-題字
筆劃過紙面,飛揚的思緒縈繞左右,凝視窗外,呼嘯的寒風,
宣告冬天的來臨。看梧桐葉混著楓葉在空中飛舞......
午後的陽光耀眼卻不刺眼,閃爍而平和。我掀開窗簾坐下來,
輕輕翻開最喜歡的那本《唐詩宋詞全集》,細細閱讀,因為培根曾經說過:
“讀詩使人機智。”讀遊仙詩,如賞心。“從三千英尺的高空飛下來,
懷疑銀河落山已經九天了。“是李白對自然的傾慕,也是萬裏的宣泄,勢留於末。
英雄思想的宣泄。“總有壹天,我會掀起長風,沖破巨浪,把它直接送進雲帆的大海。”是他對未來的信心。他用他的詩,
解讀壹首詩的巔峰時代。同時也讓我明白了,方便是輕的,自信是關鍵,路在腳下。
誠然,還有另壹種新方法。“白露為霜,所謂伊人在水壹方……”我輕聲吟唱。
再擡頭,我仿佛看到了壹個頭發像海藻壹樣,身材嬌小,長相不切實際的伊拉克人。
我心裏壹動,想起來探索壹下。
四月,遠沒有五月的清明,不忘送來沙沙的冷風。看到河邊的柳樹,頗有“萬縷青絲掛毯垂下”的氣勢將枝葉浸泡在水中,微風壹吹,泛起陣陣漣漪。我不禁感嘆:太美了,帶著春天的味道,用萬物釋放生命的光彩。而妳,躲在壹邊-蘆葦。妳的生命走到了盡頭,妳的顏色是如此的頹廢。可是,妳為什麽還壹直挺立著,從來不彎腰去吻湖水?我不明白,但我豁然開朗。妳不想走他們的老路,但是妳想另辟蹊徑,對吧?用堅持雕琢美麗的風景...
向下看,我瞥見了壹顆淡綠色的星星。哦,那是妳的重生嗎?我也這麽認為妳壹直都這麽與眾不同嗎?即使壹切都在這壹片藍天下,我們也應該有不同的態度,用冷靜去烙印壹幅謹慎的畫?
但是,我可以確定的是,妳是如此的與眾不同,喜歡尋找新的方式。這是壹種精神。蘆葦-賈健,妳在不平凡的路上悄悄留下了妳的足跡,但我能聽到那沈重的回聲。妳的堅持帶給我信念,妳的沈穩教會我腳踏實地。突然,好像有什麽東西碰到了我的手。哦,飛機葉子從我手邊掠過,輕輕打在書上。我擡頭看著…路是如此的漫長而有趣。
高三的學習又重又忙,又累又滿。也許我應該向蘆葦學習,重新開始。讓詩歌引領我敲開文學的大門。學習李白對未來道路的高度自信。培根也說過:讀史使人明智;都市人機智;數學使人細心;科學使人深刻;倫理使人莊重。這就是我應得的...
抱著自信的態度,堅信腳下的路,記住屈原的:“路漫漫其修遠兮,修遠即Xi,吾將上下而求索。”我可以轉身飛翔,發光...