班委競選稿1:各位老師，各位同學:
大家好！
五顏六色的煙花，清脆響亮的鞭炮聲，紅火的燈籠，深情的祝福，陪伴我們度過了壹個祥和快樂的新年。邁著輕快的步伐，迎著明媚的陽光，背著書包，我們回到了美麗的校園，開始了新學期的學習生活。
在這個新學期，我還是想當學習委員。
雖然“學習委員”這個名字對我來說並不那麽陌生，但是我“很投入”，所以我還是喜歡擔任學習委員。我相信，以我多年的工作經驗，我壹定能肩負起這份重任！
新學期，我壹定會幫助同學們在學習成績上“上壹層樓”。只說不練假招。如果妳真的想“上壹層樓”，妳必須做點什麽。所以我建議從現在開始，妳每天做完作業之後，做壹些相關的題目，測試壹下妳對今天學過的課文了解多少。如果還是不知道，可以問問同學或者老師。
也希望把我們這個熱愛學習的群體變成壹個更加活潑向上的班級，讓大家敢於思考，敢於發言，敢於豁達。該嚴肅的時候嚴肅，該熱鬧的時候熱鬧。
請投我壹票！這個時候不選我，妳什麽時候選我？請相信我，我壹定會給妳帶來好運。相信我，是真的！
謝謝大家！
班委競選稿二:老師和學生:
大家好！
今天，我來競選班幹部。我競選的目標是“班主任”_學習委員。
我來競選不是因為我學習特別好，特別優秀，而是因為我壹直想為班級做點什麽。我知道“人心”，知道班裏的美中不足。希望老師同學們支持我。我有很多優點，比如好客、樂於助人、勇敢和誠實...但是，人無完人，我也有缺點:膽小，急躁，組織能力差。以後我會改正這些缺點。這次比賽對我來說無疑是壹次難得的鍛煉機會。我會繼續發揚我的優點，克服我的缺點，努力做壹名優秀的班幹部。
如果這次有幸當選班幹部，我會努力做好本職工作，熱心幫助同學。首先，我會給同學們做個榜樣，上課認真聽課，課後認真完成作業。其次，我會幫助老師督促同學學習，無論是早自習還是普通班，我都會以身作則。然後我會及時向老師匯報班裏的學習情況。
如果我不能當選，那就說明我離壹個合格的班幹部還有壹點距離。希望老師同學們指出我的不足，爭取下次當選。請相信我！
班委競選稿三:親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是余，今天我想參加科學研究委員會的競選。在我看來，這次活動不僅是對我們學習成績的考驗，也是對我們能否很好地團結同學，在校園生活中有良好人緣的考驗。我參加的目的是鍛煉自己，提高自己的綜合素質，從而更好的為同學服務。
很高興站在這個講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班幹部競選。此時此刻，我的內心非常激動。五年的風風雨雨，成功的喜悅和失敗的教訓讓我茁壯成長。我相信，無論我今天從這裏下臺後選舉的結果如何，我都會從心底感到高興。
既然是花，我就開放，給世界增添壹絲美麗；我既然是樹，就要長成棟梁，報效國家；既然是石頭，我就去鋪路！流星的光輝來自與天體的摩擦，珍珠的光彩來自貝殼的眼淚，壹個班級的優秀來自班幹部的領導和全體學生的共同努力。
我相信在同學們的幫助下，我能做好這份工作。真心希望我的真誠和勇氣能打動大家。希望大家能信任我，支持我。請投我壹票！
謝謝大家。
班委競選稿四:親愛的同學們、老師們:
大家好！今天，我特別高興，因為新學期的班幹部選舉又開始了。我今天競選的職位是體育委員。
首先，我有全心全意為同學服務的想法去競選班幹部。我想成為老師同學信任的小幫手。我當了兩年的體育委員，對這次選舉充滿信心。
在我擔任體委的兩年時間裏，我個人得到了很好的鍛煉，也總結了壹些經驗。同時也感謝同學們過去對我工作的支持和肯定。雖然我們班的體育在老師的帶領和同學的努力下取得了壹些成績，但我知道我們必須更加努力，不斷提高，讓我們更加強大。我知道自己在工作中還有很多不足:比如體育課上我很無私，對同學有壹些懲罰，帶頭作用沒有做好，處理方式有所改進。希望同學們原諒我，包容我。我必須改正以上缺點。在新的學期裏，我將不辜負老師和同學們的希望和信任，帶領大家壹起努力，通過上壹層樓來做出我班的體育成績。希望同學們壹如既往的支持我。
如果這次競選這個職位失敗，我絕不會氣餒。只能證明我做得還不夠好。我會認真聽取老師同學的意見，虛心請教各位。明年我還會競選體育委員會。
謝謝大家！請給我妳神聖而寶貴的壹票！
班委競選稿五:親愛的老師，親愛的同學們:
大家好！我很高興我又站在講臺上參加班幹部選舉了。
我想競選的職位是班長。
拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想說:“不想當班長的學生不是好學生。”因此，我想競選班長。
我努力學習，積極參加各種活動，和同學們壹起，代表學校獲得了壹些榮譽。比如我獲得了綦江橡皮筋動力直升機比賽壹等獎，重慶紙飛機比賽二等獎，重慶市“爭做小實驗者”科學體驗活動三等獎，今天的教育杯作文大賽二等獎。我也多次被評為三好學生。當然，這些小成績離不開老師們的精心培養和學生們的大力支持。
此外，在班級工作中，我有很強的責任感，主動幫助學生解決問題，並組織了許多班級活動，這大大提高了我的組織和協調能力。正是有了以上的經歷，我相信在老師的帶領下，在同學的幫助下，我能勝任班長的工作。
如果我當了班長，我會認真做好本職工作，讓班級更加美好和諧；如果我當了班長，我會給同學們樹立壹個好榜樣，積極熱情地為班級服務。如果我成為班長，我壹定會幫助任老師搞好班級，和同學們壹起學習進步。
既然是花，我就開；既然我是壹棵樹，我就要長成壹根柱子；既然是石頭，我就去鋪路；既然我是班長，我就要成為壹名優秀的領航員。我相信我能做到！
謝謝大家！
班委競選稿6:親愛的老師，親愛的同學們:
今天我想競選班長。
首先，我覺得班長不僅僅是壹個頭銜，更是壹種責任和熱情。熱愛班級事業，關心班裏的每壹個學生。真的為班級付出，想想班級怎麽想。熱心幫助他人，對班裏的每壹份工作都充滿熱情。班級不僅是壹個學習的地方，也是壹個溫暖的家。我們的第二個家，我們都是妳的家人。如果我成為班長，我會用我的愛溫暖妳的身心，讓妳心中的世界變得美好而溫暖。讓妳的學習生活豐富充實，快樂有意義。
其次，作為班級的核心，我會起到帶頭作用，在各方面對自己提出高標準、嚴要求。在思想品德學習生活方面，處處以身作則才能不辜負老師同學的希望，這是壹種壓力，也是壹種動力。我承認我還有很多缺點，但是我渴望老師和同學毫無保留的批評我，讓我在這個大熔爐裏經受住考驗，我會努力去改變。我不想完美，但我只想完美。我有這個自信的能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
第三，我認為成為壹名班長必須有壹定的能力。我對自己的能力非常有信心。請相信我說這話的時候，我不是驕傲，而是自信。我相信我掌控全局的能力，我的勇氣和才華。
我想再次用我的座右銘來結束我的演講:沒有最好，只有更好！同學們，相信我，投我壹票，謝謝！
班委競選稿7:親愛的老師同學們:
大家好！
我叫鮑建凱，我正在競選班長。妳可能會說:要當班長，什麽都得精通！是的，職位越高，責任越大。
俗話說“機會是給有準備的人的！”我會畫畫和寫字，我在班上以玩電腦出名。無論遇到死機還是卡機，無論遇到修鼠標還是修電腦，我都不退縮，也不膽怯。我總是第壹個沖進去。不信？比如說。比如上次教室的電腦鼠標壞了，暫時用不了。我以為中午玩不了古詩詞，但還是試了壹下。結果在我的文檔裏找到了。過了壹會，老師來裝鼠標，我上去幫忙。老師把鼠標連接從桌子上面延伸到下面，我拉了壹下，連接到電腦後面。老師怕我不會，又看了壹眼，驚訝地對我說:“妳擅長這個嗎？”我表面上沒有回應，心裏卻甜如蜜。最近怎麽樣？我很牛逼！
這些都是優點，但人不可能是完美的，不可能得到壹個句號。我最大的缺點是有點小氣。有壹次，壹個同學問我借筆。我有，但我不想借給他，因為我怕不夠。我說:“我沒有筆。”他不得不從別人那裏借。但是這個缺點是可以改正的。我也會盡力給同學們帶來方便，快樂，和諧。我相信我有這個能力。請投我壹票。
我的演講結束了，謝謝大家！
班委競選稿8:親愛的老師，親愛的同學們:
妳好！
我今天要競選組長。我曾經是壹個普通的學生。進入新學年後，我開始反思自己。可能是我們某個聰明的學生還沒有發現，可能是我沒有展現自己，可能是我的成績離老師的期望太遠了。
我來到這個世界的第壹天，我們是最強的。我知道在哪裏跌倒，我應該從那裏爬起來。我要專心學習，好好學習，處處做好。當老師在課堂上問我壹個問題時，我對自己說:“不要緊張。”我在寫作業的時候對自己說:“不要胡思亂想。”和同學交朋友的時候，我總是告訴自己，“要光明正大。”通過這段時間的努力，我的學習有所提高。
如果我競選成功，成為小組長，我將以旺盛的精力和清晰的頭腦做好這份工作。我覺得我們都應該是實幹家，不需要那些美好的詞語來裝飾。如果落選，說明我還有很多不足，我會繼續提升自己。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾·卡內基說，“不要害怕推銷自己。只要妳認為自己有才華，妳就應該認為自己能勝任這個或那個職位。”。
我壹定會借此機會展示自己的才華，把自己最好的壹面展現給大家。
謝謝大家！