1，竹石
清朝:鄭燮
竹子壹點也不放松，它的根牢牢地嵌在巖石縫裏。
經過千百次的折磨和打擊，它依然堅強，無論是東南風，還是冬天的西北風，它都能承受，依然會堅韌挺拔。(強？壹個作品:韌性)
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竹子緊緊抓住青山不放松，它的根牢牢地紮在巖石的縫隙裏。
經歷了千百年的折磨和打擊，它還是那麽堅強，無論是炎熱的夏天的東南風，還是寒冷的冬天的西北風，它都能承受，都會保持堅韌挺拔。
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竹石:紮根於縫隙中的竹子。這位詩人是壹位著名的畫家，他畫的竹子特別有名。這是他題寫在竹石畫上的壹首詩。
堅持:比喻根紮得很牢，就像咬定壹座青山不放手。
生根:生根，生根。
原來:原來，原來，原來。
碎巖:有裂縫的山巖，即巖石中的裂縫。
磨:折磨，挫折，磨煉。
罷工:罷工。
韌性:強壯有力。
任:隨便，隨便，隨便。
喬爾:妳。
2、《冬夜讀書》。
宋朝:陸遊
古人什麽都沒學到，老去是需要時間的。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。
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古人在學習上不遺余力，往往到老也沒有什麽成就。
畢竟從書本上獲得的知識是不完美的。要想深刻理解道理，就要自己去實踐。
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適應癥:說明書，說明書。(於):陸遊的小兒子。
學:指讀書學習，也就是學習。遺產:保持，保持。用盡全力:用盡全力，毫無保留，不遺余力，竭盡全力。
青春:青春期。時間:做事情所花的時間。開始:只有。
紙張:書籍。最後:畢竟。睡眠:我覺得。淺:淺，淺，有限。
壹無所知:深刻透徹的理解。好:練習。練習:自己練習。
3.“龍芯詩”
宋朝:郁亮碧
我老了白發蒼蒼，青春不再如知乎。
不是男生，不學出名就當老公。
好在有窗明幾凈，何必挖墻腳織pu呢？
如果妳想成功，妳就要向韓學習。
《教子詩》的欣賞者是很多清官/名人。他們不僅清廉愛民，而且對子女要求嚴格，大量“教子詩”流傳後世。這些《教子詩》從儉、勤、廉、行、言、做人等多個方面對子女進行教導和訓誡，充滿了長輩期待子女修身、誠信的關愛。現在讀起來，依然感觸頗深，受益匪淺。
4.“勸說”
唐朝:顏真卿
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
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每天午夜是男生學習的最佳時間。
十幾歲的時候，只知道玩，不知道好好學習。老的時候後悔為什麽年輕的時候不知道好好學習。
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多:古代夜間計算時間的單位分為五班，每班兩小時。午夜11到1是第三夜。
五更雞:天快亮的時候，雞就叫了。
黑發:青春，指少年。
懷特黑德:我的頭發是白色的，在這裏意味著年老。方:蔡。
5.“勸導詩”
宋:朱
青春的日子很容易逝去，學習很難取得成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。
沒等池塘裏長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。
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青春的日子很容易流逝，學習卻很難成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。池塘裏長出春草的夢還沒醒，臺階前梧桐葉在秋風中沙沙作響。
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夢見池塘春草:這是壹個典故，用在這裏很形象，意思是美好的青春即將消逝，就像壹場春夢。秋聲:秋天，西風起作用，草木雕零，多寒氣聲。
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這是壹首逃亡詩，具體寫作日期不詳，大約是紹興末年(1162)。此詩在日本國內廣為流傳，在也廣為流傳，以為是朱所作，故留作參考。其主要目的是勸年輕人珍惜時間，好好學習，既是勸導，也是自我警示。詩的語言通俗易懂，形象生動傳神，把時光飛逝，歲月易逝的程度與池塘春草夢，臺階前梧桐驟秋聲相比較，十分貼切，加倍了勸誡的力量。