初中語文常用的修辭格有很多，隱喻是使用最廣泛的壹種。先說壹下隱喻的定義:隱喻是兩個性質不同的事物有相似之處，用壹個事物來比喻另壹個事物的修辭手法。隱喻的結構由本體喻體和比喻詞組成。本體是隱喻的東西；喻體是壹種被用作隱喻的東西；比喻詞是比喻句中的象征詞。壹個比喻有兩個關鍵:本體和喻體必須是本質不同的東西，兩者之間必須有相似之處，而且這兩點必須同時成立，否則就不是比喻。
常見的隱喻可分為四類，即明喻、隱喻、轉喻和隱喻。
什麽是明喻？明喻本體和喻體都出現，中間有明顯的比喻詞，如:喜歡，是的，好像，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，喜歡，只是喜歡等等。常見的形式是:A像b，比如朱自清的《春天》裏有這樣壹句話:春天像壹個小女孩，打扮得漂漂亮亮的，笑著走著。這句話的本體是春天，比喻小女孩，比喻像。兩者的相似之處，都是美好的，美麗的，開朗的。
什麽是隱喻？隱喻的本體喻體也出現了，中間的隱喻詞有:不太明顯的詞如成為、成為、是的、是的、成為、等於，有時還有破折號。常見的形式是:A是b，比如濟南的冬天，老舍先生寫道:濟南的古城，在城外是那麽的狹小和寬敞。山坡上躺著壹些小村莊，小村莊的屋頂上有些積雪。沒錯，這是壹幅小水墨畫，也許是唐代壹位著名畫家畫的！本體是城外的遠山，比喻是小水墨畫，比喻是:是的。兩者的相似之處是:優雅，美麗。
什麽是轉喻？轉喻的本體喻體和比喻性詞語沒有出現，本體的修辭直接被喻體取代。常見的形式是:A代b .再拿老舍先生《濟南的冬天》裏的壹句話來說:山頂全白了，藍天上鑲了壹條銀邊。山坡上有的地方積雪較厚，有的地方還露著草色；這樣壹件白色和暗黃色的連衣裙配上壹件帶有水線的碎花連衣裙；看著這件碎花連衣裙仿佛被風吹起，讓妳想多看壹點漂亮的山羊皮。這種碎花裝其實指的是覆蓋著薄雪和厚厚積雪的山坡景色，惟妙惟肖。
什麽是隱喻？隱喻就是把幾個隱喻放在壹起比較壹個本體。比如朱自清先生在《春》課上寫的這句話:妳看，它像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻地斜織著，屋頂上有壹層薄薄的煙。這句話用了三個比喻來形容春雨的密、亮、薄的特點。
先說比喻的作用:化平淡為生動，化深奧為簡單，化抽象為具體，化冗長為簡潔。因此，運用比喻句的表達效果往往使語言生動形象。
閱讀題中比喻句表達效果的欣賞方法有:壹、找出本體和喻體；第二，了解本體和喻體在語境中的相似性，即本體和喻體的特征；第三，回答問題時加生動二字。具體回答格式如下:將(本體)比作(喻體)，形象地寫出本體的特點，表達(表達)作者的思想感情。
為了更好的讓大家掌握隱喻的表達效果，我們來舉例練習壹下:
1，野花遍地:雜，有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還在眨。
本體:野花
車輛:眼睛、星星
相似之處:明亮多樣。
表達效果:生動地寫出了野花的種類和鮮艷的顏色，表達了作者對春天野花的喜愛。
2.妳看，山上的矮松越來越黑，樹頂上有壹髻白花，像日本奶媽。
本體:矮松帶雪。
比喻:日本護士
相似之處:身材矮小，頭上戴著白帽子。
表達效果:把矮松比作日本奶媽，把松樹頂有雪的美景寫得惟妙惟肖，包含了作者對濟南小雪後美景的喜愛。