(4分)(2)常州知府因對下屬失察而被貶。唐斌知道他老實，就讓他留任。(4分)(3)恰好唐彬帶病入朝，於是謠言越傳越廣，聽到的人都哭了。
(3分)9、D (ଖ:斷層)10、A (A取、用、介詞；B 1代詞，他；(2)主謂之間，取消句子獨立性，沒有討論余地。C (1)句，表提頓，不譯；(二)的情況...
D 1那個；(2)代詞，本人)11，A(“朝大臣已推薦合適人選”有誤，原文“方廷推”的意思是“正好趕上朝廷推薦的大臣”)12，(1)唐彬派人再查，發現水還未退，盡管田在水面之上。(4分)(2)常州知府因對下屬失察而被貶。唐斌知道他老實，就讓他留任。
(4分)(3)恰好唐彬帶病入朝，於是謠言越傳越廣，聽到的人都哭了。(3分)用戶2017-10-07舉報掃描下載二維碼？2020 ?聯系方式:service @左野邦？協議VAR USER city = " \ u6df 1 \ u 5733 "，用戶省份= "\ U5E7F \ U4E1C "，ZOOWEN SMALL = " 0。
2.文言文翻譯唐鄭文撫蘇，奏祭禮，將方山吳彤神像扔入湖中，為世人所銘記。首先，上面的山民挖地奪碑，其文曰:“肉山酒海敗於湯。”眾所周知，意淫的囂張氣焰必須等合適的人上臺才開始衰落，而且早已決定。
唐公(清代唐彬，謚號)統治江蘇，首先是革除了當地的傷風敗俗和過度祭祀。他把方上山的吳彤神像扔進了湖裏，這在當時被很多人記錄了下來。在此之前，方上山的村民在挖掘時，發現了壹塊碑，碑上刻著:“肉山酒海敗於湯。”這也驗證了淫行之俗，必須等到正直之人上臺才能得到有效的治理。這也是註定的。
常州守祖隨鄭輝入朝，辭官，留在公。祖的衣靴本想為大眾服務，卻久久不敢開口，只好自己動手。被任命為潼關道副使時，朝義的雷子臨顯示了他的理學，鄭文在閑暇之余自己蓋房子，大鬧壹場。
常州太守祖晉王朝在治理地方政府方面成績斐然，但被罷官，唐彬起到了保住他的作用。祖金超買了衣服和靴子，想送給唐彬，但半天沒敢說出來，然後自己穿。唐彬擔任潼關道副使的時候，朝邑縣的雷子臨，治理非常有名。唐彬不忙政務的時候，經常去雷子林家做客，以示敬仰。
3.(4)——錢在南昌失去了前途，他的父親是郭子①的助教，他壹直在北京。(4)錢丟了前途1。(1)滴，(2)等等，等等，說到...(3)聲明2.33。還沒上任/為什麽有錢/必須？
4.那個人意識到之前(或者當年或者早年)問他名字的人是乾安唐宮，於是忍辱辭職走了。5.善於以小見大(善於以小見大，或以小見大，或窺壹斑而知全豹)；和尚討厭貪官；誠實正直。
南昌有個秀才。他的父親在國子監做助教，他也和父親住在北京。有壹天，他正好路過壽寺街，看到壹家書店，就進去了。
書店裏有壹個年輕的學者，他挑了壹本小說《魯春秋》。在數銅錢交錢的時候，他不小心掉了壹個銅錢在地上，男孩沒有註意到。江南士人見了，偷偷踩了錢，壹言不發。
買書的男孩走後，俯身撿起銅錢，放進口袋。坐在他旁邊的壹位老人凝視了很久。老人突然起身，問他的名字。
聽完之後，他冷笑著離開了。後來秀才發奮讀書，進了抄寫館，然後祈求選舉，被授予江蘇省常熟縣縣尉壹職。
在去上班的路上，他收拾好行李，遞上名片，去拜訪他的老板。此時的唐宮是江蘇巡撫。看到遞過來的名片，他說看不到。書生多次求見，卻始終不見唐宮的面。
警察轉達了唐宮的話:“妳不用去妳的崗位了，彈劾書上已經寫了妳的名字了！”"秀才壹楞，問道:"下官為什麽被彈劾？《巡傳奇》:“貪。"那位學者壹定是弄錯了，所以他急切地要求見總督並陳述他的理由。
巡警進去報警後，唐宮還是不見了。他還是讓巡警出來說:“妳不記得那些年書店裏發生的事了吧？我讀書的時候，視壹分錢為命。現在做了地方官，能不能不貪，做個披著黑紗的賊？妳趕緊解散回去吧。”
秀才這才知道，問他名字的人是乾安的唐宮，於是忍辱辭官走了。
4.錢辭呈的翻譯速度與回答速度。南昌在北京，他的父親是郭子的助教。偶然路過延壽子街，看到壹個少年在書店裏數錢買《呂氏春秋》，在地上掉壹筆錢很合適。壹個秘密就夠練了，壹旦沒了，就擠滿了人。旁邊坐著壹個翁，盯了半天，生氣了，敲了壹個太師。說“貪婪”壹個自以為是的人，在沒有盡到責任的情況下，怎麽會去偷錢呢？肯定會有錯誤。我渴望面對它。我向唐宮做了匯報，說:“妳不記得這壹年書店裏發生的事了嗎？”我讀書的時候，還是錢如命；今天，我有幸成為壹名地方官員。不探包就能在紗布帽下搶賊嗎？請立即離開該組。“前幾天敲他姓的壹個人，也就是遷安的唐公，慚愧，罷官了。南昌有壹個人，他的父親是國子監的助教，他和父親住在首都。他正巧路過延壽子街，看見書店裏壹個少年在數錢買呂春秋，正好壹枚銅錢掉在地上。這個人偷偷用腳踩了壹下。我看了他很久，突然起身問了那人的名字，然後冷笑著走了。後來這個人以學生身份(科舉術語)進入古代考試機構，通過面試被任用，得到了江蘇常熟縣尉的職位。於是我去上任了，拿著名片夾見了上級。當時唐倩安先生是江蘇巡撫，此人求見十次未果。巡捕上，被唐大人說，這人不用上任。回答:“腐敗。“那人以為自己還沒上任，哪來的錢？壹定有什麽誤會。我得趕緊和妳見面解釋壹下。巡邏的時候向官府報告，被唐老爺告知:“妳不記得書店裏發生的事了？當了秀才，他還是視壹分錢為生命；現在有幸做了地方官，不搜賄就能做個戴紗帽的強盜嗎？我們馬上走吧。”這人才意識到，當時問他名字的老人是乾安堂先生，非常慚愧地辭職走了。註:①郭子:國子監，古代最高教育行政機構和最高學府。②上生:壹種太學生，可以通過公開考試授予官職。③名聲堂:古代的考試機構。④伊壹:在吏部等候選拔。⑤刺:。孔白這個詞。清朝的壹個名臣。⑧⑧⑨:音傳，錯誤。⑩:解開封印，表示辭職。16.解釋下列句子中添加的單詞。(3分)(1)作者:簡①做了12年的公務員:“去~是壹份工作，沒有不服從我的“②鄧。”管？大匡:“莊公懷其劍，曹劌也。”(3)踩，踩。“莊子？馬蹄:“馬，蹄可霜雪；“毛能禦寒。”(4)排成壹行，排列整齊。“詩經？黑暗之風？瓦科:“我是茍之子，豆子有~。”劍⑤與“海角”相連。破壞，除掉。”戰國策？楚策四:“今燕之罪大，趙之怒深，故汝不如北兵以德而趙之，為亂所封，亦為百代之壹。”評分標準:序號選擇正確，得2分。18.仔細閱讀全文，用“/”給有波浪線的單詞加標點。(2分)妳還沒有盡到責任/。
5.求文言文《孫奇峰傳》原文翻譯:孫奇峰，本名奇臺，本名鐘淵，榮成人。
少壹些傲慢，多壹些好奇，多壹些見識。消極研究世界，想寫有功德的。
十七年，為萬歷順天二十八年鄉試。連丁父母牽掛，六年在墓，顯孝心。
繼與定興鹿講經，壹室寂靜，賢者同期。天啟之時，魏忠賢盜柄，左光鬥、魏大中、周順昌因黨禍被捕。
奇、善、友三者。該乖了，繼續誇孫承宗的軍務。
寫信傳宗接代，義無反顧，很奇怪。請緊急保存。承宗欲假朝覲，無計而死於廠獄。
反向閹割，坐輕鬥等。，並嚴格追家屬。旗峰之父、好接班人鄭路，新城張果，敗於金朝。
光鬥和其他士兵依靠它回到骨頭裏，世界流傳著楊帆的三位烈士。很抱歉太原和總督交了關於推薦的章。
孫承宗想請用人來褒揚軍功，後來又聘了宰相範為畫贊，於是辭職了。當時吉國有賊有賊，每壹個陌生人都帶著家人進入宜州五峰山，數百名弟子和親人也因此受到保護。
防守部署奇怪，弦歌不絕。順治二年，薛雲祭酒，其奇異的學風堪比衡、吳澄，被舉薦成長為平級。
七年，南遷輝縣蘇門。九年，工部郎中馬光裕被封為天祿，於是領著孩子去耕田，各地士人也授田去耕，兩人相依為命。
我已經在夏風住了20年了，我負擔不起。奇思妙想之學，原為香山、陽明，以審慎、獨立為基礎，以對自然原理的理解為關鍵，以日常倫理為現實。
其治理是弄巧成拙的。人不智愚，問學則近性，使自己獨立於平庸。
與人無關。雖然貝奧武夫為卒辯護，但野夫會真誠地接受它。用這個名字在世界上，人們是肆無忌憚的。
讀《易·大支》五卷。奇峰學雄縣李易，老了就是壹撮身子給師傅看。
發明正義，親近人事。用形象傳遞壹卦的意思，用壹卦傳遞六十四卦的意思。
他壹生所學主要是實用的，所以他所說的都與法戒有關。八卷本載有、、、邵子、朱、陸九淵、薛瑄、王守仁、羅洪憲、顧憲成，被認為是正統的直接傳記。
康熙十四年，享年九十二歲。豫北文人膜拜的百泉書院。
道光八年，從祀孔廟。奇峰的弟子很多，但最早的是新壹敖、清紀和吉梗。
在門口問和回答問題。隨州唐斌和登封耿介都是官員，被監察部監察後就去工作了。賓有自己的傳記。
此外，它還與黃宗羲、李詠並稱三大儒學。求學之初是魯(九原)王(守仁)，後來推崇朱的理學，並發表言論調和兩派觀點。
著作有《理學傳》、《夏風先生集》、《四書》、《道學錄》、《北學匯編》等。翻譯:孫奇峰，字開泰，忠元，榮成人。
少年風流倜儻，喜歡奇怪的節操，然後深深地投身於實踐，承載著實際運用的知識，準備做出成績，樹立名聲。十七歲，參加了明朝萬歷二十八年的順天鄉試。
因為他的父母相繼去世，他花了六年時間在建房子，他父母的墳墓，以顯示他的孝心。跟定星鹿聽完講座，在房間裏默默相對，期待聖賢。
明朝天啟年間，魏忠賢掌朝政，左光鬥、魏大中、周順昌因結黨被捕。馮祺和單霽同這三個人關系都很好。當時陸善基輔佐孫承宗軍事，擔任主事。
在奇奇怪怪的場合，他給孫承宗寫信，以大義問他，向孫承宗緊急求援。孫承宗，準備借朝覲之機面見皇帝，當面求情，但計劃失敗，光鬥死在東昌監獄。
魏忠賢誣陷光鬥等人巨額貪汙，並嚴查其家人。“奇峰”、“山雞”之父鄭路和“新城”張果向士子募集捐款並上繳。
光鬥等人終於被送回了屍骨，世人稱贊他們的行為，稱贊他們是楊帆的三大烈士。臺灣的城墻和總督交替登上皇位推薦他，他不能拒絕就職。
孫承宗準備邀請馮祺與雇主壹起協助軍事。後來，宰相範想被聘為輔助策劃，但他不肯去。當時京城附近盜賊猖獗，齊峰帶領家人來到益州五峰山。他的數百名門生和親戚互相跟隨，互相保護。
馮祺部署防禦工事，教書育人並沒有在這個時候停止。順治二年，薛雲祭酒，以其獨特的學識和品行，可與元代的許衡、吳澄相提並論。推薦他掌管國子監，齊峰因病拒絕。
七年，南遷河南輝縣蘇門。九年，工部尚書馬光裕把夏峰和土地贈送給魯，於是領著孩子在這裏耕田。來自世界各地的人們也給他們田地耕種，他們居住的地方形成了村莊。我在夏風生活了二十五年，但屢招屢試都起不來。
奇峰學術最初是以陸象山、王陽明為基礎，以慎獨為宗旨，以對自然原理的理解為優先，以日常生活中使用的倫理道德為現實。他嚴厲又嚴格。
不管壹個人是聰明還是愚蠢，如果他要求求知，就必須用與他人格相似的道理開導他，使他平時能獨立行動。不要對人做手勢，哪怕是勇猛的戰士，也要真心待他。
所以，名聲在外，無人嫉妒。《易·大支》共五卷。
他師從雄縣李弼，年老時擇要訣示師。講道理，親近人事。
用形象傳遞壹卦的意思，用壹卦傳遞六十四卦的意思。他學了壹輩子，重在實用。
所以說的都是法戒。他還撰寫了八卷《學術通訊匯編》，記錄了(即周敦頤)、二、、邵子(即邵雍)、朱、陸九淵、薛瑄、、羅洪憲、顧憲成等直系正統後裔。
康熙十四年，享年九十二歲。河南、河北的學者在白泉書院祭祀他。
道光八年，從祀孔廟。奇怪的弟子很多，最早的是新壹敖、清紀和吉梗。
家裏提問，壹爪最多。隨州唐彬和登封耿介都是到監察署接受教育的官員，唐彬有自己的傳記。
此外，它還與黃宗羲、李詠並稱為三大儒學。他的學說起初推崇魯王(九淵)(守仁)，晚年推崇朱的理學，建立了調和兩派觀點的學說。
著作有《理學家傳》、《夏風先生集》、《四書》、《易道》。