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讀後感要求800字。

壹個國家,壹個民族,沒有先進的科學技術,就會落後,就會被屠殺;而壹個國家,壹個民族,沒有傳統優秀文化和民族人文精神,就會壹無是處,被異化,甘於被奴役。

為傳承博大精深的中華文明,同時貫徹十七大“加強中華優秀文化傳統教育”和“建設中華民族精神家園”的方針,我校於近日舉辦了“用高雅文字傳承文明,用經典浸潤生活——誦讀中華經典”大賽。

提高素質,凈化靈魂“沒有文字,就不遠了。”我們中華民族歷來講究文明和教育,讀書可以在沈默中把人變成人。專業老師對經典閱讀的意義有自己的看法。

首先我們聯系了江蘇省語言文字工作委員會專業顧問委員會委員王鐵田教授。談到經典誦讀活動,他表示,傳承經典對大學生的人格塑造有很大幫助。只有熟悉中國的經典著作,用這些經典充實和滋養自己,才能全面提高自己的文化思維和道德修養。像這次比賽,以藝術形式為載體,可以讓大學生更容易接受傳統文化,從而完善人格,凈化心靈,增強學習傳統文化的熱情,提高校園文化水平。王教授希望每個大學生都能在床邊放壹些關於中國古典文學的書。

於是,我們找到了特聘教授李昌基博士。他說:“舉辦這樣的比賽非常好。現在流行的壹種文學樣式是流行歌曲,詩歌也受其影響。這次比賽有利於提高學生的文化水平,建設和諧的校園文化。”談及閱讀《雅詞傳承文明,經典浸潤生活》的意義,他說:“確立宗旨是必要的,但同時也要註意所選詩詞是否是真正的經典,選手對作品內涵的理解是否深刻。我們需要對它的文化內涵、思想情操、哲學思想、藝術意境有更深入的了解,達到意境的升華,對藝術體系有全面的認識。”他希望學校能多舉辦這樣的比賽,讓更多的學生參與進來,同時激發他們對朗誦的熱愛,不斷提升自己的內涵。

原徐州廣播電臺臺長溫嵐老師表示,本次朗誦比賽創意非常好,弘揚了民族文化,讓更多的學生感受到了中華經典的精妙和博大精深。而且不只是壹個環節,而是用三個環節來展現選手的風采。另外,每個選手的態度都很認真,背誦的時候感情滿滿。溫嵐老師也指出了壹些選手的不足。她說,有些選手對作品的理解不夠,缺乏感染力。專業組選手整體素質不如預期的專業,激情不夠。他們的表達能力需要加強,臺風要多鍛煉。

“弘揚國學,中國傳統文化任重道遠。”國家壹級播音員顏路老師說。他建議經典文學壹定要讀,壹定要背。作為傳承經典的壹個環節,師範生首先要掌握,這樣才能更好的傳承我們的國學經典。經典既是學科,也是大學生的書,更是發現自我、提升自我的好工具。十字架只有幾個,內涵卻是無窮無盡的,是我們現代文明無法企及的,是我們古代文明幾千年錘煉的結晶。

展示自我,陶冶情懷,傳承文明,用經典浸潤生活。本次比賽不僅豐富了校園文化,也為眾多有才華的同學提供了壹個展示自己的舞臺,讓他們在這個機會中實現自己的夢想。參加比賽的同學感觸良多。

來自大壹的職業組選手王帥說:“通過比賽,我們獲得了很多知識和舞臺經驗。賽前我們仔細推敲每壹句話的意思,努力重現現場,努力感染現場的每壹位嘉賓和評委。”對於經典所承載的價值,他認為內容應該是永恒的。經典要能深深吸引讀者,沈重打擊讀者心靈,讓人久久難忘。他談了自己對“讀書熱”的看法。中國的古典詩詞博大精深,傳世佳作很多。學生誦讀經典,可以開闊視野,豐富知識,陶冶情操,有利於弘揚祖國優秀傳統文化,培養民族自信心和自豪感。“讀書熱”是我們當代大學生傳承和弘揚民族文化和民族精神的壹個平臺。我們認識經典就好像在和壹個偉人交流,根植於歷史,了解幾千年前的歷史文化。

獲得專業組二等獎的王少傑說:“這次活動正好趕上中華民族的傳統節日——端午節。在這個時候舉辦這樣的活動,首先是對歷史的壹種傳承和尊重。就我個人而言,這樣的活動帶給我的是壹種歷史責任感和使命感;對於師範類專業的學生來說應該更重要。首先,他們未來要做的是傳道、授業解惑,傳播知識和文化。對於他們來說,傳承經典的責任應該更重。所以就師範院校而言,要求他們對中國古典詩詞有壹定的了解,而了解中國古典是師範院校學生文化素養的壹種體現。每個大學生都有責任和義務去理解和傳承中國經典。”

傳承優雅,親近經典閱讀大賽考驗的不僅是對經典作品的掌握,更是學生對語言的運用。語言藝術學會的工作人員談了自己的看法。

路遙校長深有感觸地說:“參賽選手的選擇非常恰當,背誦的方式也很多。”他對經典作品有自己獨特的看法。中國文化博大精深,能稱之為“雅詞”的很少,能稱之為“經典”的就更少了。本次大賽大部分參賽作品都可以稱得上經典,比如《詩經》、《汽車鋪》、《告別劍橋》等作品,真實地反映了我們中華民族跨越幾千年的文化積澱。在當今物欲橫流、功利主義的社會,重視“經典閱讀”是非常及時和必要的。這些經典將在很大程度上凈化社會風氣,讓中國文化重新煥發生機。

語言藝術學會宣傳部副部長曹雲龍,對活動內容和參賽選手都比較了解。他認為,中華經典誦讀大賽讓大學生重溫經典詩詞,感受經典文化的燦爛與輝煌,正如這次活動的主題所言,“雅詞傳承文明,經典浸潤生活。”雖然只是壹場比賽,但比賽中這麽多經典詩詞,可謂是壹次文化藝術的共融,給了我們大學生壹次心靈的洗禮。

讀書活動讓大學生感受到母語和中國文化的魅力。就像開場選手集體念的詩——“我有我的母語,我愛我的祖國”。“四書五經”是中國文化的根基,它所蘊含的“系統智慧”有益於壹切知識的學習和理解。所以,閱讀經典應該被大眾接受和認可。