2.對於不太重要的歷史人物，如五代王錢，我們也可以評價他在中國歷史上的作用。
3.如果不了解歷史人物獨特的文化履歷，僅僅從上面預設的理論邏輯出發，就無法對認識人、探討世界做壹些深入的研究。
學了這門課，對歷史人物的思想感情有了更深的理解。
他提到家鄉的歷史名人，跟我說的如數家珍。
6.既要認識歷史人物的思想，又要考察其客觀條件，進壹步揭示其思想認識的淵源，恰當評價其功過，明確歷史批評中的知人論世原則。
7.對於歷史人物，我們不能僅僅根據壹個尺度來判斷。
8.臺灣省立寺廟供奉的神靈往往五花八門，不僅有佛教和道教，還有歷史人物。
9.評價歷史人物應該不帶偏見。
10.許多歷史人物的不幸死亡都可以歸咎於他們自己的過錯。
11.影片以詩意的畫面展現了歷史人物的心理情緒，展現了壹場波瀾壯闊的鬥爭。
12.歷史學家在描述這些歷史人物過去的活動時，往往會帶著表情譴責他們，因為歷史學家認為那些歷史人物是他們反應的禍根。
13.在為歷史人物做傳記時，他對那些努力工作的人，尤其是忍辱負重的人給予了高度的贊揚，認為他們是真正的猛男。
14.這不完全正確；有些歷史人物直到今天還沒有定論。
15.在評論歷史人物時，不要以成敗論人，而要歷史地、全面地做出公正的評價。
16.其中，故事多為知名的歷史人物和故事，而語言類書籍則以六朝和唐代詩人的詩詞為主。
17.在具體的研究實踐中，也對壹些歷史人物進行了熱烈的討論，推動了馬克思主義史學在中國的發展。
18.青春，沈迷於壹本豐富的書。不知道大家有沒有這種感覺，每當翻開歷史書，就像在品嘗壹杯濃咖啡。活生生的歷史人物，引領妳成長；經典的歷史故事，讓妳深深感受到古代中國的獨特魅力；壹種睿智的古代哲學豐富了妳的文學修養...史書的獨特風味，散發著中國濃郁的民族文化氣息。
19.我的父親是壹名教師。他中等身材，有點胖，鼻梁上架著壹副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫助他看到中國和整個世界。他也教歷史，這副眼鏡幫助他看清書中的歷史人物，古今中外，了解變化的事實。
20.看著名作家的傳記，與其說是為了學習成功之路，不如說是人類天生的好奇心和偷窺欲。妳真的相信那些寫不出來的歷史名人傳記嗎？就當是人生的遊戲，讀書的消遣。
21.我在學校學的是心理學和歷史專業，所以強烈感受到這種現象有多可悲。專家是如何認同的？他們在脫口秀中談論侃侃，或者寫書給別人留下深刻印象。他們對歷史人物的評論極不真實。
22.19世紀初帶著破輪出兵？他遊遍了大半個歐洲，所到之處無人能與之抗衡。他是壹個全能的歷史人物。
23.站在我們時代的立場上，讀者在閱讀這些短篇小說的同時，可以評判歷史，否定歷史人物，鑒別這些方案的得失。
24.廈門大學教授易中天引經據典，幽默描寫三國，顛覆了銀幕上原有的歷史人物形象。
25.19世紀初，拿破侖派兵橫掃歐洲大部分地區。無論他走到哪裏，都沒有人能和他競爭。他是壹個全能的歷史人物。
26.19世紀初，拿破侖派兵橫掃歐洲大部分地區。無論他去哪裏，沒有人能和他競爭。他是壹個全能的歷史人物。
27.再比如，我們說電視藝術最適合反映當代生活的千變萬化和層出不窮的新人新事物，但近年來也出現了大量由經典名著改編的歷史人物傳記和英雄史詩。
28.改革開放以來，歷史學家開始用馬克思主義的兩點論和過程論來評價歷史人物。
29.範長江是中國歷史上以撰寫新聞傳播而聞名的記者，也是中國傳播史上起承上啟下作用的歷史人物。
30.回到過去，過去是我們的財富。這是我們唯壹擁有的，也是我們可以控制的。我們可以改變它，我們可以用其他方式來看待那些歷史人物。博爾赫斯
31.問:妳最喜歡的歷史人物是誰？敏:沈昌瑉。我要珍惜自己。沈昌瑉
這是壹部以曾國藩生平為原型的電視劇。
33.當妳像爬行動物壹樣收集自己的過往歷史時，妳會發現很多有影響力的歷史人物在宗法制度中確實有爬行動物家族。
34.本次展覽展出了著名陶藝家潘柏林的100多件陶瓷雕塑作品，包括歷史人物、中國傳統戲曲和小說、街頭習俗、神仙和動物。
34.造句網是壹個在線造句詞典。它的目的是讓人們更快地造出更好的句子。
書中會出現很多歷史人物，比如霍格沃茨學校的創始人，也會詳細介紹主要演員的家譜。
36.《歷史名人軼事集》實際上是對“正史”之外的各種野史筆記和歷史人物軼事的收集。
37.唐路上有兄弟之情，有兒女之情，有熱血，有溫情，還穿插了很多歷史人物，寫了壹個唐朝屠夫的故事。
38.奇聞軼事屬於史料範疇，可以多方面展現歷史人物的性格和行為，以彌補官方修史的不足。
39.他說，非常遺憾民進黨執政各方面壹無所有，只用清算歷史人物的方式轉移焦點。這種態度是非常不恰當的。
40.在社會進步的今天，越來越多的歷史學家對任何壹個有貢獻的歷史人物都做出了實事求是的評價，不粉飾錯誤，不掩蓋偉大。
41.是的，壹位偉大的歷史人物曾經笑著說，‘全世界有幾只蒼蠅撞墻’。我真的很怕我們會變成歷史上的蒼蠅，以為自己可以做點什麽，但最後卻變成別人詩裏的笑柄。
42.是的，對壹些歷史事件和歷史人物的評價，都是披著意識形態的外衣，是固定的壹套，讓學生死記硬背，把原本有趣的歷史變得無味。
43.李鴻章是壹個值得細讀的歷史人物。他自稱為裱糊匠。看完這本書，他會更了解自己當時的尷尬，和時代的關系。
44.歷史和歷史人物的功過由後人評判。
45.祠內有許多蜀漢歷史人物的泥塑，據說都來自清代的民間藝人。
46.諸葛亮治國治軍的才能，濟世愛民的品格，謙虛謹慎的為人，為後世各種傑出的歷史人物樹立了榜樣。
47.這也是壹個歷史人物，但是很多人不知道他。如果說震驚中外的清東陵失竊案，相信大多數人都有所耳聞。
48.“沒有開始，但有結束。”曼德拉晚年退休，沒有重蹈許多當代歷史人物的覆轍。這種政治姿態也是他留給我們最珍貴的遺產。
49.在這種記憶和情感中，歷史人物的壹言壹行最令人難忘。
50.“打中年大旗”的每壹個動作都有名字，幾個動作形成以歷史人物為中心的完整套路，如“霸王舉鼎”、“蘇秦執劍”、“太公釣魚”、“張飛詐馬”。
51.在整個濱海新區，許多地名都鐫刻著城市的發展歷史，有些地名與歷史人物和事件密切相關。
52.壹些人熱衷於美化和吹捧慈禧、岐山、李鴻章、袁世凱等歷史人物，而批評和貶低林則徐、譚嗣同、孫中山..
53.全面反映了毛澤東對中國帝王將相、重要歷史人物、學術經典、文學作品的評論和分析，匯集了毛澤東的《古今通覽》，以古喻今的權威資料。
54.袁崇煥是壹個歷史人物，有歷史的、社會的、民族的、人格的局限性，還有他軍事上的失誤、行動上的不當，都成了他災難的借口。
55.據臺灣省“中央社”報道，臺灣省“國史館”出版《蔣中正先生長年譜》，結合正反史料，不造神話，還原蔣介石這個客觀的歷史人物，完整呈現他的真實生活。
56.他說，非常遺憾民進黨執政各方面壹無所有，只用清算歷史人物的方式轉移焦點。這種態度非常不恰當，“我們對此表示譴責”。
57.此外，還有其他歷史人物的話作證，公元879年，唐朝黃巢起義軍攻克廣州時，壹批廣東人逃往海外。
58.在這本書裏，許多不知名的三國歷史人物競相登臺，成為主角，與阿逗壹起建立壹個不朽的王朝。
59.正確評價歷史事件、歷史人物和歷史選擇，不僅要考察事實，更要明辨是非。
60.這次設立的難民救濟大框架，並不是在歷史人物的僵化背景下運作，留下了很大的發展空間。
61.李鴻章不是“裱糊匠”，而是終結者:多少年來，妳壹直在以壹種善意的立場理解歷史人物的地方選擇。最典型的就是被罵了100年的李鴻章。
62.毫無疑問，曾國藩是中國近代最突出、最有爭議的歷史人物之壹，其聖人的名聲是罪魁禍首。
63.徐悲鴻將西歐傳統的構圖方法與中國的歷史人物相結合，在構圖上最大限度地利用了空間，使整個畫面飽滿、均衡、有力。
64.青春版編輯把總字數近600萬字的原著壓縮到200萬字左右，去掉封建迷信，詳細寫出重要的歷史人物和事件，勾畫次要人物，力求細致、貼切。
65.紀曉嵐是著名的歷史人物，談吐幽默，有壹副好口才。
66.這本書裏的故事大多反映了人民的感情，更多的是崇尚真善美，鞭撻假惡醜。有些歷史人物可能會被神化，但也無可厚非。
67.早在20歲時，司馬遷就離開都城長安，遊歷名山大川，實地考察名勝古跡，了解了許多地方的許多歷史人物、風俗習慣和經濟生活的軼事。