現代書法涵蓋的範圍很廣，從功能性的題字、刻字設計，到精致藝術的抽象手寫標記，文字可能通俗易懂，也可能不考慮可讀性。古典書法不同於印刷術和非古典書法。
擴展數據:
書法藝術與人格塑造
“書是人傳的”，書法家的作品風格有高有低，最終都是書法家個人感情和性格的自然表現。宋代黃庭堅說:“學書必有德於心，廣用聖賢之學。書是有價值的。”被稱為“天下第二行書”的顏真卿《祭侄文稿》中，記述了顏真卿為安史之亂中犧牲的侄兒閆吉明所寫的不朽悼詞。
從跌宕起伏的臺詞和文字中，我們可以感受到顏真卿在得知自己的侄子被叛軍殺害時的悲痛和憤慨。同樣，皇帝問當朝著名書法家劉公權如何學習書法，劉公權回答:“心正筆正”，為我們留下了“筆諫”的千古美名。通過學習書法，不斷研究古代碑刻，欣賞古人的風格，必然會對個人人格的塑造起到潛移默化的教育作用。