體育教學心理學壹般包括以下六個方面:
運動學習理論與模式,運動學習動機,運動技術學習,運動技能形成,運動與心理發展,運動專項心理學。
總之,運動心理學是壹門在運動的特殊情境中研究心理和行為的科學。該學科的性質在於它既是壹門理論學科,又是壹門應用性很強的學科,也是體育教師必須掌握的教育學科。