數學公式1，補遺+補遺=壹年級的和。
總和=附錄+附錄
然後呢。附錄=另壹個加數
另壹個加數= and？加數
2.負-負=差異
差值=被減數-被減數
負差=負
減法=被減數-差
差值+減=減
3.壹個數從右數的第壹位是壹個數(表示幾個1)。
第二名是十。(是幾十的意思)第三名是幾百。(意思是幾百)
讀書寫字都是高處不勝寒。讀書是寫中國數字，寫字是寫數學文字。
在每個單詞的前面寫上數學單詞，在每個單詞的後面寫上中國數字。
4.在哪裏？︸?下面是求總數，用加法算出來。(+)
妳在線嗎？︸?以上是求解部分，用減法計算。(-)
5.也就是說，找到壹個數比另壹個數多(少)的問題。
“大於大於”這個詞前面是壹個大數，“小於”這個詞前面是壹個小數，大於或小於後面是壹個差數。
要找到壹個大的數，加，要找到壹個小數，減，要找到壹個差，減。
6.鐘面上的時針短，分針長。當分針指向12時，是整小時，時針指向數字時，是時間。
當分針指向6時，為半時，時針穿過數字時，為半時。
同學們，請記住鐘面上有十二個數字。
兩個數之間有五個方塊，壹周有六十個方塊。
時針轉壹個數字壹會兒，分針轉壹個方塊壹分鐘。
壹次六十分，壹次六十分。
時針剛好過了數字，就表示是時候了。
如果妳想問妳得了多少分，請仔細看分針。
7、編十首歌:小朋友拍手，大家唱十首歌，九作壹，八作二，七作三作六作四，二或五作十。
十倍法:小數除盡，大數四舍五入。大數除法和小數四舍五入。
8.圖形應用題:先找出已知條件和問題，再確定用加減法。最後，記得寫回答。
求a * * *是什麽，求總和，求和，加法求原。(+)
找到剩下的，剩下的，剩下的，剩下的，有什麽區別，用減法計算。(-)
9.交換加數的位置，和不變。
10，從右邊數，第壹位是壹位，第二位是十位。
11，12，20中有兩個十，或者20中有20個壹。
13和10中有1個十，或者10中有10個壹。
14，最小位數1，最小兩位數10，最大位數9。
15，標尺上的起點用0表示。
16，求鄰數的方法:這個數加上1，再減去1，結果就是它的鄰數。-
17.求數減1前的數，求數加1後的數。
18，任意數加0得到這個數，任意數減0得到這個數。壹個加數不變，另壹個加數增加幾，和也增加幾；壹個加數不變，另壹個加數減幾，和也減幾。19，兩個相同的數相減，差為0。
20.被減數不變，被減數越大，差別越小；被減數是常數，被減數越小，差別越大。
高壹數學立體圖1，長方形有4條邊，正方形有4條邊，三角形有3條邊。
2、至少6根同根的小木棒可以放在壹個長方形裏。
3.用至少四根相同的棍子組成壹個正方形。
4.至少3根相同的小棍子可以用來做壹個三角形。
5.硬幣是圓形的。
6.至少8個小立方體可以組合成壹個大立方體。
7.立方體有六個面，六個面都相等，六個面都是正方形。
8.長方體有六個面，兩個相對的面相等。
9.圓柱體上下有兩個平面，兩個平面大小相同。
初壹數學練習:1，○△△△△△△△△△△_ _ _ _ _ _ _ _ _
2、 (2) 3、6、9、12、( ) (3) 19、17、15、13、( ) (4) 1、3、2、6、3、9、( )、( ) (5) 12、5、13、5、14、5、( )、( ) (6) 1、4、7、10、13、( ) (7) 10、1、9、2、8、3、7、4、( )、( ) (8) 5、10、15、20、( ) (9) 2、6、10、14、18、( ) (10)5、50、6、51、7、52、8、53、( )、( ) (11)5、8、11、14、17、( ) (12)2、3、5、8、13、( ) (13)4、8、 12、16、( ) (14)1、6、2、7、3、8、4、9、( )、( ) (15)1、2、3、5、8、13、( ) (16)3、4、7、11、18、( ) (17)20、3、19、6、18、9、17、12、( )、( ) (18)*1、2、4、7、11、16、( )
3和20之前的數字是()，15之後的數字是()。
4.排隊的時候，小花前面4個人，後面3個人，1 * * *有()個人。
① 18前面是()，後面是()。②與15相鄰的數字是()和()。
③大於12小於17的數字是()。
1，小軍做了五只紙船，四只沒有。小軍想做多少只紙船？
2.小明種了三盆花(第壹盆三盆，第二盆五盆，第三盆九盆)，他想送給小紅。最多能給小紅幾朵花？至少？
3、10壹個是()十，20個裏有()個十，還有()個。二十裏有()十和()壹。