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土木工程是建造各種工程設施的科學技術的總稱。指勘察、設計、施工、維護等應用材料、設備和技術活動；也指工程建設的對象，即建造在地面或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、機場、海上平臺、給排水、防護工程等。
目錄
基本信息
內容簡介
土木工程學科分類(代碼:0814):
土木工程的基本屬性綜合性
社會性
實用性
土木工程史上的三次飛躍
專業介紹壹、專業基本情況
二、專業綜合介紹
國外土木工程專業申請分析
建立土木工程國家壹流重點學科的高校
土木工程國家二級重點學科高校
擁有壹流土木工程博士點的高校和科研院所
土木工程碩士專業學位壹流的高校和科研院所。
開設土木工程課程的大學
教育部學位中心對高校排名結果進行評估。
就業方向分析工程技術方向
設計、規劃和預算方向
質量監督和工程監督的方向
工程維護方向
公務員，教學和研究方向
土木工程前景分析的基本信息
內容簡介
土木工程學科分類(代碼:0814):
土木工程的基本屬性綜合性
社會性
實用性
土木工程史上的三次飛躍
專業介紹壹、專業基本情況
二、專業綜合介紹
國外土木工程專業申請分析
建立土木工程國家壹流重點學科的高校
土木工程國家二級重點學科高校
擁有壹流土木工程博士點的高校和科研院所
土木工程碩士專業學位壹流的高校和科研院所。
開設土木工程課程的大學
教育部學位中心對高校排名結果進行評估。
就業方向分析
工程技術方向設計、計劃與預算方向質量監督、工程監理方向工程維修方向公務員、教學科研方向前景分析土木工程開始編輯本段基本信息。
出版社:機械工業出版社作者:盧廣斌
書名:譯者:
上架日期:2010-3-15出版日期:2010-4-1。
頁碼:版本號:1-1 ISBN:9787111299110。
裝訂:對開:
編輯這壹段的引言。
本書是根據教育部2009年頒布的XXXXX中等職業學校教學大綱編寫的《中等職業教育課程改革國家規劃》新教材。讓大量的小型力學實驗進入力學課程。小實驗模擬結構和原理簡單，取材、制作、攜帶、演示方便，貼近生活和工程實際，具有定性分析的優勢。它的快速發展可以縮短認識的過程，避免壹些“理論基礎”的局限，形成相對獨立的教學模塊。它因其趣味性而讓人集中註意力，制作、調試、演示的過程是壹個培養創新精神、鍛煉動手能力的過程。實驗分析和理論分析的有機結合，使得在有限的教學時間內提高機械素養成為可能。本書整理了58個小實驗，附帶的DVD可供師生參考，也可以在課堂上有選擇地放映。與教材配套的面向教師的機械實驗組件箱可以支持教師的課堂演示，面向學生的組件箱可以支持學生在自己的座位上做實驗。讓大量的圖片和視頻資料進入力學課程。將圖中的土木工程結構抽象成計算圖和實驗模型；從土木工程圖片中，隔離出研究對象，畫出應力圖；用圖片證明結構的受力特點和合理形式，用圖片反映土木工程發展的歷史和最新成就。因此，力學課程與工程實踐的聯系更加緊密。高速攝影技術可以同時清晰地顯示力的變形效應和運動效應，突出貫穿力學課程壹個方面的基本原理。教學內容是綜合的。力學課程與數學課程融為壹體，將力學課程的內容進行了整合，減少了壹些“新”的理解和壹些“規則”，有機地組織基礎訓練，使理論分析簡潔，基礎訓練簡單流暢。目錄介紹0.1土木工程與力學0.2土木工程力學基礎的研究對象0.3土木工程力學基礎的任務0.4土木工程力學基礎的基本方法第65438章力與應力圖1力的基本知識1.2靜力學公理1.3結構試驗模型的計算圖與實1.4力圖第二章平面力系的平衡2.1投影 力偶2.5平面壹般力系的平衡第三章軸向拉壓直桿的基本受力變形形式3.1 3.2桿的組合變形3.3軸向拉壓直桿的內力3 . 4軸向拉壓直桿截面的正應力3.5軸向拉壓直桿的強度計算3.6軸向拉壓直桿的變形3.7軸向拉壓直桿在工程中的應用第四章直梁的彎曲4.1梁的形式4.2梁的內力4.3梁的內力圖4.4梁的正應力強度條件4.5梁的位移4.6應用 直梁彎曲知識之五第五章受壓結構構件的穩定性5.1壓桿平衡狀態的穩定性5.2影響壓桿穩定的因素5.3壓桿穩定第六章工程中常見結構簡介6.1平面結構的幾何組成分析6.2結構的合理形式6.3錨固6.4懸索結構6.5拱6.6超靜定平面鋼框架
在本段中編輯土木工程專業分類(代碼:0814):
081401巖土工程081402結構工程081403市政工程081404供熱、供氣、通風與空調工程081405防災減災工程與防護工程081406橋梁與隧道工程。
在此部分中編輯土木工程的基本屬性。
土木工程有以下三個基本屬性。
綜合性
壹個工程設施的建設壹般要經歷勘察、設計、施工三個階段，需要利用工程地質勘察和地質測量。
水文地質勘察、工程測量、土力學、工程力學、工程設計、建築材料、建築設備、工程機械、建築經濟學等學科，以及施工技術、施工組織等領域的知識，以及計算機、力學測試技術。所以土木工程是壹門綜合性學科，涉及面很廣。隨著科學技術的進步和工程實踐的發展，土木工程學科也發展成為壹個內涵廣泛、門類眾多、結構復雜的綜合體系。比如，就土木工程建造的工程設施的功能而言，壹部分是用於居住和生活的，甚至是作為“埋在地下”的墳墓；有的被用作生產活動場所；有的用於陸海空運輸；有的用於水利；有的是作為信息傳遞的工具；有些是作為能量傳遞的手段等等。這就要求土木工程要綜合利用各種物質條件來滿足多種需求。土木工程發展了許多分支學科，如房屋工程、鐵路工程、道路工程、機場工程、橋梁工程、隧道及地下工程、特殊工程結構、給排水工程、城市供熱供氣工程、港口工程、水利工程等學科。其中有些分支，如水利工程，由於自身工程對象的日益增多和專門科學技術的發展，已經從土木工程中分離出來，成為獨立的學科體系，但在很大程度上仍然具有土木工程的特點。
社會性
土木工程[1]是隨著人類社會的發展而發展起來的。它所建造的工程設施反映了各個歷史時期社會經濟、文化、科技的發展狀況，因此土木工程成為社會歷史發展的見證之壹。在古代，人們開始建造簡單的房屋、道路、橋梁和溝渠，以滿足簡單生活和生產的需要。後來，人們去了羅馬的競技場
為了滿足戰爭、生產生活和宗教傳播的需要，修建了城市、運河、宮殿、寺廟等建築。許多著名的工程設施顯示了人類在這個歷史時期的創造力。例如，中國的長城，都江堰，大運河，趙州橋和應縣的木塔，埃及的金字塔，希臘的帕臺農神廟，羅馬的供水工程，羅馬圓形大劇場(鬥獸場)，以及其他許多著名的教堂和宮殿。工業革命後，特別是20世紀，壹方面，社會對土木工程提出了新的需求；另壹方面，社會各領域都為土木工程的進步創造了良好的條件。比如建築材料(鋼材、水泥)工業化生產的實現，機械和能源技術以及設計理論的進步，都為土木工程提供了物質和技術保障。因此，這壹時期的土木工程有了突飛猛進的發展。世界各地湧現出大型現代化工業廠房、摩天大樓、核電站、公路鐵路、大跨度橋梁、大口徑運輸管道、長隧道、大運河、大壩、大機場、大海港、海洋工程。現代土木工程不斷為人類社會創造全新的物質環境，成為人類社會現代文明的重要組成部分。
實用性
土木工程是壹門實踐性很強的學科。早期的土木工程是通過工程實踐，總結成功的經驗，特別是吸取失敗的教訓發展起來的。從17世紀開始，以伽利略和牛頓為首的現代力學與土木工程實踐相結合，逐漸形成了作為土木工程基礎理論學科的材料力學、結構力學、流體力學和巖體力學。只有這樣，土木工程才能從經驗逐步發展到科學。在土木工程的發展中，工程實踐經驗往往先於理論和結構力學。
事故往往表現出不可預見的新因素，引發新理論的研究和發展。到目前為止，許多工程問題的處理在很大程度上仍然依賴於實踐經驗。土木工程技術的發展主要依靠工程實踐而不是科學實驗和理論研究的原因有二:壹是壹些客觀條件過於復雜，無法如實地進行室內實驗或現場測試和理論分析。如地基、隧道、地下工程的應力變形及其隨時間的變化，仍需參考工程經驗進行分析判斷。第二，只有進行新的工程實踐，才能揭示新的問題。比如建起了高層建築、高聳的塔樓、大跨度的橋梁，工程的抗風、抗震問題凸顯，可以發展這方面的新理論、新技術。技術、經濟和建築藝術的統壹人們努力以最經濟的方式建造壹個工程設施，以滿足使用者預定的需求，包括美學要求。項目的經濟性與各種技術活動密切相關。項目的經濟性首先表現在項目的選址和總體規劃上，其次表現在設計和施工技術上。項目建設的總投資、項目建成後的經濟效益和使用期間的維護費用都是衡量項目經濟性的重要方面。這些技術問題密切相關，需要綜合考慮。作為壹種空間藝術，符合功能要求的土木工程設施首先通過整體布局、自身體型、各部分的大小比例、線條、色彩、明暗陰影以及周圍環境表現出來，包括其與自然景物的和諧；其次，是通過工程設施附帶的局部裝飾體現出來的。工程設施的造型和裝飾也能體現地方風格、民族風格和時代風格。壹個成功而美麗的工程設施可以為周圍的風景和城鎮的外觀增添美麗，給人以美的享受；反之，會破壞環境。在長期的土木工程實踐中，人們不僅十分註重建築藝術，而且取得了卓越的成就；此外，對於其他工程設施，通過使用不同的建築材料，如石材、鋼材和鋼筋混凝土，許多具有美麗藝術和良好功能的項目都與自然環境相協調。中國古代的萬裏長城，現代世界的許多電視塔和張橋都是例子。土木工程是建造各種工程設施的科學技術的總稱。指勘察、設計、施工、維護等應用材料、設備和技術活動；也指工程建設的對象，即建造在地面或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、機場、海上平臺、給排水、防護工程等。機場
工程設施建設的物質基礎是土地、建築材料、建築設備和施工機械。借助這些物質條件，經濟方便地建造既能滿足人們的使用要求和審美要求，又能安全承受各種荷載的工程設施，是土木工程的出發點和歸宿。
編輯這壹段土木工程史上的三次飛躍。
土木工程在土木工程的發展中起著關鍵作用，首先是土木建築材料作為工程的物質基礎，其次是相應發展起來的設計理論和施工技術。每當新的優秀的建築材料出現，土木工程就會突飛猛進。早期，人們只能依靠泥土、木材等天然材料從事建築活動。後來出現了磚、瓦等人造建築材料，使人類第壹次突破了天然建築材料的束縛。中國在公元前11世紀西周早期就制造了瓷磚。最早的磚出現在公元前5世紀至公元前3世紀戰國時期的墓葬中。磚瓦的力學性能比土優越，可以就地取材，易於加工。磚瓦的出現，使人們開始廣泛、大規模地修建房屋和城防工程。因此，土木工程技術發展迅速。直到18 ~ 19世紀，磚瓦作為土木工程中的重要建築材料已經有兩千多年的歷史，為人類文明做出了巨大的貢獻，甚至目前還被廣泛使用。鋼材的廣泛應用是土木工程的第二次飛躍。20世紀70年代開始使用生鐵，19世紀初使用熟鐵建造橋梁和房屋，這是鋼結構出現的前奏。自19世紀中期以來，冶金工業已經冶煉和軋制出抗拉和抗壓強度高、延展性好、質量均勻的建築用鋼。
建築鋼材，然後生產高強度鋼絲和電纜。於是適應發展需要的鋼結構蓬勃發展起來。除了原有的梁拱結構的應用外，新興的桁架、框架、網格結構和懸索結構逐漸普及，結構形式百花齊放的局面。建築物的跨度從磚結構、石結構、木結構的幾米、幾十米發展到鋼結構的幾百米、上百米，直到近代的1000多米。於是大江大河海峽上建起了橋梁，地上建起了摩天大樓和高聳的鐵塔，甚至地下還鋪設了鐵路，創造了前所未有的奇跡。為了適應鋼結構工程發展的需要，在牛頓力學的基礎上，材料力學、結構力學和工程結構設計理論應運而生。建築機械、施工工藝、施工組織設計的理論也有所發展，土木工程從經驗上升到科學，在工程實踐和基礎理論上有了新的面貌，從而促進了土木工程更加快速的發展。19世紀20年代，波特蘭水泥制成後，混凝土問世了。混凝土骨料可以就地取材，混凝土構件容易成型，但混凝土的抗拉強度很小，使用受到限制。19世紀中期以後，鋼材產量激增，隨之出現了鋼筋混凝土這種新型的復合建築材料，鋼材承受拉力，混凝土承受壓力，充分發揮了各自的優勢。自20世紀初以來，鋼筋混凝土被廣泛應用於土木工程的各個領域。自20世紀30年代以來，預應力混凝土出現了。預應力混凝土結構的抗裂性、剛度和承載力遠高於鋼筋混凝土結構，因此應用更為廣泛。土木工程進入了鋼筋混凝土和預應力混凝土占主導地位的歷史時期。混凝土的出現給建築帶來了新的經濟美觀的工程結構形式，給土木工程帶來了新的施工技術和工程結構設計理論。這是土木工程的又壹次飛躍發展。
編輯本專業介紹
本專業學習工程力學、流體力學、巖土力學、市政工程的基礎理論和知識。主要培養從事鐵路、公路、機場及房屋、橋梁、隧道、地下工程的規劃、勘察、設計、施工、維護等技術工作和研究工作的高層次工程人才。畢業生可以在高校、設計部門、科研單位從事結構力學的教學、設計和研究工作。
也可以從事管理、運營、施工、房地產開發等部門的技術工作。
壹、專業基本情況
1，培養目標本專業培養和掌握工程力學、流體力學、巖土力學、市政工程的基本理論和知識，具有從事土木工程的項目規劃、設計、研發、施工和管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦山等設計、研究、施工、教育、管理、投資開發部門從事技術或工藝工作。2.培養要求本專業培養掌握工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程的基本理論和知識，具有從事土木工程項目規劃、設計、研發、施工和管理的能力，能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦山等設計、研究、施工、教育、管理、投資開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。本專業學生主要學習工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程的基礎理論，進行課程設計、實驗儀器操作和現場實踐的訓練，具備從事土木工程規劃、設計、研究、施工和管理的基本能力。畢業生應具備以下知識和能力:◆具有紮實的自然科學基礎，了解當代科學技術的主要方面和應用前景；掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論，掌握工程規劃與選擇、工程材料、結構分析與設計、地基處理的基本知識，掌握建築機械、電工、工程測量與試驗、施工技術與組織的基本技術；具備基本的工程制圖、計算機應用、主要測試和試驗儀器使用能力，具備綜合運用各種手段(包括外文工具)查詢數據、獲取信息的初步能力；◆了解土木工程的主要法律法規；具備工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。3、主要學科有力學、土木工程、水利工程。4.主要課程有材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、建築結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測與設計、路基路面結構、施工技術與管理。5.實踐教學包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等。6.研究周期為4年。7.學位:工程學士。8、原專業礦山建設、建築工程、城市建設(部分)、土木工程、交通土木工程、工業設備安裝工程、酒店工程、涉外建築工程。
二、專業綜合介紹
土木工程是非常特殊和系統的。因為土木工程師設計建造的結構幾乎都是獨壹無二的，不可能出現兩個壹模壹樣的建築。雖然有些建築看起來壹樣，但是場地條件(地基、風荷載、地震荷載等。)的建築是不同的。大壩、橋梁或隧道等大型建築彼此完全不同。所以土木工程師要做好隨時應對新的復雜情況的準備。同時，項目中需要考慮的相關因素很多，設計中的任何壹個疏忽都會導致項目失敗。另壹方面，隨著計算機技術的發展和完善，土木工程施工中的計算工作變得越來越方便快捷。所以任何壹個對工科感興趣的理科生報考土木是沒有問題的，尤其是那些考慮問題全面系統的同學。選擇學習土木工程可以充分發揮他們的個人才能。從市場需求來看，我國基礎設施建設方興未艾，大跨度結構和超高層工程紛紛建立。這種情況在未來幾十年內不會有太大改變。這就需要大量高素質的建築人才參與進來。同時，我國目前的建設管理水平非常落後，急需壹批能夠提高建設管理水平的人才。以房地產為例。目前房地產異常火熱，但專業人才的培養才剛剛起步，這方面的高級人才在市場上還是鳳毛麟角。出國方面，和電子、計算機相比還是有距離的。其實目前國內的建築行業前景光明，考慮留在國內從事這個行業還是挺好的，也很實際。隨著土木工程規模的擴大，以及隨之而來的施工工具、設備和機械向多品種、自動化和大型化發展，施工也越來越機械化和自動化。同時，組織管理開始應用系統工程的理論和方法，越來越科學；壹些工程設施的建設繼續趨向於結構和部件的標準化以及生產的工業化。這樣不僅可以降低成本，縮短工期，提高勞動生產率，還可以解決特殊條件下的施工問題，從而建成過去難以施工的工程。土木工程專業是運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎科學知識，力學、材料等技術科學知識，以及相應的工程技術知識，研究、設計和建造工業與民用建築、隧道與地下建築、公路與城市道路、橋梁等工程設施的學科。培養目標:本專業培養學生具有紮實的數學、物理、化學、計算機技術等自然科學基礎知識，掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論和知識；掌握工程規劃與選擇、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現代施工技術、工程檢驗與試驗等基本知識和方法。了解工程防災減災的基本原理和方法，以及建築設備和土木工程機械的基本知識。具備綜合運用各種手段查詢信息、獲取信息的能力；具有經濟、合理、安全、可靠地進行土木工程勘察設計的能力；具有解決施工技術問題、編制施工組織設計、開展項目管理和工程經濟分析的初步能力；具備開展工程檢測和工程質量可靠性評價的初步能力；具備應用計算機進行輔助設計和管理的初步能力；具備從事土木工程領域科學研究、技術創新和科技開發的初步能力。成為能夠在房屋建築、隧道及地下建築、公路及城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育、投資開發等部門從事技術或管理工作的高級工程技術人員。主要課程:工程數學、土木工程測量、土木工程材料、畫法幾何及工程制圖、材料力學、結構力學、彈性力學、流體力學、土力學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工與組織、土木工程專業英語等。畢業去向:可在政府機關建設職能部門、政府機關基建管理部門、工礦企事業單位、建築和市政工程設計院、土木工程研究院、建築、公路、橋梁等施工企業、工程質量監督站、工程建設監理部門、鐵路局工務養護部門、房地產公司、工程造價咨詢機構、銀行、投資咨詢機構從事技術和管理工作。或者可以獲得結構工程、防災減災與防護工程、道路與鐵路工程、橋梁與隧道工程、巖土工程、工程力學等學科的碩士學位；或者按照國家有關規定取得註冊結構工程師、註冊建築師、註冊土木工程師、註冊監理工程師和註冊造價工程師資格。
編輯此段申請國外土木工程專業分析。
該專業對申請者的背景要求相對寬松。GRE和托福成績達到學校硬性標準後，專業研究背景是決定申請成敗的關鍵。學校的教授壹般都是做項目的。當然，希望申請者有壹定的研究經驗，以便將來在實驗室有所幫助。相關工作經驗和研究經驗在申請中起著重要的作用。但是工作經驗要和妳申請的專業相匹配。壹般來說，土木工程申請並不是工科中最難的，但是進入名校並不容易，因為有大量有工作經驗的申請者加入競爭。因此，除了盡可能保持GPA、TOEFL、GRE等硬件條件達標外，申請人最好在申請前至少壹年就確定自己的方向，提前做好自己的規劃，完善自己的實習或科研背景，或者通過參加結構競賽等專業活動來提升自己的軟背景。[2]