中國學習者在完全掌握英語中某些單詞的意思之前，往往會把漢語單詞的意思套用到英語中。然而，英語詞匯和漢語詞匯之間並沒有太多的壹壹對應關系。壹種語言中的壹個詞在另壹種語言中可以找到幾種不同的意思。這使得初學者很難掌握壹門語言的意思。當學習者因英語詞匯量有限而無法正確表達自己的想法時，就會機械地照搬漢語意思相近的英語單詞。比如把“步入社會”翻譯成“走向社會”，把“鍛煉自己”表達成“練習自己——幫助”。這種錯誤是學習者簡單地把自己的漢語意思和英語意思逐字等同起來，把漢語逐字翻譯成英語，造成母語的負遷移。
單詞transfers的否定意義
在壹個以漢語為母語的學習者完全掌握任何英語單詞的意思之前，他們通常會把壹些相似的漢語意思的單詞僵硬地放進壹個英語句子中。但事實上，漢語單詞的意思和英語單詞的意思很少是對應的。壹種語言中的壹個單詞在另壹種語言中可能有幾種意思。這造成了語言學習初學者掌握詞義的困難。當壹個初學者沒有足夠的英語單詞來正確表達自己的想法時。他們會用和漢語意思相似的英語單詞來填充他們的句子。如“步入社會”，他們翻譯成“走向社會”；“訓練自己”翻譯成“練習自己”。這些錯誤僅僅是因為學習者將漢語意思與英語單詞的簡單名詞性意思聯系起來，將每個漢語單詞的意思翻譯成英語，因此造成了母語負遷移。
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