英語詩歌中常用的修辭
003英語諺語的修辭
004委婉語
英語縮略語
英語詞匯中的外來詞006
007英語新詞新義探究
008美式英語的特點
如何正確把握英語定語從句(或其他從句或語法形式)在句子中的確切含義？
010模糊詞語及其在人類交際中的應用
英語中的歧義和雙關語
風格的壹些基本考慮
報紙英語
英語人稱代詞的初步語篇分析
015主題網絡和文本類型
016言語行為理論探究
論說明文中的詞匯銜接
會話含義的推斷
019上下文和含義
020語篇銜接的構建和解讀
違反合作原則的英語幽默
英漢顏色詞的差異英漢顏色詞的文化差異
英語詞匯多義性的內在原因:英語多義性變化背後原因的時態研究。
英語教學中的文化差異與文化導入
淺析文化教學——文化教學研究
英語教學中的文化沖突
中英顏色詞的文化差異
外語學習中的性別差異
淺談英語委婉語
英漢動物習語的文化內涵及翻譯
英語學習詞典中的語法信息研究
中英日常交際中的文化差異
文化視角下的漢英習語對比
思維方式對跨文化語言交際的影響
母語對第二外語的影響
互聯網對語言和行為的影響
網絡環境下的英語教學
英國英語和美國英語的差異
語言教學課
001擴大詞匯量與提高英語閱讀能力的關系
002提高英語閱讀速度的主要障礙
英語閱讀能力與閱讀速度的關系
擴大知識面提高英語閱讀能力
如何在閱讀實踐中提高英語閱讀能力
閱讀英文報刊的好處
如何處理精讀和泛讀的關系
如何處理英語閱讀材料中的生詞
如何通過閱讀擴大詞匯量？
010提高閱讀能力與提高英語聽力的關系
英語聽、說、讀、寫四項技能的關系
通過英語閱讀提高英語寫作能力
013英語快速閱讀能力構成
014中學生英語自主學習能力的培養
英語教學中的語言焦慮及其解決方法
016簡筆畫——英語教學中壹種簡單有效的教學方法
提高英語聽力的策略和技巧
018電子詞典與英語教學
019普通話到英語發音的轉換
母語遷移在基礎教育各階段的作用
021提高大班課堂教學效果
022英語課程標準研究
教師在英語口語教學中的作用
心理學視角下的兒童英語教學探討
025英語課堂提問策略研究
英語後進生的成因及彌補錯誤的方法研究
027英語詞匯教學方法探討
028名小學生英語口語能力評價方法研究
朗讀在英語教學中的作用
030任務型教學法研究
031方言對學生英語發音的影響
032英語閱讀課堂教學模式探討
033英語課堂合作學習策略研究
中學生英語學習策略的培養
035探究教學法在中學英語教學中的應用
現代信息技術在英語教學中的應用
教師教學行為對高中生英語學習的影響
實施成功教育減少兩極分化
039小學英語活動課教學模式研究
040中學英語聽力訓練的最佳方案
041原創電影與英語學習
如何培養中學生對英語的興趣
043瘋狂英語(或各種教學法)的利與弊
044張思中教學實踐考察報告
如何杜絕中式英語
046英語教師的文化素養
網絡時代如何學好英語？
048背景知識與閱讀理解
語境在閱讀理解中的作用
050家教在中學生英語學習中的利與弊
051中學英語教學分析
052中學英語課堂日報表
中外教師文本解讀方法的比較
中外教師課堂提問方式的比較
中外教師課堂鼓勵語的比較
中外教師對學生總體要求的比較
計算機輔助英語教學中存在的問題
不同類型的計算機輔助英語教學方法
計算機輔助英語教學的教學原則
語際語用學對外語教學的指導意義
061教學翻譯與翻譯教學
062教材中文化真實性的重要性
063微格教學與實習教師培訓
064如何評價教師的表現——個案研究
065英語測試設計
066母語對英語寫作或翻譯的幹擾
067翻譯方法與英語教學
肢體語言在英語教學中的運用
任務型語言教學及其在中國的應用
直接教學法及其在兒童英語教學中的應用。
如何做好中學英語教學的引路人？
農村小學英語教學現狀及改進建議
中學英語教學中創新能力的培養
以學生為中心的英語教學存在的問題及對策
如何實現有效的英語教學
自己選最上面的，有什麽需要聯系我。