溺愛是壹種什麽樣的行為？

溺愛類別(1)特殊對待孩子在家庭中地位優越，處處受到特殊照顧，比如吃“專屬食物”，好的食物放在他面前，讓他獨自享用；作為“獨生子女”，爺爺奶奶可以跳過生日，孩子過生日還得買大蛋糕送禮物...這樣的孩子覺得自己很特別，習慣了高人壹等，所以難免會變得自私，沒有同情心，不會關心別人。◎壹點提醒，孩子給父母的備忘錄不要慣著我。我很清楚，我不配擁有我想要的壹切。我只是在考驗妳...(2)過於註重家人對他的不斷關心和陪伴。過年過節，親戚朋友來了，經常嘻嘻哈哈的。有時候大人們坐在中央圍著他，壹次次歡迎小朋友表演節目，掌聲不斷。家裏所有人都圍著他轉，他壹天到晚坐立不安，註意力極度分散，“人瘋”特別嚴重，連客人來了都不會說話。◎理性懲罰的小技巧(如果孩子繼續耍流氓，家長可以采取“冷三分鐘”的方法。三分鐘不看，不說)(3)孩子要什麽就輕易給什麽。有些家長還會給孩子和小學生很多零花錢，讓孩子更容易滿足。這種孩子必然會養成不珍惜東西，註重物質享受，浪費金錢，不關心他人的壞性格，沒有耐心和吃苦精神。◎溫馨提示對孩子的要求不能盲目滿足。要明辨是非，合理要求才能滿足；無理要求，不能答應。壹旦孩子哭了，不要打罵，要有耐心，給他壹個理由。最好用生動有教育意義的故事來開導他。(4)慵懶的生活讓孩子吃喝玩樂學習不規律，想做什麽就做什麽，睡懶覺，不吃飯，白天到處閑逛，晚上看電視到很晚。這樣的孩子長大後缺乏上進心和好奇心，得過且過，做事壹個勁，始無止境。◎小貼士教育不能光說不練，要利用壹切場合和機會有意識地培養。(5)祈求勸解，如邊哄邊求孩子吃飯睡覺，答應吃飯前給孩子講三個故事。孩子的心理是，妳越求他，他越別扭。不僅不能明辨是非，培養不出責任感和落落大方的性格，教育的威信也喪失殆盡。◎小貼士父母無拘無束地滿足孩子的需求。不僅導致孩子產生依賴性，還容易使孩子以自我為中心，養成自私貪婪的習慣。(6)包辦代替父母的溺愛，三四歲的孩子還得餵飯不會穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務，不知道勞動的樂趣和幫父母減負的責任。如果這種安排繼續下去，他們將不可避免地失去壹個勤勞、善良、富有同情心、有能力和上進的孩子。這絕不是聳人聽聞。◎小貼士大人不逼他做，也不全做。因為這可能會抑制孩子的“獨立行為”。壹個沒有獨特行為的人怎麽可能有創造力？(7)大驚小怪本來“初生牛犢不怕虎”，小孩子不怕水，不怕黑，不怕摔，不怕病。摔跤之後，我經常會悄悄起來繼續玩。為什麽後來有的孩子哭了？那往往是父母和爺爺奶奶造成的。孩子壹生病，就慌。溺愛的最終結果是孩子不會讓父母離開。這些孩子將被視為懦夫。◎溫馨提示孩子是父母的希望。父母對孩子的培育非常用心，充滿期待，這無可厚非，但要把握好“度”。父母越是呵護他們，他們就越是叛逆。(8)剝奪獨立性。為了絕對安全，父母不讓孩子出家門，也不允許他和別的孩子壹起玩。更有甚者，有的孩子成了“小尾巴”，壹步也離不開父母或老人，摟著睡，挨著坐，背著走；如果妳把它放在嘴裏，妳害怕融化，但如果妳吐出來，妳害怕飛走。這樣的孩子會變得膽小，失去自信。◎給孩子“打餵”的提示，放開束縛孩子的手，讓孩子有能力自己健康成長(9)怕哭。因為從小遷就孩子，孩子不開心就用哭、睡、不吃來威脅父母。被寵壞的父母不得不哄騙、屈服、服從和遷就。怕孩子哭的父母是不稱職的父母；虐待父母的孩子會成為無情的叛逆者，在性格中播下自私、無情、任性、缺乏自制力的種子。◎小貼士教育孩子是壹項長期而艱巨的任務，需要長期的規劃和短期的安排。同時也要註意耐心細致，具體周到。(10)有時父親親自帶孩子，母親保護:“不要太嚴厲，他還小。”有的家長教育孩子，奶奶會站出來說話:“不能要求太多的急迫，他大了自然會好的；妳年輕的時候，遠沒有他優秀！“當然，這樣的孩子是教不出來的！因為他沒有是非觀念，總是有“保護傘”和“庇護”，後果不僅僅是孩子性格的扭曲，有時還會造成家庭不和。◎小貼士過多的表揚會給孩子造成很多約束和負擔。當父母的期望得不到滿足時，孩子容易出現挫折和內疚。10多種溺愛形式就是典型的例子。不是所有的家庭都有，但也值得警惕的是，普通家庭會占據幾種溺愛，或者都有輕度表現。我們要用科學的愛來保護孩子的健康成長。