1.依次填寫下列句子橫線上的單詞。最好的壹組是(a)
(1)我們新華社就此事件發表聲明。
(2)她是這部小說中女主角的_ _了。
(3)他們兩個素未謀面，我想邀請妳_ _。
壹、引進授權樣機
b、授權樣機介紹
C.授權原型介紹
d、授權樣機介紹
“授權”和“被授權”的區別在於，前者是接受，後者是授予他人。原型:原始類型或模型原型:原始形狀。
2.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(D)
(1)在激烈的決賽中，經過努力，我的乒乓球選手終於奪冠了。
(2)法律不允許不法商人利用假冒偽劣商品牟利。
(3)社會保障問題引起了NPC代表和CPPCC委員的關註，他們將在"兩會"上提出建議，以便更好地解決這壹問題。
第壹，停止尋求關註
b .對關註的遏制
c、停止尋求護理
抑制尋求關註
3.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組是(a)
有的書壹_ _，有的書可以吞，很少的書要消化。也就是說，有些書只需要讀壹部分；有些書可以多讀，但不必讀得太仔細；還有幾本書，要完整、勤奮、認真地讀。
壹、用心品味咀嚼
b、仔細品嘗
c、用心閱讀和咀嚼
仔細閱讀
4.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(c)
(1)由於教師與家長之間缺乏有效的_ _溝通，教師與家長之間的關系緊張是目前普遍存在的現象。
(2)為特區人才成長搭建多渠道、多層次、全方位的“立交橋”，為特區培養更多更好的建設者。
(3)買彩票當然是抱著中大獎的希望，但彩民不要盲目追求這個機會。
(4)德國壹項調查顯示，德國兒童上網的比例高達37%。
壹、通信建設決心展
b、通信建設決心體現
c、通信建設是故意表現出來的
d、通信建設刻意體現
5.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組是(a)
(1)水鄉，百步小街，九曲曲折折，有十幾座小橋。
(2)我們的方針是統籌安排。
(3)把我朋友送上火車，直到火車啟動，他才轉身離去。
a，精致得體，如果妳失去了什麽。
b，奇巧考慮周到。
c、奇巧適中如果丟了。
d、精致周到。
6.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(b)
(1)近年來，他們收集了大量資料，向美國讀者介紹中國移民遭受歧視和虐待的細節。
(2)這種事件，十年前就有，現在沒聽說過。
(3)壹本只有幾十頁的小書，還配了兩頁_ _表，真是發人深省。
壹、收集允許的勘誤表
收集允許的勘誤表
c、收集允許的出版錯誤
收集允許的出版錯誤
(允許:同意，允許:使成為可能)
7.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(D)
(1)徐悲鴻集中西美學之精華於壹爐。
(2)王老七十五，張老七十壹，張老比王老大。
(3)現在我們正處於新舊交替的過渡時期，這是壹個很有趣的時代，壹個焦慮的時代。
壹、融化幼幹
融化年輕和不安
c、融化幼幹
d、融化年輕和不安分
(年輕:年輕，不顯老，年輕:年輕綜合:重在“精通”。熔化:融化)
8.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組是(a)
(1)這些藥品質量低劣，嚴重危害人民身體健康和生命安全。
(2)無論是_ _還是重建，對於遺址來說，本質在於保存。
(3)中國人“海納百川”，曾經_ _海納百川，將許多外來文化帶入民族文化。
壹、坑洞修補的誠意
b、損害修復忠誠度
c、損害修復忠誠度
d、坑洞修補的誠意
9.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(b)
(1)退居二線，擺脫了繁忙的事務，但沒幾天，又忙起來了。
(2)在充分利用原有水利設施的同時，還自力更生依靠新水源，采取人力畜力倒班、機器不停的辦法，晝夜抗旱灌溉。
(3)__發展的這麽快，我們只能努力學習，更加努力才能不落後！
a、悄悄打開目前的局面B、悄悄打開目前的局面
c、清凈開時事D、清靜開時事
(靜:指環境清靜，無噪音，清潔:無幹擾，如“耳根清潔”發展:除了“開辟”的意思外，還有“開礦前修築巷道”的意思。
打開:打開，打開。但大多是搭配表達抽象意義的詞語，如開辟“航線、未來”等。)
10.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組是(a)
(1)父親多才多藝，在學習外國文學和影視文學方面的造詣足以打動專業人士。
(2)如果妳讀古典作品，感動於模仿書中人物的行為，證明讀者沒有能力亂塗亂畫，成為古代作品的囚徒。
(3)關於在市區建大型運動場和遊泳池的提議，市政府還需要_ _。
壹、刮痧鑒定復議
b、眉毛欣賞復議
側記鑒定附議
d、刮目贊賞借調
11.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(b)
(1)張教授把祖先傳下來的秘方獻給了當地的醫藥部門，受到了人們的稱贊。
(2)看著夜空，他回憶起了自己的童年，因為每壹顆星星上都閃爍著小時候媽媽講的許多感人的故事。
(3)新上任的檢察長穿著_ _，其貌不揚，但他臉上剛毅的神情似乎在告訴人們什麽。
壹、流傳遠而節儉
b、傳記遙遠而簡單。
c、傳遠簡。
d、流傳遠而簡單。
(“傳播”壹詞的意思是“事跡、作品等。都是流傳下來或流傳下來的”，而“留下”這個詞的意思是“遙遠”，是指“離現在很久或很遠”，“遙遠”是指“深”:“簡單”強調簡單，“節儉”強調“節儉”)
12.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(b)
(1)當妳_ _在美麗的群山中，輕舟已過十六彎。
(2)我國對城市貧困居民實行了最低生活保障制度。
(3)現在，人們在人才上花了很多錢:文學碩士當女主人，副教授當殯儀館的領班...我們真的才華橫溢嗎？
a、沈迷於崇拜的保護
陶醉和驚訝
c、沈迷於確保驚奇
d、陶醉以確保欽佩
13.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(b)
(1)他跟著大隊到了前線，槍炮聲越來越大，清脆的槍聲漸漸清晰，淡淡的白煙變成_ _，但他的心壹步步平靜下來...
(2)我離開仙臺後，已經很多年沒有拍過照片了，而且因為情況無聊，只是讓他失望，所以不敢寫信。過了壹年多，談不上了，所以有時候想寫，但是寫了。
(3)好的風景固然能打動人心，但如果找幾個誌趣相投的人，好好相處，真的會很有意思；這個時候風景感覺更好。
壹、眼見難以遊走
b，很難看到。
c，看到了就不能到處走。
d、看到不能亂走
(“遠處的白煙”用“看見”合適；不是不能寫信，而是寫起來“難”。前面說的是“難”寫:“徘徊”，閑適輕松，符合語境。)
14.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組是(a)
作者多年來壹直在書寫的簡單純粹的感情和愛情從筆下走出來，符合崇高寬廣的胸懷，充滿了樸素的人性美。
壹、積累與流動的契合
積累和流動是壹致的
c、積累和披露是壹致的
d、積累揭示契合
15.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組是(a)
(1)藍寶石隊_ _很強。這場比賽我們壹定要認真準備，不能掉以輕心。
(2)直到今天，因為幹旱，農村還有人擡著祭品上天。_ _龍王下雨保佑豐收。
(3)面對西方文化的湧入，我們應該主動選擇我們要什麽，不要什麽，從而建設社會主義新文化。
A.祈求力量，擺脫它
部隊祈禱被驅逐
c、實力乞討擺脫
d、部隊乞求驅逐
16.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(b)
(1)爭奪無名高地的激烈戰鬥持續了八個小時。
(2)封建王朝的統治者曾多次來過這裏_ _如何鎮壓農民起義。
(3)銅鼓出土時，鼓口朝上，鼓面朝下，由此產生了銅鼓起源於銅釜的說法。
壹、繼續計劃證明
b、持續計劃得到確認
c、持續的煽動和確認
d、繼續教唆證明
17.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(b)
(1)雖然是纖維結構，但是不容易燃燒，這是石棉的_ _之處。
(2)沒有所有的傳統觀念和技巧，中國就不會有真正的新文藝。
(3)文學雖然具有普遍性，但卻因讀者不同而變化。如果讀者沒有類似_ _，它就失去了效力。
壹、特性突破狐臭
b、特色突破體驗體驗
c、特色突破體驗體驗
特征性突破體臭
18，依次填寫下列句子橫線中的單詞，合適的壹組是(D)
(1)做生意，當然是_ _，但是山區脫貧是我們更大的心願。
(2)生意做得不錯。有了_ _，我們就擴大投資，把公路修到荒山深處。
(3)人們吃團圓飯。妳隔著門做什麽？
(4)他下不了決心，也搞不清細節，所以難免會徘徊_ _。
壹、盈利與獲利，觀望
b，盈利，盈利，觀望
c，盈利，盈利，觀望
d、盈利盈利，觀望觀望
19，依次填寫下列句子橫線中的單詞，合適的壹組是(D)
(1)他平時省吃儉用，把_ _全部捐給了災區和希望工程。
(2)妳的真實意圖是什麽？我必須過得開心。
(3)前年，我國發生了百年壹遇的洪災，但是災區人民在黨中央、國務院的關懷下，克服重重困難，恢復了家園。
第壹，平衡是不可預測的
第二，節省是不可預測的
c、儲蓄思維的貫通
d、平衡思考
)余額:結算後剩余的余額::因為儲蓄而剩下的錢或東西難以捉摸:摸索，推測:思考，研究
渡:本義是“渡，過水”。意思是“穿過，從這裏移動到那裏”，“讓時間在工作、生活、娛樂、休息中消失”或者“活壹會兒”。)
20.依次填入下列句子橫線中的單詞。合適的組別是(b)
人性是“化為世界”的學問，它包括_ _人的智慧，開發人的潛能，調動人的精神，激發人的意誌，_ _人的行為，促進人的健康，_ _社會的穩定乃至經濟的發展，_ _人與人之間的關系等等。
壹、激發規範維護調整
b、啟發、規範、維護和協調
C.啟發規則以保持協調
d、激勵法規保持調整
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