①整齊美:句式整齊對稱，整句用的比較多。②錯落有致的美:根據表達的需要，靈活自由地變換句子的長短和結構。(3)豐富美:詞匯豐富多變，沒有呆板的雷同和機械的重復；表現形式豐富多變，沒有統壹的模式。4節奏美:整齊的語言鏗鏘朗朗上口，富有音樂節奏感；多變的語言自由活潑，跳躍著歡快的音符。欣賞優美的語言就像欣賞壹首優美的音樂，充滿了優美的節奏。⑤形象美:形象是通過語言描繪出來的，是帶有主觀感受的客觀形象。美的形象符合人們生活中的審美習慣，給人以美感，所以能產生情感聲音，從而引起心理愉悅，獲得審美享受。⑥意境之美:意境是作者的主觀感受與他所描寫的客觀環境有機結合而創造的藝術境界。雖然不完全是語言的問題，但語言的好壞總是直接影響到意境的美醜。又是什麽寫作？寫作風格:< & lt<辭海> & gt獨立有條理的書面文字寫出來。《現代漢語詞典》:壹篇文章的遣詞造句風格通順。簡單來說就是指壹個人的寫作風格、特點、組織、情節等。風景、情節、人物有機結合，才是好的文筆。寫作是綜合能力的體現。寫作與積累、構思、立意、選材、布局、語言、表達密切相關。不同的風格有不同的寫作技巧。
“文風”說始於漢代，流行於南北朝。《文心雕龍》中反復使用“文體”這壹概念。例如，顧峰的詩《馮明夜》和張炬的詩《同壹種文體》等等。“文風”是指詩歌、散文以及各種應用的文體，相當於漢代的“文章”概念。由於當時文學和文論批評的發展，人們不斷區分各種文體在性質和形式上的區別，進而將“文風”壹詞分析為兩部分，即“文”和“筆”。“文”與“文”的區別，更早見於顏延之的《陳鈞德畢，量陳文》(《南史·顏延之傳》)。《文心雕龍》還反復使用了“文”和“筆”，如時序、序等。
誌》等文章。劉勰在《壹般技法》壹文中還總結了“寫”與“筆”的區別:“常言道，有筆之筆，以為無韻者寫，有韻者寫。《後漢書》的作者葉凡也持這種觀點。雖然形式上區分押韻和非押韻並非沒有意義，但並不能真正揭示文學與其他作品的區別。因為文學以外的各種作品也可以以韻文的形式出現。在蕭藝的《金樓閆自立》中，我們對“文”與“筆”的區別有了進壹步的認識。他認為屈原、宋玉的詩是“雜文”，其特點是“吟風歌謠，纏綿哀愁”，“五彩繽紛，無聊宮，唇吻搖曳”；而“筆”其實指的是打章之類的應用文。所謂“不便為詩如顏編，恩情為章奏如博頌，此流若通則意為筆”。從這個角度來區分文學與其他應用文的性質差異，無疑更符合文學藝術的特點。