第二語言習得詞典對課堂互動的定義是什麽？

互動是二語習得和語言課堂的關鍵，而引發和維持師生互動最常見、最容易的方式就是教師提問。教師提問作為教師話語的重要組成部分，不僅是學生語言輸入的重要來源，而且為學生提供了語言輸出和反饋以糾正錯誤的機會，因此壹直是語言教學的壹個重點。