-題字
筆劃過紙面，飛揚的思緒縈繞左右，凝視窗外，呼嘯的寒風，
宣告冬天的來臨。看梧桐葉混著楓葉在空中飛舞......
午後的陽光耀眼卻不刺眼，閃爍而平和。我掀開窗簾坐下來，
輕輕翻開最喜歡的那本《唐詩宋詞全集》，細細閱讀，因為培根曾經說過:
“讀詩使人機智。”讀遊仙詩，如賞心。“從三千英尺的高空飛下來，
懷疑銀河落山已經九天了。“是李白對自然的傾慕，也是萬裏的宣泄，勢留於末。
英雄思想的宣泄。“總有壹天，我會掀起長風，沖破巨浪，把它直接送進雲帆的大海。”是他對未來的信心。他用他的詩，
解讀壹首詩的巔峰時代。同時也讓我明白了，方便是輕的，自信是關鍵，路在腳下。
誠然，還有另壹種新方法。“白露為霜，所謂伊人在水壹方……”我輕聲吟唱。
再擡頭，我仿佛看到了壹個頭發像海藻壹樣，身材嬌小，長相不切實際的伊拉克人。
我心裏壹動，想起來探索壹下。
四月，遠沒有五月的清明，不忘送來沙沙的冷風。看到河邊的柳樹，頗有“萬縷青絲掛毯垂下”的氣勢將枝葉浸泡在水中，微風壹吹，泛起陣陣漣漪。我不禁感嘆:太美了，帶著春天的味道，用萬物釋放生命的光彩。而妳，躲在壹邊-蘆葦。妳的生命走到了盡頭，妳的顏色是如此的頹廢。可是，妳為什麽還壹直挺立著，從來不彎腰去吻湖水？我不明白，但我豁然開朗。妳不想走他們的老路，但是妳想另辟蹊徑，對吧？用堅持雕琢美麗的風景...
向下看，我瞥見了壹顆淡綠色的星星。哦，那是妳的重生嗎？我也這麽認為妳壹直都這麽與眾不同嗎？即使壹切都在這壹片藍天下，我們也應該有不同的態度，用冷靜去烙印壹幅謹慎的畫？
但是，我可以確定的是，妳是如此的與眾不同，喜歡尋找新的方式。這是壹種精神。蘆葦-賈健，妳在不平凡的路上悄悄留下了妳的足跡，但我能聽到那沈重的回聲。妳的堅持帶給我信念，妳的沈穩教會我腳踏實地。突然，好像有什麽東西碰到了我的手。哦，飛機葉子從我手邊掠過，輕輕打在書上。我擡頭看著…路是如此的漫長而有趣。
高三的學習又重又忙，又累又滿。也許我應該向蘆葦學習，重新開始。讓詩歌引領我敲開文學的大門。學習李白對未來道路的高度自信。培根也說過:讀史使人明智；都市人機智；數學使人細心；科學使人深刻；倫理使人莊重。這就是我應得的...
抱著自信的態度，堅信腳下的路，記住屈原的:“路漫漫其修遠兮，修遠即Xi，吾將上下而求索。”我可以轉身飛翔，發光...