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什麽是框架語義學?

框架語義學首先是壹種理解和描述詞的意義和語法結構的方法。它始於這樣壹個假設,即為了理解壹種語言中單詞的含義,我們必須首先擁有概念結構的知識,即語義框架。語義框架為詞的意義在語言中存在和在話語中使用提供了背景和動機。

框架語義學假設壹個詞可以通過它的語言結構選擇和突出基本語義框架的某些方面或某些例子,而且這是以壹定的方式(按照壹定的原則)完成的。因此,我們可以從基本語義框架的描述到這些方式特征的詳細描述來解釋詞的意義和功能。框架和詞的關系與蘭加克認知語法中的基礎和側面的關系非常相似。Langacker的壹個例子是“斜邊”(直角三角形的斜邊)。

這個例子中的詞的意思是規定的。

對於大多數常見的定期調查,沒有必要將框架描述簡化為其最終的“原始狀態”。對於壹些終極的形式目的,毫無疑問應該使用壹些形式知識表達語言來表達框架概念。形式知識表達語言使得從句子的框架語義表示中合法推導(有效)成為可能。

推論),或者它可以以精確的方式在正在進行的話語的內容的累積發展中發揮作用。

然而,出於普通字典查詢的目的,用於描述語義框架的語言可以被限制在這樣壹個粒度級別,即,為人類用戶揭示詞的最基本的語義屬性,標記所有的論點並比較我們認為與這些詞常規相關的內容。

事實上,我們需要描述的語義框架,往往可能指的是無法以準確的形式化方式給出的實體或經驗。這些可能包括壹些非常常見的經歷,比如“憤怒、睡眠、認可”

關於

Conspecifics”等;與環境的相互作用,如重力、自然物種的識別、天氣條件的保護等。還有文化普遍性,比如營養,言論,等等。當描述像“微笑、前進、食物、死亡、痛苦、貓”這些詞的含義時,它們是預先假定的,而不是解釋的。

在發展框架語義描述時,我們必須首先識別目標詞和句子所代表的現象、經歷或場景。然後,有必要識別和安排與特定語言表達方式相關的各個部分或方面的標簽。這些就是我們所說的框架元素(frame

元素).在最簡單的情況下,它們可以被認為是角色,即述論結構中的論元。雖然在查詢之初,我們可能滿足於標註框架元素,這些元素是顯而易見的或者只是記憶,但從壹開始,我們就會盡量根據“可重用性”來選擇詞語,尤其是在不同語言描述同壹語義場的詞語時。

使用框架元素標簽,我們可以描述壹種方式,在這種方式中,單詞與它出現的結構混合,提供關於所討論的框架的實例(或可能的實例)的信息。

讓我們看壹個例子:商業交易框架。

框架業務交易框架中涉及的概念包括“占有”和“變化”

Ofpossession”(給予、獲取/接收)、交易、金錢(用於交易目的的神器,沒有其他功能)。基本框架元素包括貨幣、商品、買方和賣方。周邊條款還包括價格、時間特性、變化(變化,即支付與價格的差異)等等。還有壹些條款可以進壹步闡述,比如貨物的真正所有人和貨幣的真正所有人,以及他們與交易協議中所涉及的參與者的區別。

根據上述概念的結構化組織,我們可以創建壹系列單詞的含義、用法和語法結構的比較描述。比如:買,賣,付,花,成本,收費,價格,找零,債務,信用,歐文,商人,店員,經紀人,店鋪,商人,等等。通過將商業交易框架與其他框架混合,可以不斷豐富文本。這可以描述諸如小費、賄賂、費用、酬金、稅收、學費等詞。

為了用框架語義學描述壹類與商業交易有關的詞的性質,我們可以在描述中提到貨幣,而不必詳細描述硬幣、硬幣經濟的社會制度、參與交易的人之間的契約性質等等。就我們的目的而言,我們只需要假設用戶已經知道錢是什麽,是幹什麽用的;換句話說,我們可以認為它是“局部的”

原語),無需在系統中解釋。

另壹個例子:語音交流。

框架(言語交際框架)言語交際框架將從涉及壹般符號學概念(如發送者、接收者、消息、媒介等)的更抽象的框架中繼承壹部分結構。所有與言語相關的動詞都會因為說話者而占有壹席之地。這個詞指的是壹個人,他的交際行為由我們要描述的活動組成。相關的英語動詞包括說、說、說出、耳語、談話、告訴、討論、提及、詢問、承諾、命令、懇求、保密、警告、威脅和其他。

對這些詞的語義屬性的描述包括對它們各種配價屬性的描述。也就是我們通過研究這些詞出現的短語和句子結構來確定這些動詞的句法和語義搭配可能性。我們不得不問,在這些搭配模式中,單個框架元素是如何或是否被表達的。我們記錄給定框架元素的表達式是必要的還是可選的(或者可能被抑制),以及該表達式采取什麽語法形式。除了說話人,在大多數情況下,另壹個基本要素是受話人,這是指壹個人的講話是針對,誰打算接收和解釋發言者說的話。我們的集合中的動詞必須以與受信者相關的不同方式來描述。在某些情況下,收件人是必要的表達,例如,當告訴表示在該條款或作為壹個非限定短語。

他們告訴我她喜歡我。

我告訴他離開房間。

但在其他場合,它是可選的。受話者角色的句法實現是多種多樣的。

它可以是間接賓語:

她問我為什麽會議被取消了。

介詞to的賓語:

他不止壹次對我說過。

妳為什麽不和我說話?

我已經和她談過了。

或介詞with的賓語:

他們和我詳細討論了那件事。

我已經和他談過了。

除了說話人和受話人之外,可能還有話題。在某些情況下,可以列出主題

“大”是直接賓語,在其他情況下,它可以是介詞about的賓語,甚至在某些情況下。

接下來,不要表達。

我們提到了妳的情況。

他們討論了妳的情況。

我們談過妳的情況。

他說了很多關於妳的情況。

我們談到了妳的處境。

除了說話人、受話人和話題之外,還有壹系列與信息相關的框架要素。

聯系,首先:消息作為語音形式(作為語音消息)。能

說:

他說“哎喲”。

不能說:*他抱著我“哎喲”了壹聲。*他發出“哎喲”聲。諸如此類。

但是,如果是同位語,有些動詞可以引入詞形。

形式),如:

他說了“哎喲”這個詞。

他發出“哎喲”這個詞。

但妳不能說:*他跟我說了“哎喲”這個詞。

第二種類型的消息,即描述性消息,用作描述性消息,其中,消除

信息元素的實現是由語法或語篇類型術語決定的。

他問了壹個問題。

他講了壹個笑話/故事。

他背誦了壹首詩。

此外,還有消息作為內容,這是壹個內容的消息,其中句子給交際。

力量和內容的標誌。壹般用that從句、wh-從句或非限制性短語來表達。

他們說妳還沒準備好。

他們告訴我妳還沒準備好。

他們提到妳還沒準備好。

他們承認他們沒有準備好。

他們警告我說他們還沒準備好。

但是不能說:

他們(對我)說他們還沒準備好。

他們(跟我)說他們還沒準備好。

*他們說他們還沒準備好。

*他們討論說他們還沒準備好。

有時,報道的消息以Wh-從句的形式出現,但它更像是壹種陳述而不是

意思是疑問。

他說出了他的想法。

他告訴我他們把金子藏在哪裏了。

壹個信息也可以通過Wh-從句(包括是否從句或IF從句)來表達它的疑問意義。

她問我住在哪裏。

問他是否看到了事故。

她問我是否可以離開房間。

非限制性特殊疑問句也可以用來表達陳述或疑問信息。

他告訴我該做什麽。

他問我該怎麽辦。

普通的非限制性短語常用來傳達命令。

我命令他們離開房間。

我讓他們離開房間。

我告訴他們離開房間。

但它們也用於傳達交際言語行為。

我答應天黑前回家。

他威脅要離開我。

有些是用來傳達語句的。

我承認犯了罪。

這項關於言語動詞的研究將確定我們從語料庫中發現的所有可能性;由於各種原因

可能性太大,這部作品可能要輔以直覺判斷,主要是看語料庫。

語言中是否允許不在中的搭配組合。