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牛津自然拼寫詞典的節奏

隨著低齡留學和國際化教育的日益普及,“自然拼讀”也開始流行起來。

雖然很多家長都給孩子報了各種“自然拼讀”補習班,但還是有壹點小知識:

聽說自然拼是萬能的。真的有那麽神奇嗎?

孩子學這種方法背單詞真的很容易嗎?

畢竟什麽是自然拼讀?

什麽是自然拼讀?

在英語國家,學習生詞不是靠死記硬背,而是靠所謂的拼讀法:即通過直接學習單詞中26個字母和字母組合的發音規則,讓孩子掌握英語拼寫的規則,從而達到見字讀、聽字拼的學習目的。

語音是用來教孩子連接字母,從而正確閱讀英語單詞/句子。中文大部分直接翻譯成“自然拼讀”。

通過學習語音,孩子們可以用最自然的方式連接字母並拼出單詞的發音。通常,最初的英語學習是從26個字母的發音開始的。

英國小學的語音測試

英語自然拼讀學習可以分為六個階段。

第壹步:建立字母與其自然發音的直接聯系。

第二階段:可以成功拼寫元音和輔音(輔音和元音)。如:c-a ca a-t at

第三階段:能成功拼寫輔音+元音+輔音。比如d-o-g狗

第四階段:能夠成功拼寫和閱讀雙音節或多音節單詞。比如SW-EA-T-er Swetter。

第五階段:能夠聽音辨字,也就是聽到壹個單詞的發音就能拼出來。

第六階段:詞匯量大大擴展,可以閱讀英文文章。

英國小學的語音篩選測試通常安排在第壹學年,也就是壹年級結束的時候。除了名字PST,還叫1年語音篩查,或者簡稱為語音測試。

英國小學自然拼讀測試作為英國小學教學大綱的階段測試,是整個小學測試中非常重要的標誌著孩子學習和成長的階段測試。它是壹次性的,獨壹無二的。

通常在英國小學壹年級結束時,孩子們已經學會了母語中所有的自然拼讀知識。這與字母表不同。英語語音知識中的壹* *包括44個音素和120個字素。

自然拼讀什麽時候開始?

怎麽學?

重點來了。

妳什麽時候開始學習?這是壹個略有爭議的問題。有些人認為最好有壹定的英語基礎再開始。為什麽?因為這是英語環境下孩子的必經之路,他們可以自然拼寫,至少在上幼兒園之後,但在此之前,孩子已經在家裏聽說過英語,已經有了很多語言基礎。

這是壹種理想的情況。但大多數非英語環境下的孩子沒有這個條件。我們做什麽呢可以從零開始學嗎?

當然了。

其實很多孩子都經歷過這種情況。他們以前從未在中國接觸過英語。他們5歲來英國上學的時候,剛好趕上學校教授自然拼讀的階段。可以明顯感覺到,那段時間的學習對他的英語“啟蒙”起到了很大的作用。如前所述,發音,拼寫,然後驅動閱讀,這又鞏固了自然拼寫的規則,提高了詞匯量...很快,進入正向循環後,我們就不用擔心他的英語了。

回過頭來看,自然拼讀學習主要由兩部分組成:

壹種是學習自然拼讀的規則,也就是類似前面的例子,字母或者字母組合,什麽情況下應該發什麽樣的音,老師在課堂上通過拼讀練習、拆詞、讀押韻兒歌、總結規則等方式教給他自然拼讀的所有規則。

另壹個是讀書。英國小學教室裏有專門的閱讀區。老師會定期篩選符合孩子能力的書籍,讓孩子在閱讀中反復使用和練習自然拼讀的規則。

我們國內的孩子也可以通過這種方式學習。

1.完整系統地學習自然拼讀規則。

自然拼寫規則的學習主要分為以下幾個層次:

?1.學習26個字母的字母名稱和字母音,知道字母本身的發音可能和它在單詞中的發音不壹樣;

?2.學習短元音,即A、E、I、O、U五個元音發短元音時的規則;

?3.學習長元音,五個元音發長元音時的規律;

?4.學習輔音的融合,比如bl,sp,qu…包括tr,th,squ等。哪些對我們中國的孩子來說比較難;

?5.學習字母組合,比如單詞中ea,er,air…等字母組合的發音規則。

2,大量的閱讀和聽力。

自然拼讀是壹種工具,需要多加練習才能運用自如。所以在學習自然拼讀的同時,配合大量的閱讀和聽力是非常重要的。前者用來混“熟”,後者用來混“熟”。

絕大多數英語啟蒙讀本都有訓練自然拼讀的功能,尤其是分級讀本,註重根據孩子的能力水平循序漸進地安排單詞和表達。我們之前推薦的《牛津閱讀樹》和《蘭登踏入閱讀》都是非常好的自然拼讀讀物。

另外,自然拼讀是與發音密切相關的工具,在聽力和閱讀材料中熟悉自然拼讀也很重要。我建議多聽,多讀,多唱英語兒歌。為什麽?因為童謠朗朗上口,所以在同壹個童謠裏經常會出現很多符合相同發音規律的詞,比如這首眾所周知的拍拍餅:

“帕特?答?蛋糕,拍壹個蛋糕,面包師的人給我烤壹個蛋糕,越快越好……”

其中出現的Pat和can,cake和bake,實際上屬於我們前面例子中提到的左右兩組有發音規則的單詞。

如果妳想讓妳的孩子像英國孩子壹樣學習,在中國接受英國小學教育,或者進行國際教育過渡,妳可以和我們聯系。

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