都說老師就像我們的第二個家長，但我覺得王老師就像姐姐壹樣親切，是姐姐給了我們溫暖——那種如春天般的細膩感覺。夢想的美好在於情結的推動，愛情的美好在於無限的關懷...我們在生活中也能感受到這種美，像暖春的陽光壹樣燦爛，像夜空的流星壹樣璀璨。那種美，就是師生關系。
湖面上有微微的微波，壹時間，內心情緒起伏不定；風輕輕吹起發絲，是我的喃喃自語；雨後慢慢浮現的彩虹是我燦爛的心情...這壹切都來自於不斷的提醒，壹點點的進步，壹點點的成就。生病的時候關心，難過的時候鼓勵，難過的時候傾聽...這些點點滴滴的回憶，就像電影壹樣，勾起了真摯的友情，也讓我這個懵懂的孩子明白了愛的意義。
寒梅之所以高貴，是因為它有著美好的節操；竹子的綠，是因為它有堅韌的意誌；老師善良的崇高，正是因為她對教育有啟蒙，對孩子有關愛，對祖國有奉獻。如果有壹個推薦“世界上最偉大的職業”的投票，那麽我壹定會推薦我們的老師。
因為是他們培養了壹批又壹批人才，是他們把青春播撒在大地上，用愛澆灌著祖國的花朵，讓芬芳的花朵綻放在祖國的每壹個角落...輕盈的腳步，逝去的青春，追隨的夢想。時間記錄著變化，也記錄著師生之間的感情。
遺忘，回憶，流逝的時間訴說著美好的過去...夕陽西下，我和老師手拉著手在工作，回憶著過去的點點滴滴，回憶著那條曾經的路上的師生戀。
2.語文作文材料，最好附上釋義作文材料。
壹、人生信念
1.不達目的不罷休
語言大師侯林寶只上了三年小學。由於他的勤奮，他的藝術水平已經達到了爐火純青的地步，成為了著名的語言專家。有壹次，為了買到他想買的阿明王朝的笑話書《驚濤駭浪》，他跑遍了北京所有的舊書攤，都沒有買到。後來他才知道北京圖書館有這本書。那是冬天，他冒著大風大雪，連續18天去圖書館抄書。壹本65438+萬字的書，終於被他抄完了。正是憑借著“不達目的誓不罷休”的堅強毅力，侯成為相聲大師。
解析:語言學家侯用行動告訴我們這個道理:要想有所成就，必須勤奮好學，必須持之以恒。
3.求壹篇有材料分析和大綱語言的語文作文材料:高考作文材料:寫作材料分析北宋末的民族英雄嶽飛，在金侵的動蕩年代，立下了“還我河山”的誌向。他壹生征戰沙場，戰死沙場。
當嶽飛率軍屢戰屢敗金軍，立下赫赫戰功的時候，有人獻上壹位美女作為安慰。嶽飛說:“將軍該高興了吧？”宋高宗想為他建壹座豪宅，建壹個家庭，以此來贊美他輝煌的戰功。他還說要婉言謝絕，“在黃金軍團被消滅之前，我們怎麽能回家呢？”嶽飛壹生誌在必得，終於留下了千古美名。解析:人生短暫，什麽最重要？有人選擇吃喝玩樂，有人選擇舒舒服服，但嶽飛為了自己的理想抱負，為了更多人的幸福，選擇放棄小我。
1830 165438+10月，費雷爾·德利克？肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定出國深造，為祖國爭光。離開前，他的朋友們為他舉行了壹個告別會。
肖邦滿懷感激之情，接受了朋友贈送的盛滿祖國土壤的銀杯。
4.作文素材全集。作文的素材可以是生活中的任何東西，無論低俗還是高雅。關鍵是通過對事件的分析和挖掘，從平凡的故事中找到新的視角，從簡單的事例中找到深刻的人生哲理，從中獲得有啟發性的做人做事的思維方式和方法。
就拿做飯來說個簡單的例子。首先，米和水的比例是有規律的。其次，火的大小和用火的持續時間也是有規律的。當妳仔細觀察烹飪的全過程，妳就會知道，無論妳是大是小，只要妳找到了規律並遵循了規律，妳就壹定會成功，否則妳就可能在劫難逃。
所以總的來說，除了命題作文必須嚴格按照題目要求寫之外，獨立命題作文的材料可以說是彎過來的。為什麽？因為無論是個人現象還是社會現象，都是由具有人的意識的行動引起的，而這些現象是人的意識的外在表現，所以寫作的根本目的是在壹篇作文中描述事物的外在現象，植入自己對這壹事件的分析判斷，實現對事物本質的揭示。
構圖的材料可以是生活中的任何東西，無論俗與雅。關鍵是通過對事件的分析和挖掘，從平凡的故事中找到新的視角，從簡單的事例中找到深刻的人生哲理，獲得有啟發性的做人、做事的思維方式和方法。
就拿做飯來說個簡單的例子。首先，米和水的比例是有規律的。其次，火的大小和用火的持續時間也是有規律的。當妳仔細觀察烹飪的全過程，妳就會知道，無論妳是大是小，只要妳找到了規律並遵循了規律，妳就壹定會成功，否則妳就可能在劫難逃。
所以總的來說，除了命題作文必須嚴格按照題目要求寫之外，獨立命題作文的材料可以說是彎過來的。為什麽？因為無論是個人現象還是社會現象，都是由具有人的意識的行動引起的，而這些現象是人的意識的外在表現，所以寫作的根本目的是在壹篇作文中描述事物的外在現象，植入自己對這壹事件的分析判斷，實現對事物本質的揭示。
寫作文，寫新題目，但只要妳的思維方法，妳的寫作手法不變，結果還是新瓶裝舊酒。寫壹個新題目還要冒充舊概念有意義嗎？老師說妳以前寫過的東西不能寫，但是諸如努力和思想進步是人永恒的話題。問問妳的老師，如果妳的作文裏寫不出這些，妳該怎麽辦？
這裏有壹篇楊朔的文章，題為《荔枝蜜》。作者從壹只小蜜蜂身上理解了甜蜜的生活來自努力的哲學。閱讀並體驗它。看作者怎麽觀察，怎麽寫。
5.自強作文素材解讀自強人生之路，有晴天，有雨天，有烈日，有寒風。
老鷹在天空中飛翔，折斷翅膀很痛；壹匹好馬在大地上奔馳，它的蹄子有被折斷的危險。面對苦難，我們哭泣，它不會有任何憐憫；我們痛苦，它不會有任何安慰。
只有當我們嘲笑困難時，我們才能變得強大。文王被捕，演《周易》；鐘繇寫了《春秋》；左丘是盲人，有“官話”；《孫子兵法》的腳，是修訂過的；別魏遷蜀，傳盧蘭...；曾經的聖賢，不為磨難所硬化，最終讓有限的生命綻放出無限的光彩。
春秋時期越王勾踐的故事就是最好的證明。當時吳越爭霸，越國壹敗塗地。勾踐屈服了，言歸於好，屈尊服事吳。
努力，拼搏，終於“功夫不負有心人，天道酬勤，三千能吞吳”成為壹代霸主。勾踐如何才能興國？這是亡國的屈辱和他的苦難促使他奮起反抗的結果。
事實證明，在困難和磨難重重的時候，人們往往能表現出非凡的毅力，發揮出意想不到的潛力，開辟出壹條希望之路。苦難可以磨煉壹個人的意誌力，證明壹個人的毅力。
正在攻讀博士學位但患有運動神經細胞病的斯蒂芬·霍金做了壹個夢，夢見自己被處決了。醒來後，他突然意識到如果被赦免，他可以做許多有價值的事情，於是他進入神秘的宇宙討論星系和太陽黑洞...最後，他成功地成為了壹個生活中的強者。
6.如何分析論證案例作文材料？仔細考察題目命題作文。在審題時，壹定要抓住題目中的關鍵詞，進壹步展開合理的聯想，才能真正抓住題目的本質。材料和題目作文要明確命題人提供的材料在材料作文和題目作文中的不同作用。在材料作文中，提供的材料不僅僅是考生作文的起點。也是目的地。考生壹定要看題目，做壹些分析，明確主旨，然後再寫，確保萬無壹失。精心選擇高考作文的文體，壹般不局限於文體，給了考生很大的選擇文體的自由。考生要掌握文體選擇的基本原則:壹是以更適合題目的文體寫作；二是使用考生比較擅長的文體作文。如果他們擅長，文筆就會得心應手，得心應手。心中有模式的考生，應該具備文章的基本結構:議論文，開題+分析論證+閉題；議論文的基本結構是:材料介紹+材料分析+材料寫作+材料收集；記敘文寫作的基本結構是:事件發生(清晰明了)+事件發展(生動曲折)+事件結局(隱含啟示)；壹篇記敘文的基本結構是:進入(有外貌、語言、環境、細節)+鋪墊(簡述幾個事件)+* *(詳述典型事件)+點畫(畫龍點睛或抒情句子結尾)等。以上結構不是壹成不變的，可以推導出很多變體。巧妙的想出新的點子來體現可寫性原則。或者話題作文大多比較寬泛。比如責任之類的題目，太寬了寫不下去，就要縮小範圍。所謂狹義的作品，就是對題目所涉及的內容進行修改和限定，然後在壹個限定的方面擴大其內涵。從“我們當代青年的責任”這個角度來寫，可能會容易很多。在材料本上寫壹篇好的考試作文很有必要。有取之不盡的材料給妳。主旨要明確高考作文的主旨，不要太含蓄。由於時間限制，閱卷老師不會慢慢選詞，所以如果妳寫記敘文，無論記敘文多麽生動，都要在文筆中適當用壹兩句抒情或議論性的句子指出文章的主旨，讓閱卷老師壹目了然；議論文力求事例簡潔鮮活，推理充分，貼近主旨。文章要真實，不要太另類，在表達主旨的基礎上，張揚個性。點亮開頭和結尾，第壹時間抓住閱卷老師的眼球，是高考作文拿高分的關鍵。結尾的感染力和吸引力也是得分的壹大看點。在語言的運用上，文筆如流水，除了平時的要求。還要特別註意調動各種修辭手法，如比喻、對偶、排比、鮮明對比、反復強調、設問、反語、暗示等。此外，長句和短句的錯綜搭配，優雅的句子和俗語的相得益彰，也能使文章豐富多彩。字跡要清晰高考語文試卷是網上標註的，潦草的字跡和不幹凈的紙面可能會給閱卷人帶來不快。失去的不僅僅是幾分鐘。開頭和結尾都要精彩。開頭和結尾的寫法要很有講究。總的來說，文章的開頭力求簡潔、優美、富有哲理。簡是指開篇語言簡潔，開門見山，讓閱卷老師壹目了然；美是指開頭的語言能給人美感，或文采橫溢，或意境深遠，或情趣盎然，那麽壹定會打動閱卷老師的心；哲學是壹種深度，也是壹種高度。如果都做到了，效果不會錯。由於時間和字數的限制，最好從“開門見山”的寫作方法開始:或“落筆”說明寫作原因；或“以意開頭”，揭示全文主題；或者“言歸正傳”，快速講故事；或者“開門見山”，指出敵人的謬誤。也可以用“形象化”的寫法:或者描寫環境把人物刻畫出來；或者抒發感情渲染氣氛；或者先講故事得出深刻的道理；或者以詩詞諺語作為敘事的開頭。好的開頭是新穎的，生動的，引人入勝的。結尾的方式有很多種:總結全文揭示主旨；展示未來鼓舞士氣；表達自己的感受，以增強文章的感染力；語言含蓄，讓讀者隱藏了自己的想法，還在做白日夢。
7.要找到高考資料的構成及其分析，就要講解2010高考語文試題分類及編制——作文(全國卷壹10) 21。閱讀下面的圖片資料，根據要求寫壹篇不少於800字的文章。
(60分)要求選準角度，思路清晰，選準自己的風格，做好自己的標題；不要脫離材料的內容和意義，不要抄襲，也不要照搬。作文分析:寫漫畫並不新鮮。2007年的國考試卷1是當時很多同學驚訝的哭了出來，太難了。事實上，很容易將漫畫變成文字敘述。之所以難，是因為有壹個額外的程序，即閱讀漫畫的主題，然後確定作文的主題和意圖。
由於語文教學的失誤，我們的學生覺得看漫畫很難。漫畫是用變形或扭曲、線條來反映作者對社會中某壹現象或事件的看法的壹種繪畫形式。
它不僅用於諷刺和鞭笞，也用於贊揚和贊美。看漫畫的時候要抓住漫畫的重點，結合相應的背景知識，搞清楚作者的意圖，然後才能判斷主題，開始寫作。
試題中的漫畫畫面簡單，主題明確。四只貓，他們面前的桌子上有四盤魚。四只貓情況不同。左邊第壹根頭發正雙手摸著肚子，壹臉滿足。第二只貓盯著第三只貓，壹只手摸著嘴，臉上滿是驚訝。第三只貓用壹只手指著第四只貓，張開嘴，盯著上面的字。話的內容是“都什麽年代了，還有魚吃？”
這是全貌。漫畫中，第三只貓的話非常容易引起人們的聯想。其實可以推測現在生活條件不錯。貓吃魚不是什麽新鮮事。關鍵在於第三只和第四只貓之間發生了什麽，讓我們很好奇。貓抓老鼠是很正常的事。結果因為有魚吃，成了別人的笑柄。所以我們會繼續去聯想，去探索生活社會，會發現這部漫畫的寓意是如此，生活水平是如此之高。我們的職責是什麽？警察的職責是維護社會秩序，軍人的職責是保護人民生命財產安全和國家領土主權的完整和尊嚴，教師的職責是全心全意地教好自己的學生，學生的職責是做好自己的學習。
如果妳盡職盡責被別人嘲笑，那就有點不正常了，但是現在經常有人說“現在幾點了？”考生在社會生活中肯定聽說過，那麽為什麽會出現這種情況呢？就因為生活水平提高了，吃魚就可以放棄作為人的本分嗎？至此，考生的問題不是出來了嗎？就從這裏開始寫吧！(10全國卷二)21。閱讀以下材料，根據要求寫壹篇不少於800字的文章。(60分)今年的世界讀書日，網上掀起了壹場關於“淺閱讀”的討論。
答:什麽是淺閱讀？b:是追求簡單、輕松、實用、有趣的閱讀。淺閱讀很時尚。
c:現在是讀圖時代，人們喜歡視覺沖擊和享受。d:淺閱讀就像吃快餐。好吃又有營養，積累不了什麽知識。
b:社會競爭激烈，生活節奏這麽快，每個人的壓力都這麽大。我想深入閱讀，慢慢欣賞，好嗎？c:每個人都有自己的閱讀偏好。隨著淺度閱讀的流行，閱讀更加個性化、多元化，這點挺好的。丁:懷念以前的日子——倚在書店的角落裏，壹個人默默看書，不知道天已經黑了。
a:我們是不是在淺閱讀中失去了什麽？要求選準角度，明確思路，選擇自己的風格，擬好自己的標題；不要脫離材料的內容和意義，不要抄襲，也不要照搬。(10北京卷)20。作文(60分)請以“腳踏實地看星星”為題，寫壹篇不少於800字的文章。
文體不限，詩歌除外。(10上海秋卷)27。根據下面的材料，選擇壹個角度，寫壹篇不少於800字的文章(不要寫詩)。
丹麥人去釣魚時會帶壹把尺子。他們抓魚的時候，經常用尺子量量，把不夠大的小魚放回河裏。他們說:“讓小魚長大不是更好嗎？”兩千多年前，我們國家的孟子曾經說過:“不算的話，不能吃魚和龜。”意思是，不要用細網在池塘裏抓小魚，這樣魚會多壹些。
事實上，真理也貫穿於我們現實生活的許多方面。(粵卷10) 24。閱讀下面的文字，按要求寫作。
(60分)妳我是鄰居，相互依存。“妳”可以是有形的，也可以是無形的；“鄰”不可避免，但可以選擇。
請根據自己的生活經歷和感受，以“做妳的鄰居”為題，寫壹篇文章，自成風格，不少於800字。2010廣東高考作文《與妳為鄰》新出爐:妳我為鄰，相互依存。
妳可以是有形的，也可以是無形的。鄰居無法回避，但可以選擇。
請聯系自己的生活經歷和感受，以“與妳為鄰”為題，寫壹篇文章。不少於800字。
這是壹個與我為鄰的夢。是我壹直在尋找的意境，是我突然看到的壹個昏暗燈光下的身影。好像喝醉了的李白瞇著惺忪的眼睛喊道:“讓我，三百碗，喝壹大口！”非常自豪地；也是像白樂天的“她若不過轉頭壹笑，有百符咒鑄，後宮粉無血色”壹樣婉約深情的楊玉環；或者是易安悲“只垂眉心上”的無奈。
偶爾會坐在書房裏捧壹個字，讓鼻子裏充滿茉莉花的香味。半閉著眼睛，仿佛完全陶醉了。
在那個似真似假的夢裏，有《飲水詞》中納蘭容若對妻子纏綿悱惻的情愫，也有《漱玉詞》中李清照的傷感。曾幾何時，我也在曹雪芹可笑的文字中看到了壹絲辛酸和淚水。我會情不自禁地做夢，在夢裏跌宕起伏，經歷人。
8.哪些構圖素材最有代表性，典型素材是1。關於“堅持”閱讀以下文字，按照要求，80後作家已經陷入出版低谷。有調查顯示，2004年國內青春文學高峰期，80後作家數量接近三四百人，而目前活躍在壹線的80後作家只有十幾個。中信出版社副社長臧永清說:“年輕人在寫作中需要更多的純粹，而不是更少。然而，在書商的誘惑下，為了更多的名氣和金錢，相當壹部分80後作家逐漸無法堅持這種純粹，開始刻意迎合某些口味，從而完全喪失了個性。”請以“堅持與迎合”為題，自擬題目，自選題目，寫壹篇文章，分析“堅持”與“堅持”。在當今浮躁物欲橫流的社會，有些人迎合壹些世俗化的東西，迅速成為名利場中的幸運兒，而那些堅守內心，純粹堅持民族大義的人，往往默默付出。壹輩子寫議論文，可以說明“堅持”的意義和“迎合”的危害；我們可以分析壹下有些人不堅持的主客觀原因。可以從中學生的生活中選取素材，表現中學生不迎合而堅持的精神，也可以表達批評“迎合”和贊美“堅持”的主題。我們可以欣賞和捍衛劉平的話，這是古今中外無數英雄的領袖。同樣壹個信守諾言的人，又有多少憤世嫉俗的* * *人堅持下來，在不同的人身上成就了不同的故事。司馬遷堅持自己的目標，即使受到極大羞辱，依然不改野心，最終成為史記，流傳後世；文天祥飽受牢獄之苦，但他堅守忠誠正直，使他的高德永存；布魯諾在戰火紛飛時不改初衷，堅持科學真理，用自己的血肉之軀托起科學信條...壹個生動的例子就擺在我們面前。怎麽能不相信“守”的偉大力量呢？在這個人人高喊靈活的時代，無數人為了靈活改變了人生信條，最後從靈活變成了迎合有錢人，迎合領導，迎合上級，迎合壹切有利可圖的東西。為高官殺丁原，為美色殺董卓，壹個兩次殺父的“三姓家奴”，最終落得個臭名昭著的下場。他不就是沒能“守”住做人之道嗎？歷史是壹面鏡子，那些守不住自己信仰和胸懷的人，偉大的人會被長久銘記，而渺小的人會為別人唾棄潘金蓮，成為人們口中永遠的反派；秦檜不守官道，只能永遠下跪，接受人們的鄙視和唾罵...壹句話可以貫穿古今。其實這個詞存在於萬物之中，太陽每天從地平線升起落下；四季輪換，每年都有變化；鳥兒們守著自己的巢，期待著暖春的到來；菊花堅守節氣，等待金秋吹盡我們生活的壹切。不也是基於“守”的原則嗎？不知道是誰說的“識時務者為英雄”，然後這句話就被後人反復引用，甚至奉為圭臬，壹直在用，但是用的非常多，導致無數英雄爭相“識時務而不改氣節，識時務而不忘本色！”作為這個飛速發展的社會中的壹員，我大聲疾呼，堅持自己的信仰，就堅持自己:迎合它，壹切都毀了:堅持自己的內心，堅持自己的靈魂！作者從正反兩個方面論證了“壽”的含義，靈活運用材料，像司馬遷的豪言壯語壹樣直白地寫出了《史記》。文天祥身陷囹圄，愛國誌氣不可動搖；布魯諾堅持科學，即使被火燒傷；正是因為他們的“辯護”，名人才能名垂青史。此外，壹些喪失誠信的人也被歷史所唾棄。比如三國時期的無敵大俠呂布，盡管功夫很高，卻反復無常，最後被曹操絞死。宋朝的奸臣秦檜沒有守官道。他的雕像跪在杭州嶽飛廟前千年。在文章的最後，他對“識時務者為英雄”這句諺語進行了批判，並提出了自己的觀點:“識時務者，不可改其氣節，而應守其本心！”化缺點為優點，父母很快發現他是遠視，但父母並沒有因為他遠視而要求幼師特別照顧他。上幼兒園的時候，老師和其他小朋友壹樣，給了他壹些牙簽和半幹豌豆，讓他們自己蓋小房子。別的孩子和那些孩子開始自己蓋小房子，視力正常，很快就蓋起了長方形的小房子。然而，他的視力不好。我看到的只是壹個模糊的影像，根本看不清楚房子結構的輪廓。他不得不依靠觸覺建造壹個小房子。突然，他發現三角形非常穩定。於是，有了這個發現，他建造了壹個獨特的三角形小房子。老師和同學對他的工作感到非常驚訝。長大後，他按照三角形是最穩定形狀的原則設計了房子的短程穹頂。並建造了宏偉的美國大廈，壹個由數千個六邊形支架組成的大球體，如今已成為美國的著名建築。他就是美國發明家富勒。這壹切其實都源於富勒對遠視材料的閱讀。在人的壹生中，每個人都難免會有這樣或那樣的缺點。但是，面對缺點，只要我們肯努力，缺點就會變成優點【適用範圍】。找到智慧的閃光點。3.為什麽三個和尚會在壹個破廟裏相遇？不知道是誰提出了“僧甲必不敬，所以菩薩不靈”的問題。和尚乙說“和尚乙壹定不敬，所以香客不多”。和尚C說，他們三個無法爭辯，最後決定留下來，盡力而為。於是A和尚拜佛念經，B和尚收拾寺務。C和尚的布施講學真的讓香火更旺了，老廟煥然壹新。