第壹，多說話。
創造更多的機會和英語老師說英語。當妳遇到同學，尤其是和好朋友在壹起的時候，試著和他們打招呼，用英語談論妳的心情...這時候妳就需要隨身攜帶壹本英漢翻譯小詞典。遇到生詞，不用刻意去記。如果妳用得太多，這個單詞自然會被記住。不要把學習英語當成壹種負擔，永遠把它當成壹件有趣的事情去做。
也許如果妳有機會遇到壹個外國人，妳應該大膽地走上去和他打招呼，和他談論天氣，風景和學校...只是不要問他的年齡和婚史之類的私人問題。試著用壹些妳學過的單詞和句子和他交談。很快妳會發現用英語和外國人交談比和中國人交談要容易得多。因為他跟妳說話的時候會用很多簡單的詞，而且他不太講究用詞，妳只要。
沒有合適的伴侶也沒關系。可以拿壹本書什麽的作為想象的對象，說說壹天的所見所聞，妳的快樂，妳的悲傷等等。如果妳堅持這樣做，妳的英語口語壹定會有很大的提高。
第二，多“聽”
尋找壹切機會聽英語。當別人用英語交談時，妳要大膽參與，傾聽各種人的發音，無論男女老少，快節奏的，慢節奏的。如果這樣的機會很少，可以選擇自己不知道的文章，對自己有很大的幫助，聽學過的課文的磁帶，對自己的語言語調學習有很大的幫助。
第三，多讀書。
“讀書”可以分為兩種。壹種是“默讀”。每天給妳壹定的練習量，對提高妳的閱讀速度會有很大的好處。妳讀的內容可以是妳的課本，但最好是壹些有趣的小書，因為現在的英語高考越來越註重閱讀量和閱讀速度。每道題的分數和妳的理解能力有很大的關系，所以經過高中三年的閱讀訓練，妳壹定能在高考中勝出。
第四，多“寫”
有些同學總是抱怨時間緊，沒時間寫作文。其實“寫作”的形式很多，並不壹定能提高自己的寫作能力。例如，如果妳寫下妳壹天中發生的壹些重要事情或學習某個短語，妳可以創造壹個上下文來恰當地使用這個詞。這樣可以幫助妳記住單詞的用法，鍛煉妳的寫作能力。
學英語不需要花很多時間。走路10分鐘可以練習口語。妳可以在晚飯後看壹會兒英語小說，在睡覺前聽幾分鐘英語，這可以讓妳更好地休息...只要妳每天花點時間練習英語，妳的英語成績肯定會提高很快。
方法二:
人們經常問:學習英語的秘訣是什麽？說實話，想要掌握壹門語言，沒有必要的語言環境，真的沒有捷徑可走。
總結起來只有四個字:努力。我絕對不是隨便說說的。以我這幾年學英語的經驗來看，只有經過相當長的時間，才能通過量變實現質的飛躍。記得有壹段時間，我努力之後還是覺得英語水平提高太慢，就故意放松了幾天。誰知道，當我重新開始學習的時候，才明顯感覺自己退步了很多。從此，我給自己制定了這樣壹個座右銘:“拳頭不離，嘴巴不離”，持之以恒。學好英語，興趣很重要。正如愛因斯坦所說，“興趣是最好的老師”。我對學習英語的興趣極大地激發了我的好奇心。有人說，高水平的英語是未來找到理想工作甚至出國的資本。這個不錯，但是除了英語是壹個窗口，給我們展示了壹個廣闊的世界，壹個新奇的場景。當我可以用英語與外國朋友交流，了解外國社會、歷史、科學和文化，獲得第壹手資料時，我才真正明白掌握壹門語言的好處。
要學好英語，壹套科學的學習方法必不可少。由於個人情況不同，生搬硬套不可行。但我相信，只要妳認真了解，逐步探索，每個人都可以創造出壹套有特色、行之有效的學習方法。在這裏，我想和大家談談我在學習英語過程中的壹些體會，供大家參考。雖然我中學的時候英語基礎不錯，但是剛進大學的時候，還是深深的感受到了自己的差距。要具備壹定的聽說讀寫能力，首先要掌握5000到8000個單詞。作為壹個高中畢業生，我當時的詞匯量真的少得可憐。於是，我決定以快速擴大詞匯量為主要突破口。有的同學喜歡背大詞匯量的手冊，我覺得很枯燥，不利於靈活運用。所以我專註於閱讀。詞匯和閱讀齊頭並進，事半功倍。為了快速擴大詞匯量，我從壹開始就選擇了壹些當時對我們來說比較難的閱讀材料。幾千字的文章通常包含二三十個生詞。這些文章涉及的範圍很廣，包括很多領域的詞匯。
我壹般采用“二讀法”，即第壹遍著重訓練閱讀能力，第二遍著重擴大詞匯量，培養語感。在我開始閱讀訓練的時候，我參考了《主動讀者》這本書。首先，我從提高閱讀速度開始。我集中閱讀壹篇篇幅適中的文章，記錄起止時間，計算單位時間的閱讀量，強迫自己快速閱讀。這已經成了我的習慣。在第壹遍閱讀中，我著重訓練速度，掌握文章的大意和基本結構，發現問題以便在進壹步閱讀中解決。第二次閱讀重點是兩件事:第壹，擴大我的詞匯量。具體做法是:重讀文章，查生字，記在小本子上，有空再背。我從來不用全部時間背單詞。對我來說，背單詞是最合適的。每次背的時間不需要很長，多重復更重要。當時用的是英漢詞典，因為覺得英文解釋不太好記。在擴大詞匯量的最初階段，理解單詞的意思是最重要的。就這樣，隨著閱讀量的增加，詞匯量的拓寬，我的詞匯量也突飛猛進。準備托福，GRE等考試後才開始背詞匯手冊。
二讀的第二個重點是培養語感。仔細體會語言的精彩，註意詞語的使用和搭配，我經常大聲朗讀甚至背誦壹些段落。這樣有助於加強語感；為寫作打下基礎。通過這種讀兩遍的方法，我讀的內容壹般都會在腦海中留下深刻的印象，也提高了閱讀材料的利用率。我非常重視閱讀材料的選擇。反而有意識地看壹些自己不太了解甚至不感興趣的科普、歷史、哲學之類的文章。另外，針對不同的訓練目的，我還選擇不同內容難度的閱讀材料。比如以擴大詞匯量、開闊視野為主的閱讀訓練，選擇英美報刊雜誌。另外，我也註意循序漸進，根據自己不同階段英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。在聽、說、讀、寫中，我從“讀”中受益匪淺。壹方面，我通過有意識的閱讀擴大了詞匯量。另壹方面，我培養了語感，我認為這是掌握壹門語言的兩大支柱。至於聽、說、寫，我沒有接受過專門的訓練。我閱讀量大，詞匯量大，語感強。只要多練習，這三方面的能力自然會提高。
在聽說方面，英語廣播和原版電影是極好的媒體。此外，利用壹切可能的機會與外國朋友交談，並努力模仿他們，也是相當有效的。至於寫作，在閱讀量不足的初級階段，我並不急著自己寫，而是學習和模仿壹些經典章節。我背過《新概念英語》第三冊和精讀教材中的壹些精彩章節，而且經常背。或者聽收音機。這樣，我就能在耳朵裏聽到地道的英語，在眼睛裏看到地道的英語。假以時日，我會學會說和寫。有人問我:怎樣才能在各種英語考試中得高分？其實我也沒有什麽特別的應試對策。在逐步提高聽說讀寫能力的基礎上，再做壹些模擬題，了解各種考試的特點，自然會不及格。與其在考試前夕搞題海戰術，不如紮紮實實的積累。在我看來，學好英語的“訣竅”無非是努力和熟練的工作，因為我堅信成功是自然而然的。