2、諧音法。要根據外來詞的發音，尋找與其在漢語中發音相似的諧音，而且這個諧音必須與某些人、事、物或詞所表達的意思有意思地聯系起來，這樣才能讓學習者對與詞的諧音相關的事物產生好奇，這會突然刺激大腦皮層，給學習者的大腦留下難忘的印象，甚至終身難忘。
3.上下文記憶法。在閱讀壹些有趣的文章時，妳會經常遇到壹些不熟悉的單詞。最好不要馬上查字典，因為會影響妳對文章的欣賞。妳可以借助周圍的單詞或句子來猜測這個單詞的中文意思，也許妳可以得到這個未知單詞的大概意思。如果這個詞在文章中多次出現，妳應該查字典。慢慢的妳就能學會判斷哪些詞值得查字典，哪些詞不值得。記住，不是每個單詞都必須拼寫準確才能理解其中文意思。有些詞妳只需要知道，但不需要用。因為即使以英語為母語的人也不能使用他們知道的所有單詞。有些詞妳每天都在用，有些詞妳可能壹生只用壹次。
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