1，材料分析是揭示材料內部結構和特性的過程，分析是以實驗或測試為基礎，獲取材料結構信息和特性數據。
2.材料表征是通過處理材料結構信息和特性數據而得到的描述或解釋。表象是以材料分析為基礎的主觀抽象思維，用文字、圖表、模型來解釋和說明材料中隱含的內在結構和特征。
分析給出結果，表征給出結論。
x射線衍射、N2吸附/脫附測試、掃描電子顯微鏡和透射電子顯微鏡可以給出材料形貌和結構的信息，但這些結果不能稱為表征。為了表示這些結果，有必要對它們進行主觀和抽象的處理。
擴展數據:
代表性特征
1，堅持
心理表征是持久的。認知模型是動態的，在系統的內部狀態中壹直在變化。
2.差異
認知模式認為表征的成分都是不同的成分，不同的狀態強調這些不同成分的差異。根據認知的心理表征，不同的成分是不同的實體，它們正在從特征列表的表征向語義網絡，再向結構的表征和圖式轉變。
3.組成結構
這種從基本單位形成復雜概念的能力是語言的壹個特例。它通過將表示對象的形態單位(主要是名詞)與表示這些對象之間關系的其他單位(主要是動詞)並列來描述許多動作。因此，符號表征的成分結構，即作用中的術語，可以促進概念的組合。
4、抽象
抽象思維與認知加工密切相關，因為在壹定層次上存在著抽象的中介狀態。環境信息本身並不會進入人的大腦，影響人的行為。感覺信息數據都是物理刺激和神經傳遞給感覺器官的結果，因此描述中間狀態的抽象層次具有重要意義。
5、受規則控制
認知加工模型提出了壹些規則。比如皮亞傑階段理論的基本思想，認為發展的目標狀態是形式操作的能力。根據喬姆斯基的語言學，語法規則將深層結構轉化為表層結構。根據人工智能的理論，算子的應用可以解決問題。
參考資料:
百度百科-人物塑造
參考資料:
百度百科-物質分析法
參考資料:
中國知網知識材料分析法