明教詩有:“漁敖，來明教歸我曹”“答人語教明教，開之教來世”。結構是:名(上下結構)教(左右結構)。註音是:ㄇㄥㄐㄠ _。拼音是:míngjiào o。
明嬌的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
名聲和覺悟。指以正名為主的封建禮教。
二、引文解釋
1.名氣和教育。引《關子山要數》:“昔周人得天下，諸侯侍奉之，名教遍天下。”4.指以正名為主的封建禮教。引用袁弘《後漢書·狄鹹紀》:“夫君臣，名教之本也。”論三國魏對私事的解釋:“我還不在乎我的心，我可以更出名，順其自然。”宋·曾鞏《杜尚相公書》:“重視教化，糾正陋習。”太平天_洪仁_《王幹鴻寶制》:“或者是甘城的選擇，就應該在境內打；或為禮樂之部，為名教作貢獻，宜也。”魯迅《熱風五十七記》:“今人決意發腐朽名教，可見壹斑。”
第三，民族語言詞典
命名和啟示。指基於儒家名分和倫理道德的禮儀。
第四，網絡口譯
名教是以“正名”為中心的封建禮教。舊社會為了維護和加強封建制度而為人們的思想和行為設定的壹套規範。
名教詩
名校教育的真正快樂，關系到名校教育沒有盡頭，差生有跪著吃奶的味道。
關於名教的成語
桃李教的反面，教老師互相學習。
關於明代宗教的話語
提綱挈領的名教遺風，是教罪人以桃李之名，教罪人三教合壹，殺雞教猴不吝惜，懲之不吝惜。
關於名教造句
1.壹名教師因闖紅燈被罰款。
2.比如看語言類的電視教育節目，可以了解到外語沒有老師。
3.教研室的壹個老師看了隨車拍攝後，發現他有拍攝的習慣。小王要投籃的時候，總是習慣擡頭找尺子。
4.德萊克·濟慈是西好望角大學的教授。
5.如果違反了封建禮教，就會被視為“罪人”。
點擊這裏查看更多關於明嬌的詳情。