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急求壹篇500多字的短文,題目是《那壹刻,我——”

那壹刻我笑得含著淚。

除夕鞭炮聲此起彼伏,煙花瞬間點亮妳的雙眼,過年的氣氛讓人乍寒乍暖。

冷——是內心的空虛。我壹直認為我很年輕。我壹直以為未來離我很遠,壹直以為自己還沒長大。然而事實不允許我多想,19歲,我快成年了。意味著我的責任越來越重。

回顧我19年走過的路,坎坷不平,不紮實。

班長的光環在我身上,期末考試我名列全班第四。呵呵,在別人眼裏,我是優秀的。

其實這裏面是摻雜了壹點運氣的。但上帝永遠不會依附於任何人。

捫心自問,我什麽時候才能不再擔心父母?什麽時候才能像別人壹樣把時間都花在學習上?我什麽時候才能真正清醒?

答案就出現在這壹刻——從現在開始,希望還不算太晚。

溫暖——是未來的誘惑。19年,壹路走來,失落,浪費,成功,失敗...然而,對未來的憧憬總是美好的,美麗的。

從小學開始,作業無數,煩惱無窮。人格的棱角被打磨了,玩遊戲的時間被剝奪了...雖然我有很多不滿,但是我內心是願意的,因為大學是我的目標。本人19歲,高三在即,沖刺即將開始。實現夢想的時刻不再遙遠。我太激動了,太期待了。我終於可以決定自己的人生了。是不是很可笑?沒有充分的準備,誰有資格發言?

冷暖交替的那壹刻,我真的醒了,開始規劃自己的未來。

如果我能回到過去,我會好好利用每壹分鐘:如果我能控制未來,我希望我的夢想成真。只是如果,我要做的就是珍惜當下,這也是最實際的。有人問我的新年決心是什麽。我說:“走好未來的每壹步。”

畢竟我還是個孩子,期待著春節,期待著新年第壹天穿上新衣服的那壹刻。也許保持這壹點點純真是件好事。

5, 4, 3, 2, 1 ...牛年過去了,虎年到了,鐘聲敲響了。當所有人都充滿歡笑的時候,我卻帶著淚水微笑。

為過去的無知而流淚;微笑代表未來的成熟。

在心裏告訴自己,不管未來的路是什麽,不管有多苦多累,我都會笑著哭。

今年太特別了,新年鐘聲響起——那壹刻,我笑得含著淚。

那壹刻我長大了。

我無數次問過自己。什麽是成長?是長高了幾厘米,還是歲月在臉上留下的痕跡。是多了幾根白發,還是憂郁人生的開始?回想自己成長的過程,我們發現成長是壹本書,需要用我們壹生的努力甚至生命去書寫;成長是壹條“蜀道”,壹波三折。人生布滿荊棘,需要小心爬墻。成長是壹架梯子,需要踏著穩健的腳步爬上歲月的地板。

如靜靜飄落的冬雪,如斷斷續續的春雨,如夏日吹來的風,如隨風輕輕舞動的秋葉,成長的過程在歲月的道路上留下了回憶。從出生到今天,我走過了28年的春天,從壹片楓葉的美好憧憬到今天,我也在楓葉中度過了幾年,回頭來品味這些年的滋味。我發現它是壹種美麗的雞尾酒,五顏六色,香甜辛辣,給我留下了無盡的回味。

跟隨記憶的腳步,穿越時光隧道,回憶這幾年楓葉裏的畫面。太多“第壹次”的畫面出現在我的大腦屏幕上。第壹次站在這裏做“立誌,賢惠,事業心”的演講,那次演講不僅是我人生舞臺上的第壹次,也正是那次演講堅定了我永遠從事這份長久事業的決心。第壹次站在舞臺上主持英語藝術節,舞臺上的從容是無數次對著鏡子練習得來的。

第壹次看學生在舞臺上表演英語節目。就是帶著這種說不出的自豪,我才出現陪幾個孩子坐了3、4個小時的車在那個舞臺上表演節目不到2分鐘,但那2分鐘包含了太多的感情。第壹次站在眾多家長面前展示我們的英語特色,看到臺下那雙充滿期待的眼睛,更加堅定了我做好英語的信念。第壹次站在課間的講臺上,因為緊張把最簡單的話都說錯了。第壹次在全校老師面前教公開課。為了那堂課,我幾乎每天失眠,每天晚上都在腦子裏回放那堂課的過程。有太多的第壹次,但正是這些第壹次讓我成長到了今天。

成長是辛苦的,成長是快樂的,成長會讓妳懂得珍惜,成長會讓妳知道什麽是幸福,什麽是向往。所謂的成長感悟,就是在成長的過程中,通過點點滴滴的感悟來實現自己的人生。就像孫悟空的名字,就是這個名字告訴了他出家的生活,壹切都是空的。

另外,有點迷茫,那壹刻,我長大了600?每個人都有自己的成長故事。真心祝妳快樂每壹天!

那壹刻我哭了。

從壹年級開始,馬老師就壹直教我們中文。今年暑假回來,我們沒有像往常壹樣在講臺上看到馬老師熟悉的身影。原來敬愛的馬老師不教我們了,去教高壹的孩子們了。

雖然馬老師不再教我們了,但我們從來沒有真正和馬老師說過再見。所以,我們要舉行壹個告別聚會。歡送會那天,我的心情很復雜。我希望時間過得快點,因為我有很多話要對馬老師說。也希望時間慢慢過去,因為真的舍不得馬老師。每當看到同學們談論告別會的時候,我的心裏都會酸酸的,忍不住要哭。所以我只是讓自己做點別的事情來充實自己的思想,沒有時間去想馬老師。

我在痛苦中度過了早晨。中午,我們默默地擺好桌子,布置教室。離別的時刻終於到來了。當我們見到馬先生時,掌聲如雷。我們給馬老師戴上了花圈,馬老師給我們念了她寫的詩。聽到馬老師說再見的時候,我心裏壹陣酸,強忍住眼淚,把老師教我們的三字經讀了壹遍,又把她教我們的那首西湖的詩讀了壹遍...直到馬老師給我們發糖,壹個同學哭了。淚水湧上了我的眼眶,我趕緊在同學們看到我之前用胳膊擦掉。馬老師走的時候我們沒有看到眼角的淚水。吃著馬老師給我們的甜甜的糖果,馬老師陪我們度過的四年美好時光突然浮現在我的腦海裏。

記得每天放學,馬老師都幫我背書包,送我上車。我從未忘記它。但是現在,她要給更小的孩子服用,我再也沒有機會了。我想起了演出時馬老師為我們辛苦忙碌的身影。我想起了我們的表演《紅色的壹年》獲得壹等獎時她燦爛的笑容,和馬老師合影。想起我們犯錯的時候,馬老師罵的很厲害,現在聽不到了。所有這些都浮現在我的腦海裏,出現在我的眼前,我的眼淚止不住地往下流。我心裏對自己說:“妳要和壹個最愛妳的老師說再見了!但她的愛會壹直陪著妳成長!”

馬老師,千言萬語都無法表達我對您的感激之情。妳永遠是我的老師,也是我最敬佩的人!那壹刻,我流淚了!那是壹種熱淚盈眶的感覺,那是壹種感激涕零的感覺...