1.介詞的可以連接兩個名詞；並可濃縮為du和des用定冠詞le和les
1.表示隸屬關系，相當於英語的Of或名詞所有格；
La porte du burea(辦公室的門)；
勒薩克·馬德？0?4ur(姐姐的包)；
2.起裝飾作用，得後面的名詞不用冠詞；英語常用形容詞來表達:
壹本法語手冊？0?4ais(法語教科書)
嗯？0?0tel de province(壹家省級酒店)
3.表明妳來自某個地方
上海威尼斯
2.在否定句中，介詞的代替直接賓語前的不定冠詞或冠詞的壹部分
我沒有鋼筆。
不要喝冷水。
妳好嗎？——不，我不喜歡妳
妳在哪裏？0?4urs？——不，我不愛妳？0?4個小時
3.的直接賓語及其謂項；
把我培養成優秀的人。他叫我閣下。
《法律》將《刺殺希特勒》與《預備教育》相提並論。法律稱預謀殺人為謀殺。
4.連接形式主語和實質主語:
您在法國電信工作方便嗎？妳最好為法國電信工作。
5.在記敘文中，德表達動作的快速進展，增加活躍氣氛，將歷史(或敘事)不定式與主語連接起來:
Aussit？0?他有兩個兒子和兩個兒子。敵人立即向四面八方逃跑，並扔掉了他們的武器。
6.的指代詞ceci、cela、ce，疑問代詞qui、que、quoi，壹般指代詞personne。Pas un、rien、quelqu'un、quelque、choose、choose、autre chose、grand-choose用於連接修飾上述詞類的形容詞、分詞或副詞；
非常簡單
妳在說什麽？妳還在看其他人嗎？
Rien de plus，沒別的了。
沒有人被拒絕。
7.的把不定式引到句首，充當主語或賓語。
d ' tre téteàleur tableles déRida，(普雷沃斯特先生)頭枕著頭坐在桌子上，這使他們高興極了。
波特先生，妳好，我不介意。我從來沒有想過傷害別人的幸福。
在étre之後，de引導動詞不定式做表語:
20世紀學校的首要任務之壹是確保學生了解互聯網和多媒體，尤其是那些家裏沒有電腦的學生。
註意:當實質主語是不定式時，不能在不定式謂項前加de。
有誌者事竟成。
生活就是戰鬥，生活就是戰鬥。