教訓:教訓往往是做錯了事，結果是失敗和痛苦，所以說吸取了教訓。教訓通常是通過親身經歷獲得的。與經驗相比，吸取教訓往往更昂貴，因此也更難忘。
啟示、努力、教訓的反義詞是什麽？啟示的反義詞:盲目和誤導。
努力的反義詞:放松
課程的反義詞:
經驗
英語課的課
【字典】課；道德；教***。壹個教訓；給***。談話對象；灌輸；
這次事故給我們上了有益的壹課。
這個援助給我們提供了有益的教訓。
第壹課作文600字我看到花盆裏的壹些花因為家裏缺水而枯萎了。於是，我去拿了個杯子，在水龍頭處放了壹杯自來水。然後，我把杯子拿到花盆邊，把水倒進花盆。這時，壹件意想不到的事情發生了。因為我澆的太用力了，很多水從花盆裏流了出來，流了下來。哦，不，剛好有個人站在下面。如果水往下流，就會流向那個人。我覺得不好看。我最好告訴她快點走。然而，那個人可能正在和某人說話，或者她可能是聾子，不理會我的呼叫。我們做什麽呢在水到達她之前，趕快跑...於是我趕緊跑下樓。可是，已經來不及了，等我跑到樓下，水已經流到那個人身上了。她看到水從上面流下來，流到自己身上，頓時勃然大怒，氣憤地說:“誰這麽壞，把水潑到我身上？”我看見了，馬上走過去說:“阿姨，妳的...衣服...在...我淋濕了。”那位阿姨知道我弄濕了她的衣服，更加生氣，說:“小妹妹，妳怎麽可以隨便往別人身上潑水呢？”。這是壹種不好的行為...”我立刻搖頭說，“阿姨，我不是故意的。我想澆花，但是因為澆得太多，花流了下來。我沒辦法...阿姨擡頭看見窗臺上有壹盆花和壹個杯子。”她看完後對我說:“小妹妹，妳以後澆水的時候，先低頭，等沒人的時候再澆，好嗎？”“我知道！”我點頭說，“阿姨，妳不怪我嗎？”阿姨笑著說，“妳可以承認錯誤，這樣阿姨就不會怪妳了！”“我高興地謝過阿姨，上樓收拾杯子去了。從此以後，無論做什麽事，我都不再粗心大意。
裁判在講比賽規則:每人在起跑線上放三只“大木鞋”，雙方第壹名選手同時踩著“大木鞋”向前走。三只“大木鞋”到達對面才能交給下壹個選手，時間最短的隊伍在行進過程中手腳每次著地都會被罰兩秒，直到最後壹個選手到達終點。
隨著響亮的哨聲，激烈的比賽開始了。朱建奇是我們班第壹個運動員。他迅速撿起壹只木鞋，把它往前壹放。他踩在剩下的木鞋上，然後右腳向前跨，左手向前伸去拿身後的木鞋，然後雙腳向前，右手向前去拿身後的那只。於是他反復抱動，眼看就要超過對方了。就在這千鈞壹發的時刻，他腳下壹滑，身子壹晃。他盡了最大努力去挽回，但還是來不及了。他不僅踩在地上，手也被撐著。這個處罰是四秒鐘。我怕他再犯規，就提醒他:“朱建起，別慌，可以慢點，別著地！”聽了我的話，他冷靜了很多，動作也協調了很多，成功地把“鞋子”交給了下壹位選手。這個時候我們隊稍微落後了。我想:以後輪到我的時候，壹定要吸取朱建起的教訓。不要驚慌。我寧願慢下來，也不願倒在地上。正想著，不壹會兒就輪到我上場了，啦啦隊壹直喊著“李金城！加油！”我心裏像十五桶水——急得不得了，但馬上冷靜下來，把腳放在木鞋上，壹手拿起另壹只木鞋，往前壹放。我的腳每動壹下，我的手就在後面拿起另壹只木鞋往前壹放。不壹會兒，我就超過了對手，到達了目的地，把鞋子傳給了下壹個選手。
輪到劉茜茜成為我們班的最後壹名選手了。她可能渴望成功。她的手腳總是掉在地上，看到對方走上前，拉拉隊的人都急得跺腳。學生們越焦慮，劉茜茜就越慌張。裁判開始計時，兩節課沸騰了。結果壹出來，我們隊就輸了。
怎麽說給***。英語課？
當我從報紙上看到“壹夥以虛假事實欺騙大眾的犯罪團夥昨日落網”時，我不禁驚呼，法網恢恢，疏而不漏。我可以壹件壹件的回憶過去...
春節，我拿著剛拿到的“壹大筆”壓歲錢出去買書。買書的路上，突然聽到壹個聲音，“快來看，好野生靈芝！”“我搜了聲，原來是個老頭在賣靈芝。於是，我跟著眾人壹起觀看。
我看到賣靈芝的老頭壹直在吹噓靈芝。“這真是千年好靈芝，還是野生的，只有山裏才有！”壹旁的壹位中年婦女附和道:“妳看，這靈芝又大又亮，真是極品中的極品！買壹個，不然就錯過機會了。”中年婦女和賣靈芝的老頭，妳就壹直誇靈芝。我聽了他們的話，心裏癢癢的，但是在電視上看到類似的場景，壹直不敢輕舉妄動。正在這時，壹個年輕人走了過來。“妳不是著名的馬醫生嗎？中年婦女親熱地對小夥子喊:“快，快，幫我們看看這靈芝是真是假。”那人點點頭，只見他拿著放大鏡左顧右盼，然後高興地說，“這真是百年壹遇的靈芝。不買就可惜了。“我心裏想:我媽每天忙起來總是腰疼，得吃點東西補補身子。”我又對馬醫生喊道馬醫生，妳能幫我選壹個好的嗎？”馬博士沖我笑了笑，說:“好吧！“說完，他從靈芝堆裏跳出來，給了我壹個最大的。賣靈芝的老人稱了壹下，說:“500克，正好1000元。”我覺得很不好意思，紅著臉說:“可是我身上只有400。”賣靈芝的老人滿口答應，“400就是400。“我拿了靈芝，還了錢，以最快的速度跑回家。
當我回到家，我把整個故事告訴了我媽媽。我媽壹聽，皺著眉頭說:“妳買的是假貨！””“不，醫生不是說這是最好嗎？”“那只是壹種信任。”我媽說著，拉著我出了家門，我拉著我媽又回到了原點。但是等他們趕到的時候，賣靈芝的人已經溜了。在同壹個地方，我也看到很多想我的人在徘徊，在哭泣。
我也流淚了，我媽安慰我:“買個教訓就行了，別難過。”雖然那是很久以前的事了，但我仍然記憶猶新。
希望能幫到妳，希望采納，謝謝！
為什麽中華優秀傳統文化在作文課壹開始就倒退了？陶可以很出名，很出名。無名世界的開始；著名的萬物之母。學者梁彥成訪談:最初，道和邏各斯意味著信息。神的話成為了萬物的基礎，萬物的法則。當代量子力學奇妙地發現，其實壹切都是按照大量信息的順序組成的。這主要是由著名的量子力學大師大衛·博姆(DavidBohm)提出的，他說:壹切事物都有壹種看不見的秩序，叫做“顯秩序”，這種秩序充滿了非常復雜的信息系統，產生了我們所看到的秩序，叫做“顯秩序”。中文的“道”也有信息和語言的意思。當時老子奇妙地意識到，宇宙背後有真理信息。《莊子》提到:“愛是忠貞的”。從上下文可以看出，莊子心中的神是有人格的。這個傳統壹直持續到1911年，也就是上帝沒有形象。天壇沒有偶像。祈年殿裏沒有神像，只有壹個牌子，叫“天上的神”。中國的祖先相信看不見的上帝，老子和莊子實際上繼承了這壹傳統。這正是聖經中的內容。神是靈，厭惡世人的偶像崇拜。牛津的牛津大學圖書館裏有壹份手稿，名字叫馬斯-烏迪。在這份手稿中，他聲稱所謂的胡夫金字塔是由埃及國王蘇裏特建造的，這個蘇裏特在大洪水之前統治著埃及。根據其他文獻記載，富有遠見的祖瑞斯國王命令他的僧侶們把他們所有的常識都寫下來，藏在金字塔裏，為洪水過後的人們留下必要的知識。《創世紀》之前的《聖經》第11章，關於人類早期的歷史，在中國幾乎所有的古籍中都可以找到:易經還神秘地說:七天回來，天就好了；聖經上說:上帝完成了他創造的工作，在第七天他停止了他所有的工作。《淮南子》說:天下有四水，這四水皆是天子神泉，以調和諸藥，滋潤萬物；聖經上說:伊甸園裏有四條河，流下珍珠和瑪瑙。《山海經》說:初有仙人樹、聖樹，聖樹又叫瑞木，“食聖而智”；聖經上說伊甸園裏有生命樹和智慧樹。《尚書》和《國語》說:人犯了罪，神命李堵塞天路，不得往來；聖經上說:人類的祖先吃了智慧樹的果子，被上帝趕出了伊甸園，帶著基路伯和火劍，堵住了人和上帝之間的通道。老子說:天地之母，萬物之根，萬有之源，無中生有，是天地之始；《莊子》說:愛與信，無為與無形，可傳而不可收，可得而不可見；聖經說:起初有話說，道是神，生命在他裏面，這生命就是人的光。壹位大學者在美國神學院學習時，發現老子和聖經有奇妙的相似之處。老子的道是永恒的存在，是創造者，是超越者，是啟蒙者，是活人，是義人，是救世主。這七點很像神的屬性。無神論者把道歸於自然神。其實老子的道有很多人格特征，信、善、慈、賞、罰、赦、悟。更神奇的是，惜字如金的老子，重點用筆墨描繪了壹個道的化身聖人:壹個自我不朽者，壹個創造者，壹個超越者，壹個啟蒙者，壹個活人，壹個義人，壹個救世主。說他繼承了天道的光明和永恒，來拯救世界。知其榮，守其恥，知其白，守其黑，成為世人識路的中介。聖人秉持大道之象，天下人往他而得平安。他外表謙遜，內心有寶藏，能把人從錯誤中帶回來。最後老子暗示聖人要受辱，但他決定永遠當國王。是誰？查壹下世界上所有的經典，宗教的大師都不符合數字，但是投胎的耶穌基督很像。2500年前的古人是怎麽知道《聖經》中的“耶穌化身”的？這的確是壹個跨越時空的巨大而神聖的謎。老子說:道是萬物之主，是好人之寶，罪人之中保。善言當然可以贏得榮譽，善舉當然可以讓人尊敬，但是人的不良如何消除呢？故坐此大道，不如做天子、太師、太傅、太保，珍寶無數，榮華富貴。古代為什麽重視道？不就是因為在道中，求之即來，有罪即赦嗎？所以道是世界上最珍貴的東西！老子的筆墨向世人展示的不就是聖經中的神國和耶穌的救贖嗎？《史記》和《詩經》都記載了中國人是從神來的。早在老子的古經中，就記載了舊約聖經中預言的“耶穌”。而且兩千多年來，所有的太平盛世都是遵循老子的學說。依天治國的皇帝只涵蓋了幾百年的現代人。文景之治，光武復興，貞觀之治，開元之治等等。孔子壹生致力於宣揚忠恕之道，以敬天愛人。當代很多帝王都推崇和凈化老子的“天”之治，那麽老子的神學知識從何而來？目前，無論世界上哪種宗教國家，他們的統治方式都在努力向神的方式改進。為什麽？清朝康熙皇帝說:中國人的“神”是真神，天不是物質的天。康熙親臨宣武堂，題寫兩對平額:“尊天”“萬物為真”，並寫詩贊美耶穌:“十條血流成功德，百尺慈從西流。”康熙在《生命寶》壹文中明確指出:“天門初閉久，福道皆與子相連。我願意接受聖子，聖子將被賜予永生。”令人難以置信的是，古代的人，老子，孔子和孟子，都如此專註於“道”。它代表了中國的古人和中國的文化。他的“道”影響了中國乃至全世界每個人的行為和思想。可悲的是，今天這壹代人自己不進去，連從急迫中得知真相的下壹代都擋在門口。截至目前，我們只能在最底層尚未接觸到這些“貴人”的地方找到線索:廣東新聞網2011年1日10: 12王華報道:10月13。18路人陸陸續續經過，對躺在地上奄奄壹息的孩子視而不見。沒想到，最後伸出援手的人竟然是壹個被視為生活在世界最底層的女人，壹個撿垃圾的。期間，老奶奶想從附近店鋪的主紙片上遮點秋雨涼意，也遭到拒絕。36歲的中學教師範美忠，在2008年5月汶川大地震震中15公裏外，把自己的學生留在教室裏，卻親手把自己送進了壹場震動全國的輿論風暴。地震後10天，代表現代中國文化領域的中學教師範美忠在壹篇文章中說:“我不是先人後己，我從來都不是壹個敬業的人，連我媽都不會管”。這個走向世界，廣為流傳的“範跑跑”，給中國現代文化界做了壹個標簽，刪不掉。“雷鋒，焦的運動……”* * *反復強調的以愛他人、為人民服務為榜樣，旨在將缺乏道德教育的中華民族變為文明社會。上世紀80年代，* * *倡導“我為人人，人人為我”的理念，被提升為* * *的倫理原則，幾乎家喻戶曉，紅極壹時。在這裏，壹個無神論的政黨進入了精神領域；讓中國人親近神的聖經，先為別人，後為自己。奇怪的是，在壹個有神論的教會和代表進入最高道德境界的基督教教育者的講臺上，在中國基督教界中，仍然最嚴格遵守聖經要求的深圳黃貝嶺教會，選擇了15年5月母親節的題目“智慧母親”，以聖經第1章，母親要把好的大的給別人，教育孩子；另壹個媽媽拿了兩個蘋果給兩個孩子，兩個孩子都想要那個大的。媽媽想讓他們打掃花園。憑借自己的能力，誰先打掃幹凈，誰就能得到大蘋果。“而且，指著後壹位母親，她是用實幹的方式培養出來的，成了白宮的總統。奉承中國的母親，想要就要不擇手段拿下“總統”的位置。《聖經》教導人們要服從掌權者，禁止信仰上帝的人爭論和組建政黨，不惜任何代價贏得世界的榮耀。白宮成為總統。而這樣壹個“蘋果故事”的強盜邏輯，居然會在中國依靠神的律法和誡命，專門進行聖經中“道”的教育，教導羔羊的基督教平臺上；中國的母親被公然挑釁承認“好的大的要讓給別人來教育她的孩子”是對良知的背叛，是欺騙自己，是不切實際的虛假的教育和教導，是對中國壹貫以孔孟之道立國的優良傳統的侮辱，是對聖經必須服從權威的“我為眾人，眾人為我”的教導的否定。徹底篡改了聖經“最大的誡命就是愛”和“施比受更有福”。得勢必先講道，入教必先聽道。如今，就連強調愛情、信奉聖經的道的源頭，也從基督教的講臺上消失了。我們在哪裏可以找到道德？在當今中國，耳朵聽到的和眼睛看到的是壹樣的。是男女之“愛”。或者幾個男人爭壹個老婆，或者幾個女人爭壹個老公。壹夫多妻，壹妻多夫，殺人放火也是自家花園，暢通無阻。當然，聶耳和Xi星海都死了，這是事實。樣板戲是四人幫做的。但是，活的、真正有壹定藝術水平的現代作品，也被擠到角落裏，成了蔥花。名牌兒童片和兒童科教片打開就聽到“談戀愛！“2010年4月8日，杭州日報B11版告訴人們，開發商的賣房廣告觸目驚心，比如“找子房* * *”、“給不了她名分，那就給她房子”、“要提也得提”，旁邊是壹個紅裙美少女露出大腿的圖片。60歲的人回答不了的關於男女的問題，今天6歲的孩子都能回答。歷史上沒有壹個朝代把男女之事寫得如此透徹細膩，比今天更精辟。2009年8月6日，杭報B7版文章:八歲兒子給他們的女班長寫情書；2007年3月9日錢江晚報A12版文章:11歲的女孩被殺，答案觸目驚心。兇手今年12歲，就為了那句歪歪扭扭的“我愛妳”。可悲的是，在黨中央壹再強調“社會和諧、人民安定”的今天，“弱肉強食”鬥爭和“進化”的新舊劇本在網絡和書店上暢通無阻。歷史悠久的“天”實體與孔孟老的優良傳統；世界上最古老的人類道德源泉，中國文化背景；《聖經》中勸人善良、不犯罪、否定地上有神論的相關文章不見了，出版業成了紅線，上不了架。網絡只會刪除和模糊。人啊！壹個沒有靈魂的口頭道德世界，是子彈征服不了的。中國祖宗文明的建設，靠的就是“德”字，這個字壹直到今天都沒有脫離過。沒有“道”，何為“德”？
如何用英語寫課文！第壹課[jiao Xun]
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教訓；道德；教***。壹個教訓；給***。談話對象；教導
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壹個教訓；教訓；教訓
這次事故給我們上了有益的壹課。
這個援助給我們提供了有益的教訓。
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