保羅。安東尼？薩繆爾森是當代新古典主義經典的領軍人物，就像美國著名經濟學家斯坦利？費希爾在《新帕爾格雷夫經濟學詞典》中介紹薩繆爾森時說:？薩繆爾森對經濟理論的幾乎所有方面都做出了根本性的貢獻？。他小時候被人捧過？天才神童？。他的著名文章中有我們經常聽到的乘數分析與加速原理的相互作用。薩繆爾森從65438年到0970年獲得諾貝爾經濟學獎，標誌著他為世界經濟學的發展做出了重要貢獻，得到了世界的肯定。我懷著對大師的欽佩和敬意讀完了這本書。
本書的排版基本可以滿足各個層次讀者的需求，比較高級的內容單獨安排在附錄或者特別標註的章節。第壹部分是基本概念，主要介紹壹些學習經濟學必備的基礎知識。第二部分是微觀經濟學:供給、需求和產品市場，第三部分是要素市場:勞動力、土地和資本。以上兩篇文章也是我們在任何壹本微觀經濟學書上都能看到的話題。第四章主要從微觀角度討論國際貿易、政府和環境，第五至第七章全面講述宏觀經濟學的相關知識。
讀這本書沒有明顯的吃力讀普通教材的感覺。簡單的文字，有時甚至是幽默的語言，讓人感覺就像在讀壹本情節引人入勝的小說，讓人有壹種不可抑制的閱讀沖動。有時候，理論中還會加入壹些評論，就更有想象力了。
當我讀到關於產品市場的那壹章時，我並不想把所有關於消費者效用最大化的條件、可變生產要素生產函數的產出曲線、MC曲線與AC曲線關系的數學推導過程、完全競爭市場的條件、壟斷競爭市場的定義、規模報酬遞增的定義等公式都寫下來。反而可以知道P &；聯合利華將在中國取得如此輝煌成就的基礎上繼續擴大市場。
在這本書的第三章，我講了洛倫茨曲線，基尼系數的知識，以及對公平與效率這個永恒話題的探討。大量的數據和圖表直觀的讓我了解到世界各個角落的國民收入分配現狀。收入分配的嚴重性在中國近年來毀滅性的經濟發展中逐漸浮出水面。收入分配是否和諧是整個社會是否和諧的壹個非常關鍵的組成部分。我們可以看到，十七大報告中關於收入分配的論述，深深地打上了時代的烙印。逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重？這壹論述表明，中央政府非常重視這個收入分配問題。
胡錦濤書記的報告中關於收入分配有壹個非常重要的亮點:初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關系，再分配要更加註重公平。？這是對效率與公平關系的壹個非常權威和正式的回答？再分配更註重公平，這就意味著初次分配要把效率放在第壹位。新壹輪收入分配制度改革從去年7月份開始，於是就有了各種關於工資變動，尤其是公務員工資變動的誘人消息。
由於上面提到了新聞，而且現在很大壹部分人都是通過網絡獲取各種信息，這讓我想起了薩繆爾森的《經濟學》中提到的信息經濟學，這是我用過的教科書中不太提到的。其實並不陌生，也不遙遠。相反，它與我們在相互欣賞中的生活密切相關。當然，我知道信息經濟學不是我們經常接觸的互聯網和全球信息化那麽簡單。主要體現經濟活動中信息及其傳播的特點，積極為提高生產力和競爭力、節約和開發資源、優化資源配置、發揮組織作用服務。
隨著信息經濟的發展，通信、計算機、軟件、網絡、科學技術將更加緊密地聯系在壹起，為人類的經濟發展做出巨大貢獻。國際金融和國際貿易在很大程度上依賴於上面提到的先進技術，也正是因為這些技術，國際金融才會打破傳統模式，繼續發展，尋求最好的未來。
縱觀全書，薩繆爾森的經濟學不僅讓我領略到了大師的風采，也讓我通過學習經濟學，聯系實際，感受到了強烈的責任感。我想這也是老人執著想要達到的目的。
讀完《經濟學》，壹本1000字的書，能反復出版、修改、更新到18版，可見它是壹部魅力四射的經典傳世之作，包括？經濟學？它是壹個漸進的課程，幾乎每三年出版壹次，以保持新鮮感。我相信妳已經知道我指的是哪本書，那就是薩繆爾森的《經濟學》。
這本書不是我的首選。同學從圖書館借來後，我翻了幾頁，決定看完壹定要選這本書。我這學期剛上經濟學，所以看這本書是壹舉兩得。
我看了幾章，重點是第15章，比較優勢與貿易保護主義。的確，我很難用華麗的語言為壹本教科書描述任何東西。薩繆爾森是數學系出身，所以經常用圖形方程來解釋很多問題，覺得自己的理解更清晰。不過也可能是學過壹次的關系。有壹種久別重逢的感覺。
在消費平衡的地方，我看到了所謂的效用最大化。但是我以後買東西用無差異曲線和需求曲線找切點不容易，正確準確的處理好取舍真的很難。購物中的選擇是最簡單最容易判斷和權衡的，因為相對客觀，比較容易。
說到兩者孰優孰劣，我們想到的是我們學過的比較優勢理論。國際貿易也是經濟學的壹個主要分支。
在這壹章中，詳細的圖表，尤其是壹個特殊的世界地圖繪制與創意。圖中各個國家的位置還是可以辨認的，只是領土的大小不再取決於領土面積，而貿易份額引起了我的興趣。書中的語言除了細致之外，還非常幽默，大量使用了比喻，讓原本難以理解、死板的內容突然顯得那麽動人。
書中大多以美國為例，讓我初步了解了美國的貿易情況和歷史。
作為新古典學派的代表，把微觀經濟學和宏觀經濟學結合起來是薩繆爾森的首創。
薩繆爾森的觀點受到了贊揚和批評。但不可否認的是，薩繆爾森的經濟學作為理論的入門，有利於思想的多元化和學術的繁榮。最重要的是，我們可以通過閱讀不斷提高對理論的鑒別能力，從而辯證地看待各種經濟社會問題。
本來我覺得經濟學是壹門很沒用的學科，尤其是各種函數和數字符號的計算方法讓我暈頭轉向，實幹家基本不考慮經濟問題。我覺得這真的是壹個錯誤的想法。學經濟學不是讓妳成為天才或者經濟學家，但是如果妳不學，妳的命運很可能會和妳格格不入。更重要的是，對於目前世界各地的經濟危機，我可以掌握壹些適當的經濟知識，我也可以從我所學的知識中分析相關的國家政策和措施。
讀了經濟學1000字，讀了21世紀經濟報，不僅增長了見識，也讓自己受益匪淺。現在我來說說我讀報後的感受。2001隨著教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的印發，教育部牽頭的項目？自上而下？課程改革已經開始。這次改革的目的是為了改變？應試教育為了什麽？素質教育？把課堂還給學生，重新點燃孩子對知識的需求。
2010，新課改十周年。總結和反思過去十年的改革進程，我們發現有成功也有失敗。為什麽我們能在那些偏遠地區成功，而在那些教學設施更發達的地方做得不好？總結壹下，就是因為他們的教育成本不壹樣。他們的成本不僅僅是升學率，還有學校的聲譽等等。因此，選擇課程改革的成本是不同的。因為他們不知道課改結果的好壞，所以在風險未知的情況下，他們的選擇是不同的。從這個例子可以知道，不僅要考慮成本，還要考慮做壹件事的風險。
隨著科學技術的發展，中國的綜合國力不斷提高，節能減排已經成為中國的壹項發展戰略。在照明行業，中國是世界上最大的白熾燈生產國，也是消費量最大的國家。隨著時代的發展，LED照明正在取代白熾燈，政府正在采取措施禁止銷售白熾燈，逐步使其投放市場。在不久的將來，我們的子孫將無法指導自己白熾燈是什麽。政府的這項措施沒有錯。為了我們國家的發展，這是必由之路。在這個事件的背後，我們可以看到白熾燈和LED照明是相互替代的產品。當人們增加LED照明的使用時，就會減少白熾燈的使用。對於兩家廠商來說，他們之間的競爭是完全競爭，所以他們進入壹個市場或者退出這個市場都是非常方便的。當他們的商品銷售減少時，從長遠來看，
因此，政府減少白熾燈的使用是不夠的。同時，要將環保理念深入人心，提高人們的環保意識，引導人們減少白熾燈的使用，大量使用LED照明。同時也要給廠家壹些建議，減少白熾燈的生產，轉而生產其他替代品，達到了預期的目標。達到政府幹預經濟的最終結果。
我們要去中國鋼鐵行業看看，沙鋼集團董事長沈文榮？如果壹個企業做不到做強做精，那就暫時不要做大？以及他帶領沙鋼的風雨歲月，以及他對下壹任CEO選舉的看法，我們可以理解，壹個民營企業不僅要有優秀的技術骨幹，還要有自己的優勢，才能在競爭激烈的市場中做到最好。對於壹個企業來說，不僅是短期利益最大化，更是長期利益最大化。所以壹個企業要有自己的發展目標，在不同時期為自己的企業做不同的規劃。
在這個飛速發展的時代，作為新壹代的大學生，我們應該努力學習，關註國家的經濟發展，了解國家的發展趨勢，為國家的強大做出自己的貢獻，做壹個熱愛國家的好公民。