌曲。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。杜甫贊曰:“黃。