楊百奇
解釋是:完整。拿起筆，馬上寫完。
出處是於《鐘藝圓明記》:“欲求詩言，易送遠。只有求畫才是最難交往的。需要壹筆壹筆地寫，靠馬輔筆是寫不出來的。”
結構正式的習語
用作謂語和定語；用於書寫等
同義詞扶筆立，倚馬待。
2、可以壹蹴而就
妳知道嗎
解釋踢腿:步；只是:成功。壹步就是成功。比喻事情壹蹴而就，壹蹴而就。
茅盾《談文學創作》出處:“然而世界觀的轉變，絕非壹蹴而就，恐人體不深。”
結構正式的習語
用作謂語、賓語和定語；指立刻成功
同義詞可以壹筆達到，壹筆達到，壹筆達到。
3，壹個啊然後。
妳知道嗎
解釋是:完整。壹口氣吃完。
郭紹虞《中國文學批評史》出處14:“不能激動，不能只釀。它來了，就熟了，可以舉起尖筆，壹下子就走了。”
結構正式的習語
用作謂語和狀語；用於書面語
同義詞壹步到位
4.連夜做
妳知道嗎
講解行程:步驟；只是:成功。壹步就是成功。比喻事情壹蹴而就，壹蹴而就。
來源荀《疏密疏上田》:“天下之士，非欲壹夕造聖人之域也。”
結構緊湊。
用法常用於貶義。指不能壹下子完成的任務、項目和事業。壹般用作謂語、賓語和定語。
發音；不能念“吉”。
辨別形狀；不會寫“只是”
同義詞快速，成功，容易解決。
反義詞壹事無成，恢復了，欲速則不達。
~與“壹筆”的辨析；都形容“容易，容易成功”的意思。但是~多用於貶義詞和否定句；用於不易成功的巨大工程和偉大事業；形容過於草率；“壹揮手”包含贊美；多用於肯定句；用於成功的寫作、繪畫等。壹舉；描述熟練程度和敏捷性；這支筆很快。
例子:學好壹門學科；不是~；需要無數的汗水和努力才能得到。
英語翻譯壹蹴而就
5號把手壹揮
妳好，妳好
講解揮拍:揮筆；只是:成功。我壹動筆就寫好了。形容寫字、寫文章、畫畫很快。
來源孫松碩《弘慶居士翰林選集·墨工內外制序》卷三十:“昔獨草六制，丞相乘眾危，據案革職衣。”
結構是正式的。
用法含贊。壹般來說是指飛筆；非常敏捷。也指寫字不小心；渴望成功。壹般用作謂語和定語。
正音壹；不能念“易”。
區分形狀和擺動；不會寫“惠”。
同義詞壹氣呵成，壹舉輕松完成。
反義詞被壹筆勾銷，抹去，錘煉，精雕細刻。
~與“壹條龍”的辨析；都有“快速完成不停頓”的意思；常用於寫作和繪畫。區別如下:① ~的“揮”指的是“筆觸”；僅用於書寫、構圖和繪圖。它也可以用來寫單個單詞。②“壹站式”應用廣泛；除了寫字畫畫，還可以做其他工作；可以和具象文章相比，通順，貫通。但不能用來寫個別單詞。③ ~包含多種褒獎；只有在表示寫得潦草的時候才是貶義；“壹氣呵成”是褒義。
例(1)她想都沒想；拿起筆。
今天我們的語文老師讓我們用~造句。
英語翻譯拿起畫筆，匆匆離去
成語故事1，五代王《別說如何薦我》:“我給妳二十首鳥散花落的詩，給妳壹點幫助。不時有暴風雨，有幾個被風卷起來，泥都沾了，很難滾。林說:“不要拿，把紙拿來！”大筆壹揮，我要回復十多條。“後來因為被形容為‘思維敏捷’，所以壹開始寫就寫了。
2.《三字經》是壹本兒童啟蒙讀物，內容非常豐富。從南宋到民國，這本書在元明清的700多年裏壹直是兒童上學的啟蒙讀物之壹，幾乎家喻戶曉。但了解作者的人並不多。這本書的作者是南宋學者鄭應麟。民族英雄文天祥，是鄭應麟被任命為考官時發現的人才。鄭應麟向當時的皇帝宋理宗推薦文天祥的文章時說:“此人勇猛如石，文章如龜鏡。”意思是意誌堅如鋼鐵，文章宛如經典。文天祥的宮考卷子有壹萬多字，是想都沒想就寫出來的。文章對當下的弊端進行了全面中肯的批判，讓人讀後耳目壹新，有撥雲見日之感。文天祥的文章寫得這麽好，這麽快。壹方面，他思維敏捷。更重要的是，他除了平日讀書，還關註天下大事，關註民間疾苦。在《文天祥》中得狀元後，被發配到江西當地方官。後來元軍逼近都城臨安，文天祥變賣了所有家當作為軍禮，親自領兵到臨安，準備與元軍作戰。文天祥到達臨安後，立即被任命為右丞相，並作為南宋特使前往袁穎談判。文天祥到了元軍大營，痛斥元軍首領的背信棄義。元軍首領辭貧，惱羞成怒，強行扣押文天祥。文天祥千方百計逃離袁穎，歷盡艱難險阻，壹路來到江西，在那裏集結南宋遺民，奮起反抗袁兵。他轉戰廣東、福建，數次重創敵人。最後因為寡不敵眾，戰敗被俘。元軍大將張弘範，原是宋軍大將，向元兵投降，勸文天祥就範。文天祥給他抄了壹首漂洋過海時寫的七言詩，表心意。全詩如下:“壹旦努力來了，身邊的星星就少了。”山河破碎風飄，人生經歷跌宕起伏。恐懼灘頭說恐懼，海洋裏有壹聲嘆息。。自古以來，生命中沒有人死去，留下壹顆發光的心。”張弘範讀了詩，知道文天祥絕不會屈服，於是把文天祥送到了元朝的首都。文天祥在押解途中幾次自殺未果，七天七夜沒有餓死。在監獄裏，我還寫了《義之歌》，現在讀來依然肅然起敬。文天祥因為寧死不屈，最終被元兵殺死，用自己的壯舉寫下了又壹個“宋正琦”。
6.草還是綠色的
《楚陽會稽》
解釋創造:開始建立或確立；就:搞定。我剛剛開始，但是我還沒有完成。
韓司馬遷《報任》出處:“我也要學古今之變，成壹家。草不造，必遭此禍。失敗了，就不怒而行。”
結構連接
用作謂語和定語；指的是開始
反義詞做好了。