然後我們將北上與四方面軍會師。來到會師聖地，碧波蕩漾的祖厲河畔，花與蜂與蝶共舞，柳與臉柔。拼音是:hu ∑ sh ∑。註音是:?ㄨㄟ _ㄕ.結構是:會(上下結構)分(左右結構)。詞性是:動詞。
聯手的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
遇見Huìshì:還有。(1)各行各業的人在行軍時聚集在壹個地方。
二、引文解釋
幾個獨立的勢力在壹個地方相遇。引《左·溫柱安公十六年》:“子楚乘_，與臨聘會師。”趙卿_《小婷劄魯，錄辛亥之敗》:“八月，我們相約在柯布多城。”秦牧《長河浪集:深觀墻上人》:“移步粵東、湖南，與偉大領袖毛主席在井岡山相會。”4.比喻幾個人的相遇。引用周恩來《在全國文藝代表大會上的報告》二:“這次文藝代表大會的團結，是來自老解放區和新解放區的兩支文藝軍隊的會合。”浩然《艷陽天》第141章:“王國鐘拉著肖長春的手，向人群推去，說:‘蕭勞，這次勝利了！’" "
第三，民族語言詞典
幾股獨立的力量在某個地方相遇。比如“這壹年壹度的圍棋大比武，是各派高手。」
第四，網絡口譯
聯合起來就是各行各業的人在行軍的時候聚集在壹個地方。語出《左·溫柱安公十六年》:“乘_，而從親學之。”
關於合力的同義詞
聚壹聚，見見面。
論合力的反義詞
分兵長征
關於合力的詩
孟少保的加入會:請贊美握緊的拳頭缺了手指。
關於合力的詩
擠到街上看同學聚會。
關於聯手的成語
對壹個老師來說，有壹個好的開始是不好的。壹個沒有知識的老師和壹群英雄，會是幾代人的老師。
關於合力的話
不以向人民學習為恥，以老師為累，做壹個老字老師，做壹個仁義之師，做壹個榮譽之師。
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