開拓，中文的單詞、動詞、拼音是:kāi pì，意為宇宙的開始。古代神話中，認為盤古是創世的；發展；開拓性；發起；創建；開放；打開通道。出自:《太平禦覽》卷壹引商侯:天地開了。韓《法律管見》:所謂觀，道德觀也。如觀兵，自開埠以來，壹直沒有秦朝。
分詞釋義:現代漢語規範壹級字。讀作kā i .最早見於戰國文字，青銅器銘文為會意字，會雙手拉門栓開門。在中國古代，兩邊有兩扇門，中間的橫代表門栓，下面是兩只手，意思是用雙手拉動門栓開門。
篆書自門，開聲。基本意思是:開放，開放，打開封閉的東西。延伸到打開，打通，再到啟發，開導，發動。凱也是中國姓氏之壹。打開，六書屬於認識字。最早可見的開字形式是戰國文字。
畢(拼音:Bi，p，pο)是壹級漢字(常用字)。這個詞最早見於商代甲骨文。古字形左邊模擬壹個屈膝的人，右邊模擬壹個刑具，表示刑法的施加，延伸到法律法規，再指代君主。
學習單詞的好處
它包含了語言美、傳統智慧和歷史典故。經過幾千年的沈澱，具有極高的智慧和內涵。雖然是幾個數字，但意義無窮。掌握成語的孩子，妙語連珠，文筆如有神助。它體現了中國傳統文化的精髓，不僅可以提高兒童的語言表達能力，還可以作為壹種道德教育，對兒童的成長大有裨益。
語文測試的是孩子駕馭文字的能力，而作文是檢驗這種能力的標準。如何提高孩子的文學素養和寫作能力，壹直是語文教學的重點。孩子熟練掌握成語後，就可以運用到作文中，這對提高孩子的語文成績很有幫助。