幼兒園的壹個主要理念就是按照年齡分班:豆豆班、蓓蕾班、昕薇班、水果班。遵循0-6歲寶寶的幼兒發展規律,緊密貼合六大核心發展(肢體運動、認知、社會情感、語言、自適應、意誌性格)和寶寶的現實生活,進行螺旋式的課程安排。
我們提倡尊重孩子的成長規律,在合適的時間發展合適的能力,讓寶寶在父母溫暖的陪伴下,在聽、說、看、想等大腦語言學習的不同區域得到有效的激發,從而促進語言的全面發展。
“因材施教”壹詞源於《論語》。成語雖然不是孔子的原話,但其實是孔子在教學實踐中對壹個基本原則的準確概括,也是階段性學習的理論基礎。對於接受過英語啟蒙教育的孩子來說,由於家庭環境、性格特點、自身能力等諸多差異,不存在所謂的通用教學。