說明文寫作常識1。說明文的概念:說明文是以解釋為主要表達方式的文體，或介紹事物的狀態、性質和作用；或者把事情說清楚，目的是給人知識。二、常識:對象:介紹事物，闡明事物的特征:區別於其他事物的本質性事物:舉例、數字、分類、比較、類比、引用、定義、解釋、模仿等。:時間順序，空間順序，邏輯順序。語言:準確簡潔。說明文從對象上分類:事物說明文，事物說明文從語言上分類:生動說明文，淺顯說明文四種。七種常見的解釋方法1。比如解釋事情或者事物，有時候只是從道理出發，人們也不太理解。這就需要壹些既通俗易懂又有代表性的例子。功能:把比較復雜的事情具體化，清晰化。答案格式:它清楚地解釋了… 2。分類不應該解釋事物的特征或事件，往往不容易單方面解釋。根據事物或事件在形態、性質、成因、作用等方面的異同，可以按照壹定的標準將事物或事件劃分為若幹類別，然後根據類別逐壹解釋。功能:有條不紊地解釋事物或事物。答案格式:它清楚地解釋了… 3。列舉數字:數字是定量解釋事物特征或原因的最準確、最科學、最有說服力的依據。功能:準確直觀的說事情。回答格式:具體準確的解釋… 4。比較為了使事物或事物易於理解，我們有時可以從人們已經有的感性認識出發，對人們生活中熟悉的事物或事物進行比較，從而激發讀者的想象力，獲得深刻的印象。作用:將抽象或不熟悉的事物或事物具體化，易於理解。回答格式:高亮… 5。定義為了突出事物或事物的主要內容或問題，往往用簡潔的語言對事物進行定義。這是壹種解釋事物特征或原因，揭示事物本質或原因的方法。功能:準確、簡潔、概括地解釋事物。回答格式:用簡潔科學的語言揭示解釋的對象(科學事實)，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征(事實)。6.隱喻是修辭方法中的隱喻。在說明文中運用類比，可以使人們不理解的事物或抽象的事物具體化、形象化、生動化。比如《中國石拱橋》，石拱橋的橋孔是彎曲的，就像壹道彩虹，讓讀者更加形象、清晰地了解石拱橋的特點。作用:事物或抽象的事物變得具體、生動、形象，突出事物的特征。答案格式:它生動地解釋了...增強文章的趣味性。功能:準確直觀的說事情。7.引用可以使解釋的內容更加具體和充實。通過引用來說明事物的特點，增強說服力。比如引用古詩、諺語、俗語。在文章的開頭，參考文獻描述還起到引出描述對象的作用。五、描寫的順序壹般可分為時間順序、空間順序、邏輯順序。1.時序:即按照事物發生發展的時間順序安排講解的順序，從而寫出事物的發展變化。這種順序壹般用於人物傳記介紹、科學觀察記錄、解釋事物或事件發生、發展或產生過程的說明性文字。2.空間順序:即按照事物的空間存在形式，或由表及裏，或自上而下，或從前到後，或由遠及近，依次解釋。這種解釋順序壹般用來解釋事物的形狀和結構特征。3.邏輯順序；即按照事物或事物的內在聯系和成人認識事物的過程來安排解釋的順序。事物的內在聯系有因果關系、層次關系、主次關系、總分關系、並列關系等。認識事物或事物的過程是指由淺入深，由具體到抽象，等等。壹層壹層，邏輯很清晰。六、說明文的語言:(1)說明文語言的準確性是說明文語言的前提。時間、空間、數量、範圍、程度、特征、性質、程序等。都要求準確。解釋很實用。稍有差錯，都是杯水車薪。要特別註意解釋文本中使用的術語和限制性詞語，它們往往反映了解釋語言的準確性。在準確的前提下，講解語言以平實生動著稱。(2)解釋語言的準確用詞。1加單詞有什麽作用？準確地(生動地)解釋了事物的特征(原因)… 2能否用另壹個詞代替？妳不能。原詞的意思或內容+變化後的詞的意思或內容+變化後的意思有什麽變化，而且不符合實際。3限制性詞語可以刪除嗎？(1)語句(刪除或不刪除)(2)定性。如:“比較”、“差不多”、“相當”。估計“大約”、“可能”、“大約”、“更多”比“更多”等等。(3)如果刪除了，原來的意思會變成什麽樣的意思，不現實，太絕對。(4)詞語* *體現了解釋性語言的準確性。7.說明文的結構:1。總和公式:包括“總和、小計、總和”等。事物的描述性文字多采用總和公式，其“總和”部分往往是並列排列的。2.遞進式:記敘文采用遞進結構，逐層分析。)，8講解閱讀的基本要求和步驟:
第壹，明確說明對象。
在閱讀描述性文章時，無論是整篇文章還是整段文字，首先要從整體出發，抓住文章所解釋的東西，也就是對象是什麽；在閱讀理性的說明性文章時，要搞清楚文章說明了什麽。如何找到合適的解釋對象？
(1)看題目，很多題目都表達了講解的對象，比如“中國石拱橋”。
(2)抓住首句和中心句。好的說明文經常用這句話來突出要說明的事物及其特點。
第二，抓住被解釋的事物或事物的特點。
事物的特性主要表現在結構上(內外等。)、形狀(大小、長短等。)、性質(硬、軟、冷、熱等。)、變化(動態、靜態、快、慢等。)，原因(簡單，復雜等。)，功能(寬與窄，正與負等。)等等。壹般來說，說明文要說明的要點往往是事物的特征。除了說明的重點之外，還要搞清楚作者是從哪些方面、哪些角度介紹了事物的特點。比如《蘇州園林》壹文，就圍繞“無論站在哪裏，眼前總有壹幅完美的畫面”這壹總的特點，從五個方面進行了闡述:亭閣布局；假山與池塘的配合；逆著花草樹木；近景的層次，門窗的雕刻和色彩等。這樣，通過從不同方面進行歸納分析，全面把握蘇州園林的特點。
第三，認真閱讀，總結方法。
閱讀說明文時，要在閱讀的同時標註文章中使用的解釋方法，然後總結使用的主要方法，再分析這些解釋方法對準確解釋事物特征的作用。
第四，逐段總結要點，明確解釋順序。
在總結要點時，要註意第壹句、最後壹句或疑問句的作用，註意定義概念或解釋句子的作用。閱讀時可以把這些句子勾畫出來。總結要點時最好用完整的句子，意思要簡明扼要。在逐段總結要點的基礎上，用“相似合並”的方法將全文分成相對獨立的部分，概括出各部分的大意，並依次將各部分的大意聯系起來，這樣就可以清晰地顯示全文的解釋順序。使用什麽解釋順序取決於解釋的對象。壹般來說，用時間順序來解釋事物的演變發展；空間秩序用來描述建築；介紹高科技產品或者說明事物之間的關系，按照邏輯順序。
第五，整體感知，把握中心
在理清解釋順序的基礎上，通過分析段落與部分之間的關系，就很容易看出文章的基本結構。如果是“總分式”結構，也要重點考慮“分”的部分組合的原則，是平行的、遞進的還是包含總分關系的。遞進結構要著重分析每壹層的意義是如何逐層發展的，從現象到本質，從個別到壹般，或者從結果到原因，等等。掌握了結構之後，最好能畫出結構示意圖。解釋的中心是總結被解釋事物的特點或者用說明性的文字來解釋事物。在明確解釋順序，把握文章結構的基礎上，就不難概括出解釋的中心了。
第六，體驗講解語言的準確性。
準確性是說明文的特點。分析解釋語言，就是看左詞所造的詞和句子是如何準確地解釋被解釋事物的特征的。註意分析關鍵詞的作用。比如《沙漠進軍》壹文中“沙漠是人類最頑強的天敵之壹”去掉“最”字，不足以說明沙漠的嚴重危害；去掉“自然”和“敵人”的性質不清楚；去掉“壹”就絕對了。