我有壹雙寫1的手，2018年終於到了。我在屋子裏轉悠，眼睛亮亮的。“啊”房子真幹凈！真的是我爸媽。“但我總覺得家裏少了點什麽。”哦，那個光禿禿的窗戶，”於是我對媽媽說，“媽媽，讓我給它穿上壹件新衣服。“爸爸媽媽，看著我。我看著妳。我不知道我要做什麽。
我跑到我的房間，拿出美術課用的彩紙。然後，我把它折成壹個小正方形和壹個三角形。我用鉛筆在上面畫了壹只小狗，然後小心翼翼地用剪刀剪了下來。我打開紙，眼前出現了壹只栩栩如生的小狗。於是，我拿著工作跑去找我媽。我高興地說:媽媽，妳看，“小狗”媽媽拍了拍我的頭。“我兒子會剪窗花。挺好的。”
所以我把小狗放在窗戶上。我想今年壹定很開心，因為有了這只小狗和這雙靈巧的手。
我有壹雙手。我有壹雙手！壹雙能幹的手。
我有壹雙手，壹雙能幹的手。在手工藝課上，我親手制作了令人羨慕的模型。每個人都向我投來欽佩的目光。我看著這雙略顯粗糙的手，誇他！幹得好！
我有壹雙手，壹雙能幹的手。計算機課上，老師舉辦了壹場打字比賽！第壹個完了！老師贊賞地看了我壹眼。我偷偷對我的手說，太神奇了。
我有壹雙手，壹雙能幹的手。在家。我不僅把被子疊得整整齊齊！我還幫他折了他哥哥的！聽了他哥哥的哭訴，我心裏笑了，對著我的手笑了笑:謝謝。
……
其實壹個人再聰明，也要懂得自己的手，才會給妳帶來榮耀。古人雲:“學而不思則罔。不學無術的思考是危險的。”它告訴我們，不能光靠腦子不去做。不動腦就不行！再聰明的人，不做也不行！不能光用手不用腦。如果不能用手自如，就像在臉上割了壹刀！請問作家和名人只是壹個不開始出名的大腦嗎？魯迅？冰心？還是愛迪生？
不都是自己親手創造的嗎？我記得我小時候很懶。
我經常跳過算術問題。但我經常跳樓死(做錯了事)得個大紅差。記得作業經常自以為是的記在心裏！我壹回家就去！看光，現在更註意手了！因為他能讓我在同學面前趾高氣揚，因為他能讓我對自己的成績感到非常自豪，讓我更上壹層樓。因為我看重！所以還是丟了很多不好聽的外號。
現在回想起來，還歷歷在目！我粗糙的手讓我贏了很多！陪我走過很多風風雨雨！我終於知道為什麽女媧生孩子的時候加了這十頭“搖錢樹”了...
我有壹雙手，壹雙能幹的手。
我有壹雙手。我有壹雙靈巧的手，給我的生活增添了無限樂趣。
我從小就喜歡做手工制品。壹個星期天的下午，我正在家裏看電視，特別節目《天地之間》詳細介紹了小木頭人的制作方法。我覺得很有意思，就想做壹個。
我找到了做小牧羊人的材料和工具，我精心制作。我用毛筆桿做了壹個小牧羊人的身體，在他的上面系了壹個藍色的扣子，就像給小木頭人戴了壹個藍色的頭盔壹樣，我還在“帽子”上系了壹根紅色的線，好像是壹個紅色的流蘇，真的很漂亮。我用鐵絲給小木頭人做了壹把精致的沖鋒槍。為了讓小木頭人行動自如，我還用小鋸把他的胳膊和腿鋸成兩半，放在我身上。不壹會兒，壹個威嚴的小木頭人直立在桌子上。
小木頭人講完後，我趕緊叫好朋友小紅和我壹起玩。我們拿了壹根線，從兩邊綁在小木頭人身上，然後塞在木板的壹個縫隙裏。我拉了拉弦，小木頭人在我的指揮下玩著沖鋒槍。我看見他在打架，在地上打滾。我真的想要壹個勇敢的戰士在戰場上拼搏。
用我靈巧的雙手制作的玩具不僅給我的課余生活增添了無窮的樂趣，也鍛煉了我的創造力。喜歡自己做的小木頭人，更喜歡自己靈巧的雙手。
我有壹雙手。4看！我剪了窗上的窗花，很漂亮吧？為什麽，如果妳不相信我，我會告訴妳！
今天，太陽升起，陽光燦爛。我們帶了很多剪紙資料，準備的很充分，心情特別好。
驚心動魄的剪紙開始了。我先用壹張粉色的硬紙板做背景，然後剪出壹張方形的薄紙，然後把紙對折對角三次，開始用剪刀剪。剛開始我剪的還算順利，但是好景不長。突然剪刀不聽我的話:“哢嚓”壹刀，我驚呆了。因為我推的太用力了，我的切的太長了，所以突然就切了。紙花沒剪，差點割破手。“不要緊，如果我壹次做不到，還有兩次...就像寫作文壹樣，要反復修改才能有好文章...我在心裏暗暗給自己打氣，我要再來壹次。
我又開始切另壹張紙，心想:這次我得小心切，不能馬虎。粗心做不了大事。於是，我借鑒了老師的做法，先用切肉刀切掉小的部分，壹些大的用剪刀剪。我的剪刀壹會兒剪波浪線，壹會兒剪曲線，壹會兒剪直線...真的是熟能生巧。沒多久我的論文。
成功了！我把它剪得和圖案壹模壹樣。
突然，我的信心倍增。我割了又割，沒費多大力氣，結果出來了:天上的白雲像壹張笑臉，仿佛在對我微笑，地裏的草是綠色的，又短又細，像幾根綠色的短絲簇在壹起，仿佛脆弱得壹口氣就要被吹倒。多漂亮的紙花啊！看到自己的勞動成果，心裏充滿了甜蜜，像吃了蜂蜜壹樣甜。
我環顧四周，大家都還在小心翼翼地切著:有的在壹絲不茍地勾畫農民伯伯的秋收，有的在精心雕刻“喜鵲來了，喜事來了”...
剪紙是壹件小事，但它讓我明白:“世上無難事，只怕有心人。”