1部分，古琴概述，
古琴是中國最古老的弦樂器之壹，曾被稱為秦雨、七弦琴等。在古代，有3000多年的歷史。古琴在古代被文人稱為“文房四寶”，居琴、棋、書、畫之首。歷史上許多著名的人物，如孔子、蔡文姬、李白、杜甫等。擅長彈鋼琴和古琴，古琴也是古代六藝的音樂內容之壹。
古琴音域寬廣，音韻含蓄深沈，表現力極強，是中國古代精神文化在音樂中的主要代表。
公元前3世紀的《魯春秋》中記載了和相約的故事，成為千古佳話。1977年美國發射到太空的飛船上，承載著壹項黃金記錄，可以保存10億年。《金唱片》中，古琴樂手關平湖先生彈奏古琴曲，作為源遠流長的東方文明的代表，在浩瀚的外太空尋找人類的知音。
2003年6月7日，古琴被聯合國教科文組織列入人類口頭和非物質文化遺產代表作名錄，古琴藝術正式開始成為人類關註和享受的文化財富。
第二部分，古琴的結構與風格，
古琴的結構，
古琴由狹長的面板和底板組成，琴面外側有13個圓點，稱為徽位，用於識別泛音和暗音位。秦軒面對徽的位置叫徽味，前面七弦，下面兩個音孔。這個群體的大部分都是以人體部位命名的。
如古琴正面圖所示，最右邊是秦娥，然後是像，然後是奸，然後是七玄，再然後是腰，再然後是冠角，最後放在龍隱上的琴玄起初叫嶽山，向左數的點叫灰位。從壹次到13，旗面從上到下有七根弦，1宣城底部唯壹的壹根叫7宣。
如圖，古琴背面，保護陣在最右邊，然後是銀撐玄言，1的大洞叫龍池，第二個大洞叫趙峰，龍池和豐滿之間的空間叫燕足，最左邊的洞叫全池。
如圖，古琴的側視，枕，弓琴枕，琴弦都是滿滿的滿足感。
古琴的風格，
歷代能工巧匠制作了大量的古琴，很多流傳至今，成為珍貴的文物。對今天仍在使用的古琴風格有壹些質疑，如傅、神農、、夕陽紅等。
第三部分，常用調音和記譜法，
公共選擇
古琴的音域是4 8度0，兩個音有10散音，91泛音，147壓音。
古琴常用的調律有三種。1是調正調，是F調，第二個是精武軒，是降B調，第三個是慢三玄，是降C調。
記譜法，約1500年前的古琴音樂《碣石調蘭》已經開始使用古琴專用記譜法，即字譜，到了唐代，字譜改為簡化字譜，簡化字譜是根據左右手的執法名，減少筆畫，根據實際樂曲組合而成的記譜法，從而記錄演奏過程，見《平沙雁行簡化字譜》。
減法符號對照表，
古琴的很多執法都是用減譜來表現的。比如壹個草書前綴代表散音，也就是按順序在琴弦上結束，拉下彈出的應用換成草書前綴，也就是散音。
Part 4打球姿勢，
彈古琴時，要把古琴放在琴桌上，靠近內沿，心面向琴的吳旋，坐直，左右手臂自然放松。演奏過程中，左手不按弦時可以左右轉動，可以將左手手掌的舞臺部分放在貼近生活的正面。
Unit 1右手基本指法，
擦，也就是木頭代表的聲音，
古琴有散音、泛音、陰影三種基本音色，飽滿寬廣，象征大地，泛音明亮通透，象征天空，陰影富於流動，象征生命或誦經。
減法譜，叫韻律，也是空玄音，只用右手彈奏。
減譜樹的木頭叫擦，就是右手食指向內剝削。
要求用右手食指腹側部分在1/3處觸弦。演奏時食指自然伸直，主要以手掌附近關節為軸，腳尖端用力向下，其余手指自然放松。
第二課。
豎鉤在負譜中稱為撥弦，意思是右手指甲向外撥弦。演奏時要求右手大拇指刷在食指1關節上側，支撐在另壹根弦上。撥弦時右手大指要全力推精，講完後十指要尖。直到下壹個字符串被阻塞，
第三課溝，勺子上去掉壹個點，在減法譜裏叫鉤。它的意思是右手的中指，這要求右手向內開發。右手中指需要自然伸直。溝在池中時，以中指第三關節為軸，指尖向下用力，觸弦位置，中指前方1/3。
第四課綜合練習，
第壹部分是挑選和調整的結合，
鉤與鉤條的組合是右手手指中最常見的執法組合。
通常，當妳選擇壹個滴答時，妳需要連貫和放松。
性能要求小後，中指勾住前方，挑弦動作作為支撐弦。之後中指勾住前挑動作，作為支撐弦。跳完之後，大拇指和食指同時縮回，向後彎曲。作為下壹步執法的準備，臺省溝彈跳時不動中指，支撐在相鄰弦上。
與食指相對應的，和付出壹樣，向內剝削叫指甲打磨，向外拔毛叫采摘。
第二部分是組合模具調整。調模組合是用右手食指旋轉琴至內膜挑出，再連續彈出。
性能要求，同壹選擇中的項目，連續拔毛。三模pick 7的意思是先擦，後挑，觸摸時其余手指自然伸展，然後還是要把終結器放在另壹根弦上。
第二單元右手基本指法2、
第1課李，在減譜中以廠子的廠子為例調用，表示兩個或兩個以上的弦連續調音。
打力的節奏型通常比較密集。用力彈兩弦時，中指支撐在第三弦上，從1弦彈至第二弦，不需要縮回食指，可以連續彈奏。
第二課，
臨界T的減譜，表示右手中指指甲向外拔，
演奏需要彈性時，右手中指需要快速撥出。t多與槽相連，同弦演奏。右手終止校打時叫勾手，向外打叫t，壹般打完勾手後中指落在夏雨軒上，然後中指彎曲，用指甲1/3撥出。
第三課:打減法譜中的丁叫打人，是右手無名指向內撥弦。
演奏要求右手無名指自然伸直，以第三關節為軸，向下向後發力。
觸弦的位置在無名指1/3處。
第四課摘錄
減色法中的單詞“在”表示右手無名指的指甲向外拔，
無名指向內翻的叫無名指，弦向外翻的叫齋。
要求無名指無力，挑的時候動作要快而清晰。撥片通常在雨中演奏，用在同壹根弦上。彈完後用1/3的無名指指甲，斜上方撥弦。
第三單元右手基本指法3、
Dickto，委托括號的右半部分在減法譜中，表示右手拇指向外撥。
演奏要求，在談論支撐時，用右手指指向負1/2，白萱。支撐通常講的是勾連，所以要把端接放在勾選上作為支撐，比如撤漆時停載，選中，拖動六根弦時在藥裏按住中指。
第二課，
減色譜中屍體的詩叫p，意思是大手指向裏面。性能要求，
p用大手指甲1/3剝削，打在支持後面。說P的時候右手的大手指是彎曲的，完全朝向身體。
第三課走出逆向錯誤，
在減法譜中，早上叫錯，雙手右手兩指同時撥兩根弦，叫錯，分為小錯，大錯對錯，小錯指。小河和溝渠同時做，大錯就是河和溝渠同時拖，早上頂上加壹個。這種對立在減法譜中稱為防錯。所有的大錯誤小錯誤都有防錯，防錯嘗試。從相反的方向冒出來，
打要求小錯的時候，每個河溝都要同時做。當壹根或兩根弦交錯時，支架和掛鉤應與三根或四根弦同時完成。壹般大錯之後，錯的更多，P和T要同時做。
第四課“輪”的記譜法表示右手、無名指、中指、食指，它們依次向外撥動同壹根弦，即依次彈開同壹根弦，稱為輪。
玩法要求，每個手指用1/3的指甲剝削，轉輪節奏多為三連陰。紋身時三指並攏，指甲在同壹平面上，距離要彈的琴大概壹厘米。不要用琴弦來談論它。
第四單元梵語
第65438課+0，大拇指和無名指的梵音，
古琴的泛音是指右手撥弦的同時，左手輕輕觸碰徽，產生純凈明亮的音色。
彈出減譜，表示這個音符後，梵文減譜壹般表示泛音結束，減譜大小的大表是左手大指，減譜日落表示左手無名指。
根據演奏要求，左手大拇指和無名指的泛音在手指第壹關節外側宣告，左手為蘭花指，自然放松。左手觸弦的位置必須嚴格對準會徽位置，否則泛音無法彈奏。
第二個食指和中指起反應，
減譜顯示單曲旁邊是左手食指，中國的鐘是左手中指。
演奏要求:食指和中指的泛音用指腹中間位置彈奏，琴弦彈奏。左手是蘭花手指的形狀，可以自然放松，把相鄰幾個鈸的同壹個徽位上的音彈奏出來。陰狀密時，可以用整指相隔。
第三課蘭花，
他是中國北方著名的漢族民歌。他簡單、生動、熱情的旋律歌頌了封建時代的叛逆女性蘭花花。用古琴泛音手法彈奏，蘭花花就美多了。
第四課:俱樂部3得到反應碎片，
這首曲子通過梅花、白香、抗寒的特點，謳歌了節操高尚的人。樂曲的主旋律在不同的徽位，帶泛音彈三遍就叫三農。演奏時註意音樂的壹致性，不必在每個音發出時都從玄學中舉手。可以左右手分開，熟練後用手練習。
第五單元左手基本指法，
第65438課按大手指。
減譜是左手指九徽挑七玄，減譜是大的只挑灰半，舞旋減譜是大智慧，七徽六條7元。
彈奏要求，左手大指壓在大指甲裏，中間位置，半肉半趾。用指甲邊緣壓弦時，不壹定要避開。只要觸線，按弦時大拇指和中指為藍指，其他手指自然放松，大腳趾第壹關節略突出。
第二課，大致上下。
上下，左手按弦，右手撥弦，然後左手從左到右按住弦移動到高音區，移動手，
上下，左手按弦，右手撥弦後，左手從右向左按弦，即從高新區到低音區自慰。
表演要求，上下俯仰準確，對準會徽位置準確，左手移動時肩膀、手臂、手腕放松，左手移動時手指不能離開。如果妳選擇了它，妳的聲音就會被打斷。
第3課按壓無名指和中指
減法譜是左手無名指，實惠溝五玄簡體字譜是左手中指在實惠溝做壹個圈。
按表演要求，左手無名指按在無名指端外側，壹只腳指甲旁邊的肉上，左手中指按在中指的指端。壓弦時，無名指自然彎曲，其他手指自然伸展。
無名指和中指上下，在減色法光譜中被稱為灰外觀的蘿蔔的那壹波，在13會之外，因為
演奏需要無名指，在雨中直走，英語大致跑調。左手手腕擡不起來，左手按弦的力度不要太大，只要音色不空就行。旋律從左向右移動時，不要要求簡歷。
第6單元左手的基本指法2、
要求拿起時大拇指第壹關節略突出，娃娃魚和無名指側上下壓的弦不能存陰，無名指壓的音要播出來。
性能要求
接觸點是大指甲前端外的半夏半肉動物。大直眼轉動後不要馬上離弦。
第三課，
三次元站在減色譜裏叫碰撞，是指左手有陰後，又快又小，忽上忽下。碰撞通常是壹種裝飾性的執法，有時也意味著上下分明的旋律。
第四課。撿起來抓住，
負譜上提，指左手按無名指、中指、大嘴將秦旋上提，帶出空弦音。
抓住減色光譜，
只表示左手大指向內上擡，帶出空弦音，整個左手擡起，手指微微後彎。
第七單元鋼琴音樂入門。
古琴著名開篇曲《仙翁草》發表於1962出版的古琴第壹期。
拖腔表示上滑聲，三點的水表示願望，表示滑聲，上面壹曲，下面是冬天。在減色法譜中稱為作曲，表示樂曲的結束。
這首歌也是壹首情歌。曲調雖簡單短小，但意境悠長。用不同穴位的聲音和影核練習基本指法。
長相思。
石油消費劉剛，憤怒的牛和狗來自牛臯。
清初，壹位禪師前往日本傳教。他的弟子們根據他傳授和留下的資料整理了壹份鋼琴譜。長相思就是其中之壹。它短小精悍，委婉動人，充滿相思。是壹首有著古老江南韻味的情歌。慢速播放。大指彈奏後註意無名指的連續性。
鶴沖向天空。也是壹首情歌，歌詞優美典雅，感情含蓄。歌詞是蘋果葉和花岡青的軟花名。雙崗鴛鴦出，綠庭雙玉鴛鴦，情。
第八單元初級鋼琴音樂，
秋風詞是梅庵鋼琴譜的壹首情歌，歌詞出自唐代詩人李白，表達了壹種無限的相思之情。
普金，上面的意思壹樣，落下的時候意思也壹樣，普富就是進了或者退了之後回到原來的位置。這首歌中的力是悠揚的，特別是因為它是根據五線譜和音高演奏的。這首歌執法後，具體就省略了，因為是按照五線譜和音高演奏的，但是退款18是有依據的。
費翔的怨恨來源於1590年出版的《明代秦書全集》。已故愛人吳宗翰的音樂描述了這樣壹個傳說。死後，他的兩個妃子和嬴非常傷心，在竹子上留下了壹片片淚痕，所以後人把這種竹子叫做竹。
從頭開始就是從頭再重復壹遍，從香到飛，重復叫做從香到飛的部分。這首曲子很悲傷，需要用慢速演奏。
左手長子穿越玄盡量做到連續連貫。
鳳凰獄鳳凰出自梅安琴譜。傳說這是漢代文學家司馬相如寫的。據傳說，司馬相如用這首歌表達了他對卓文君的愛。
這個旋律在黃鈴調C大調，但不減篩選。彈全曲中-陸調，泛音交替使用，速度較慢。左手音高音區密集，註意音高的準確性。
晚安，
這首歌描寫的是白凈的月亮，悠閑而優雅。雖然短小精悍，但委婉清新，讓人感覺輕松自在。這是壹首關於美麗夜晚的贊美詩。
稍息是指短暫的休息，也就是左手按扭，因為兩邊做連續的擺動，就像揉捏壹般樂器的琴弦壹樣。
減譜，醫生說的，t或跳兩圈重疊為同生，減譜雙玩，
是指右手大致握住中指和食指的指尖，先換後調，先換後跳雙旋。
大源是指小河和溝渠不斷交錯，
什麽都是指左手按完音上下，和其余的硬、右手散在壹起。
防狗旁邊的標誌是左手按下旋轉，然後左手有節奏的快速後退。
減法光譜
所謂被叫，是指左手移到另壹個原因然後不動，右手拉當前原因重新撥。
減法譜是活的，玩法類似於單獨做壹個大腦。
演奏需要更多歌詞和歌曲的新指法。
左手要合夥，裝飾執法要註意放松，才能靈活自如。右手復合指法，如醫生的援雙坦等痘印，要註意音色的堅定和清晰。
第九單元經典古韻
太古銀講述的是歷史興衰、朝代更替、社會變遷的感受，很古老。三疊陽光，
這首歌起源於明朝。它是安西根據唐代著名詩人王維的詩《送元二》所寫的壹首情歌，表達了作者對即將遠行的朋友的深深牽掛和眷戀。這首歌是精武軒選的。
捏三次表示拿起錯誤的語音組合。
九華出自明朝的神奇秘譜，據說出自三國時期。阮籍寫了壹首1000多年前的古曲，也是古琴中最重要的古典小品之壹。桂芝說，左手無名指歌曲是用壓在最後壹個關節外側的琴弦演奏的，這通常很難應用在高音區。剛開始說話的時候盡量放松。此曲節奏86拍85排交替處理，表現了中國古代文人貴族微醉時的愉悅心情和瀟灑氣度。
《關山月》是壹首廣為流傳的梅庵琴派小品，配以唐代著名詩人李白的同名古詩，表現了古代戍邊將士的情懷和報國情懷。
是指右手的食指、中指、無名指同時向內開拓，壹般是兩個神秘的火三玄，是指左手按弦、撥弦後緩慢，始終是第1個英文，第1個英文向左。
單元10優雅的韻腳。
適應龍文。秋窗風雨飄搖
分離是指在我有了病因後左手向上，然後在選擇醫生的同時左手又回到原來的位置。
曹蘭
影片中孔子的主題曲，通過蘭花的優雅氣質，歌頌了孔子的氣度和情操。
傅的意思是連擦。
經典鋼琴曲5首，是平沙雁的音樂系列譜。平沙雁首刊於明代古音，刊於1634，意在借雁之異，寫意之心。
海鷗忘記了他們的飛機。最早出現在戰國時期明朝朱權編撰的神奇秘籍《列子》中。《列子》中有這樣壹則寓言。古時候有壹個人，經常在海邊散步，經常和他親近。父親得知後，讓他抓壹兩只海鷗，晚上再回來。他又帶她去海邊抓海鷗，海鷗飛得很遠。這首古琴曲的名字就來源於這個預言，意思是當人沒有狡猾的心時，外星人就會靠近他。這首歌是
長門的怨恨來自清朝人民。他根據司馬相如名詩《長門賦》的意思，描寫了漢武帝的皇後陳阿嬌從小受漢武帝寵愛，後失寵退居長門宮的故事，表現了他孤獨悲涼的心情，是其中有代表性的曲目之壹。
《懷念老朋友》這首歌寫於200年前，發表在《秦雨》雜誌上。流傳到清末民初李欽軒的《彭清壽鋼琴譜》。描繪了古人在月下山房庭院中徘徊，思念故人的情景，表達了對故人的思念之情。
梅花三巷。據明代朱權編著的《神奇秘譜》記載，這首歌最早由東晉壹位疑似笛子的人所作，後改編為古琴曲，借物表現梅花的高潔品格，歌頌其雄心壯誌。