在校期間，大家或多或少都參加過壹些主題班會吧？主題班會是班級成員圍繞某壹主題召開的會議。相信很多朋友都需要壹個好的主題班會策劃內容。以下是我為妳整理的主題班會的六個設計方案，希望對妳有所幫助。
主題班會設計方案1班會目的:
培養學生形成正確的公德觀、人生觀、價值觀班會的重點是培養學生良好的道德品質，明確公民道德的實踐內涵。班會的難點在於有意識地提高道德認識水平。
準備過程:
1.教師組織學生學習公民道德實施綱要。
2.師生* * *討論形成本次主題班會的設計方案。
3、成立班會預備會
①整理班會資料。
(2)教師和學生* * *課件
③復習篩選節目。
4、主持人的選擇和班會教案的制定。
實施流程:
主持人說了開場白。
答:壹棵蒼勁的老樹，歷經風風雨雨，本可以享受溫暖的陽光，溫暖的春風，卻沒有。它仍然用它又寬又厚的樹冠為它的子子孫孫遮蔭。當第壹場春雨來臨時，小草探出了它的小頭。當雨過天晴時，照耀萬物的太陽會放出它的光芒。經過壹次又壹次的風雨和陽光，幾十年後，小草終於長成參天大樹，為他們的家園——地球做出了巨大的貢獻。他們沒有辜負樹的期望，沒有辜負雨露和陽光，最終取得了驚人的輝煌成就。
b:現在看來，那棵大樹就像我們的父母，給了我們無私的愛，不求回報，只希望我們早日成材，為祖國做貢獻。那些雨不就像我們的老師壹樣，不僅教會了我們很多知識，還教會了我們如何做人；太陽，萬物獨壹無二的至高無上的頭顱，是我們偉大的祖國，是我們成長的搖籃，是我們親愛的母親，我們無時無刻不在吮吸著母親的乳汁。所以，我們壹定要盡自己最大的努力去回報，做出最輝煌的成績，給父母帶來成功的喜悅，給老師帶來心靈的慰藉，給祖國帶來更美好的明天！父母、老師、祖國奉獻給我們，我們必須報答他們！好吧！“奉獻與回報”主題班會現在開始！
進入第壹樂章“我永遠愛我家”
主持人:世界上只有媽媽好。他們是多麽親切可愛的名字啊。他們為我們付出了很多，卻從未有過遺憾。杜甫的《遊子》真正詮釋了母愛的偉大。“可是小草有多愛，她為我們付出了那麽多。這個時候，就讓我們把心裏的話吐出來，大聲說:“世界上只有媽媽好。(大家說):世界上只有媽媽好！
1，音樂伴奏:世上只有媽媽好！(電視和視頻同時播放)
主持人:壹位詩人曾經說過，“世界上最偉大的愛是母愛”。的確，世界上沒有壹種愛能和母愛相比，那是徹底的，無私的，純潔的，偉大的。讓我們壹起歌頌母愛。
2.下面請欣賞組詩《母愛》。
主持人:媽媽的愛是細膩的，爸爸的愛是深沈的。父母對我們照顧有加，鬢角也漸漸長出了銀發，魚尾紋也悄悄爬上了額頭，但還是時時刻刻牽掛著我們。因此，我們絕不能讓他們失望。請聽下面的:
3.壹個真實的故事“我爸我媽”
主持人:我們的父母平時為我們付出了這麽多，我們壹定有很多話要對他們說。好了，現在給妳壹個表達自己感受的機會。
4.小記者采訪(大屏幕會播放同期視頻)
主持人:父母是偉大的，但還有壹個人的偉大足以讓世界信服，那就是老師。壹位著名的哲學家曾經說過，“教師是人類靈魂的工程師”，這足以說明教師這個職業的偉大，但更偉大的是，他們無私地把那份大愛傾註到我們幼小的心靈中，教會我們知識，教會我們如何做人。
讓我們轉到第二樂章。老師善良無私。
主持人:靜謐的夜晚，群星閃耀。在這寂靜的夜晚，我們都已入睡，但老師仍在燈光下忙碌，不顧身心疲憊，只想著學生，學生，學生。讓我們真誠地對老師說:(大家都說):老師，您辛苦了！
1，合唱《每當我在妳窗前走過》(大屏幕播放師生視頻)
主持人:為了讓我們獲得更多的知識，老師們在教學崗位上奉獻了壹生。欣欣認真面對工作和學生，勤奮認真，不求回報。只有學圖形才能越學越好！這個時候，讓我們把所有的感激化作壹句話:(大家說):老師，我們愛您！
2.下面請欣賞《老師，我愛妳》這首詩。
主持人:老師那麽愛我們，但是最近我們校園裏發生了壹件事，讓老師很生氣。這是怎麽回事？我們去現場看看吧。
3.采訪壹個小記者
主持人:父母和老師的努力都是為了我們能更好的為我們偉大的祖國做貢獻，而祖國正是我們真正想要付出的，因為今天我們以生長在這個祖國為榮，明天祖國也會以擁有我們為榮，所以我們要盡自己最大的努力讓祖國富強起來！讓我們進入第三樂章，歌頌祖國，暢想明天。主持人:祖國山河壯麗，景色宜人。改革開放後，我們的祖國以驚人的速度發展。許多科技人才開發了許多科研成果，其中壹些多次獲得世界大獎。面對今天繁榮昌盛的祖國，想到以前受辱的祖國，我們能不感慨嗎？
1，主持人:在我們日益強大的祖國，的確大多數人都在不斷提高自己的道德素質，但還是有壹些人無法無天，不顧道德修養，做出壹些危害國家和社會的事情。我們來看看小品《倒黴的樵夫》。
主持人:同學們，這件事妳們有很多話要說嗎？嗯，妳的機會來了。主持人:五十六個星座，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是壹家人。中國自古以來就是壹個多民族國家。五十六個兄弟姐妹情同手足，互相尊重，互相愛護，團結壹致，才有了我們祖國今天的繁榮昌盛。
3.下面請欣賞音樂《愛我中華》(學生手語合作)。
主持人:在我們國家的黑暗時期，中國人似乎離知道自己的未來還很遙遠，但是那些仁人誌士始終堅持不懈，從不放棄希望，最終取得了今天的輝煌成就。今天繁榮昌盛的祖國，正折射著那些仁人誌士們永恒的精神和希望。正是因為他們不滅的希望，才贏得了今天的陽光。
4.請欣賞舞蹈《中國永遠收獲希望》。
主持人:讓我們請班主任為今天的班會做壹個總結。
班主任總結:同學們，我們要講道理講誠信，勤學自強回報父母，團結友愛，勤學創新回報老師，愛國守法，敬業奉獻回報祖國。我們要不負眾望，好好學習，踏實做事，從小端正道德品行，用實際行動證明我們是社會主義事業的合格接班人和建設者，是父母、老師和國家明天的驕傲！
主持人:“奉獻與回報”班會到此結束。
主題班會設計方案二壹、教學理念
現在的孩子生活在壹個溫暖幸福的家庭裏，被家人呵護，被親人朋友關心。很難意識到他們周圍有任何危險的東西。進入初中後，沒有家長的接送，年輕學生的安全出行成為老師和家長都應該關心的話題。通過知識競賽和情景再現，讓學生積極參與，提高文明交通意識，規範交通行為。
二，教學目標
1.通過這次班會，學生們可以了解生命的價值，增強安全意識，引起對交通安全的重視。
2.通過這次班會，學生可以了解壹些基本的交通規則和交通標誌，掌握相關的交通安全知識，逐步形成自覺遵守交通規則的良好行為習慣。
三，教學的重點和難點
1，教學重點:學生可以關註交通安全，提高文明交通意識。
2.教學難點:認識壹些交通標誌和壹些基本的交通安全知識，並在日常生活中進行實踐。
第四，教學對象
初中壹年級
動詞 （verb的縮寫）教學時間
1課時
不及物動詞活動準備
1.找相關視頻。
2、分小組，每組咨詢交通安全基礎知識。
3.排練小品。
4.準備小中獎禮物。
七、教學過程
第壹部分:(播放視頻):交通安全公益廣告。
(主持人):20xx年，* *共發生交通事故472.7萬起，其中涉及人員傷亡的道路交通事故20.4萬余起，死亡59997人，受傷224327人。其中，因交通事故死亡的小學生709人，中學生615人，分別占全國交通事故死亡總人數的1.18%和1.03%。交通事故傷害的小學生3494人，中學生3451人，分別占全國交通事故傷害的1.56%和1.54%。
以上情況主要是上下學路上的交通事故和農村地區不正規的校車事故造成的。因此，對於我們中學生來說，珍惜生命，註意交通安全是非常重要和必要的。各小組之前都咨詢過相關知識，那我們就直奔主題，開始我們的交通安全知識競賽吧。
廬山瀑布詩:三月三是什麽節日？
第二部分:交通常識競賽(小組先舉手回答，答對1得10分，答錯不扣分。)
(1)選擇題:
1.交通事故電話號碼:_ _ _ _ _ _ _。(三)
110
2.中小學生放學後在道路上遊行時，每排人數不得超過_ _ _ _。(二)
a.1 b.2 c.3
3.《道路交通管理條例》第六條規定，駕駛車輛、駕駛和騎行牲畜必須遵守_ _ _ _ _ (c)原則。
A.左邊b中間c右邊
4.歲以下的孩子不應該騎自行車。(壹)
12
5.三輪車、人力車離地高度不得超過_ _ _ _米。(壹)
a.2 b.3 c.4
6.紅燈和綠燈分別表示_ _ _ _。(三)
A.警告，允許通過b .允許通過，警告c .禁止通過，允許通過
7.紅綠燈的黃燈是什麽意思？(三)
A.禁止訪問b .允許c .警告
8.過沒有人行橫道的街道時，在安全的情況下直線通過，註意來往車輛。(壹)
A.先向左看，然後向右b .先向右看，然後向左c .壹直往前走
9.家離學校近的學生，www。想節省路上的時間，可以用_ _ _ _作為公路交通工具。(二)
A.滑板和旱冰鞋b .自行車c .獨輪車
10.妳應該_ _ _ _ _ _(壹)
a盡量記住車牌、車身顏色、車輛型號、車輛用途、逃生方向等。並立即報警。
B.迅速離開現場，避免不必要的麻煩。
C.在沒有急救知識的情況下搶救傷者。
(2)是非題
1.行人和非機動車可以進入高速公路。(錯誤)
2.駕駛自行車、電動自行車、三輪車穿越機動車道的，應當下車執行。(右)
汽車不能壹剎車就停下來。(右)
4.妳可以在高速公路上騎自行車。(錯誤)
5.18周歲以下的學生不允許駕駛摩托車。(右)
6.騎自行車時黃燈亮起，已越過停止線者可繼續通行。(右)
7.乘坐公共汽車時不要向外扔東西。(右)
8.在小區內行走時，註意防止門突然打開。(右)
9.走在沒有人行道的路上，沒有車輛通過時走在路中間。(錯誤)
1
0.在人行道上行走的行人只允許在道路的右側通行。(錯誤)
(3)認識交通圖標:
1.機動車道
2.非機動車道
3.禁止左轉標誌
4.禁止進入
5.意思是禁止壹切車輛和行人通行。
6.行人不得入內
限制速度
(4)各組成員應為警察(小品表演):
主要講述了壹個肇事逃逸的司機的故事(表演中故意設計了壹些錯誤，被學生在小品後指出。)
(5)分發各組中獎禮品。
讓學生主動談談對這次班會的感受。
九、教師總結
通過這次班會，我相信同學們對生活有了新的認識和理解。希望同學們能積極遵守交通規則，做文明交通的小主人。生命在我們手中，“珍愛生命，文明出行”。希望大家都能開開心心上學，平平安安回家！
主題班會設計方案3壹、活動主題
以“大學生行為規範”為主題，召開班會，圍繞“學生文明行為規範”進行學習。
二、活動的目的
1，根據院部號召，我部組織召開班會，統壹學習《學生文明行為守則》；
2.為加強大學生文明禮貌行為規範，我部組織各班開展本次主題班會；
3.通過這次班會，我們系的學生可以更好地理解文明禮貌的重要性。
4.讓學生更好的發展自己的素質，在生活中更有禮貌。
三、活動單位
10和11類。
四。活動流程
1，由輔導員老師，在班長例會上，本次班會的主題是學習《學生文明行為規範》；
2、由辦公室在班長例會上下發"學生文明行為標準"相關文件；
3.組織各班開展本次班會，要求各班組長記錄班會過程等。
4.班會結束後，請各班負責人上交與本次活動相關的照片、經驗和總結。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20xx年3月1至20xx年3月20日。
不及物動詞舉辦地點
各班自行申請多媒體教室。
七。活動評估
1.學生會新聞中心對每個班級上交的心得進行評價，選出20篇稿件上傳到系裏網站，作為期末班級評價之壹；
2.每個班級交上來的照片會上傳到系裏的網站上，作為學生風格中的模塊之壹。
辦公室
主題班會設計方案4壹、班會背景
通過家長會、對學生的觀察以及與個別學生的交流，發現學生有很多不良的行為習慣和學習習慣。因此，及時召開養成良好習慣的班會課迫在眉睫。
二、活動的目的
通過活動讓學生加深對形成良好習慣的認識，讓他們知道雖然壹個人的習慣是個人的事情，但其實小習慣也會產生巨大的影響。好習慣能讓人成功，壞習慣讓人失敗，習慣決定命運。為了我們未來的命運，我們必須養成良好的習慣。
三、班會的重點
了解習慣對人的影響以及壞習慣和好習慣的表現。知道在實踐中糾正壞習慣、建立好習慣的意義和方法。能夠制定相應的計劃並自己實踐。
第四，教學工具
本課程的多媒體平臺和教學課件
動詞 （verb的縮寫）班會流程
(1)同學們，妳們好！什麽是習慣？請全班同學做壹個小遊戲(兩手掌相對，手指交叉)。註意大拇指的位置)，這是壹種天生的、頑固的習慣。法國學者培根曾說:“習慣是生活的主人，人們應該努力追求好的習慣。”
字典上說，習慣是經過長期的時間逐漸形成的，不易改變的行為、傾向或社會風尚。
可見，習慣是壹種修養，是壹種相對確定的思維方式和行為方式。
初中三年不僅是學習知識的階段，也是我們進入青春期逐漸形成獨立人格的階段。最重要的是養成良好的習慣。換句話說，形成好習慣，克服壞習慣。
(2)交流空間
讓學生談論他們的習慣並寫在黑板上。學生發言後做壹個簡單的分類，分為行為習慣和學習習慣，總結好的和不好的。
老師:結合自己的經歷和經驗談談以下壞習慣的危害。
1.早上上學遲到的理由:“鬧鐘沒響”；“自行車壞了”；“錯誤的時間”...
2、“兩練”晚，跑步練習不好，不認真鍛煉。
3、自習課上玩，說小話，學習不專註。
4.不認真看書復習，每天只是應付作業。
5、亂丟垃圾，不要把垃圾扔到指定位置。
6、值班、清掃工作不認真，處理不當。
小組討論，學生發言。進行及時的引導和點評。強調說話過程中壞習慣和好習慣的影響，進而引導學生思考如何改正壞習慣，建立好習慣。
壞習慣可能是我們成功的絆腳石，可能是我們人生彼岸的暗礁，也可能是我們長途跋涉時鞋子裏的細沙。
(3)中學生應該養成哪些好習慣:
良好的學習習慣。
1，愛思考，愛觀察，愛提問。
2.有研究精神，喜歡獨立完成學習任務。
3.善於集中精力，排除幹擾。
5.有壹套適合自己的學習方法。
6.總是使用參考書和參考書。
7.我喜歡讀書，有意識地拓寬自己的知識面。
8、今天能做的事，不要拖到明天。
9、經常和同學討論問題。
良好的行為習慣:
1.說話有禮貌，見面打招呼。友好相處，熱情相處，以禮相待。“請”、“妳好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語要經常講，不能罵人，不能給別人起不文明的外號。
2.衣著要端莊，舉止要規範。
3、拿東西，主動排隊，相互禮讓，有序。
4、他人宿舍，請勿入內；不要私自拿別人的財物。
5、走樓梯，人來人往，妳謙虛，主動留下。
6、貧弱、幫扶、資助；禮貌對待殘疾人。
7、桌面墻面，不要亂塗亂畫；垃圾和雜物妥善處理。
8、進出校門，主動下車，微笑。
9、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。
10，升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。
老師總結:這些好習慣是需要培養和堅持的，它們會為我們明天的成功打下基礎。
(4)心靈體操
學生們討論了壞習慣的危害，了解了許多關於好習慣和壞習慣的知識。現在來測試壹下壹天的利用率高不高。
看看我的壹天是怎麽度過的。
時間類別
需求時間
上學時間
自學時間
妳用的空余時間。
平均每節課要集中多少分鐘？
課堂上令人眩暈的時間
自習課聊天發呆
自習課找借東西的時間
學習時間=上課時間+自習時間+真正利用的業余時間-發呆時間-聊天時間-借用時間。壹天的利用率=學習(工作)時間/24小時。
1，妳的時間利用率高嗎？
2.主要習慣是什麽？
根據學生的時間利用率，老師和學生討論如何提高時間利用率。
(5)糾正不良學習習慣，建立良好學習習慣的方法。
我們已經了解了很多關於好習慣和壞習慣以及它們對我們的影響。大家討論壹下，看看有什麽好的方法可以改變自己的壞習慣，形成好習慣。改變壞習慣，形成好習慣，會有各種各樣的困難。老師(班主任)給妳介紹了幾種方法，希望對妳有幫助。簡單介紹並分析展示方式。
如何改正壞習慣？
1，先交壹些能控制自己的朋友。
2.第二，通過暗示提醒自己。
3.第三，通過寫日記來控制自己。
如何培養良好的習慣？
1，寫名言貼在桌子上警醒自己。
2.可以讓老師同學督促自己。
3.妳可以每天設定壹個目標，隨時檢查自己。
4.堅定自己的意誌，戰勝自己。
第六，老師的寄語
法國作家羅曼·羅蘭有句名言:性格就是命運。如果我們的天性中有壹些阻礙成功的因素，如果我們不改變，我們不是註定要失敗嗎？事實上，每天克服壹點點自己的問題，每天進步，我們就會離成功越來越近。
主題班會設計方案5壹、活動主題:高三花開。
二。活動時間:20xx年3月25日第八節
三。地點:高三二班。
四。活動對象的分析:
“壹診”考試作為高考前的第壹次重要“大練兵”，受到師生的高度重視。所以壹個診斷的結果往往會導致學生情緒的巨大波動。有些同學會因為成績好而精神煥發，而很多同學會情緒低落，甚至產生自我懷疑的想法。這個時候，鼓勵成績好的同學再接再厲，鼓勵成績差的同學堅定自己的夢想並為之努力，是極其必要的。所以我們設計了壹個以“高三花開”為主題的班會。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
壹個是我們二班，我們的家。
高三花開兩朵不敗
(1)為了自己的人生，加速吧！
(2)永不放棄，勇往直前！
(3)高三花開！
三，我們的誓言！
不及物動詞活動的目的和預期效果:
1.增強學生的學習動力，用夢想激勵每壹個學生，讓他們有自己追求夢想的勇氣。
2.調整心態，積極面對高三剩下的70天學習生活。以“不敗之花”為主題，讓學生時刻鼓勵自己，達到激勵自己上進的良好效果。
主題班會設計方案6壹、時間:
20xx 65438+二月65438+七月
二、位置:
3.1教室
三、班會主題:
消防安全
四、班會背景:
火是人類的朋友。它帶給我們光明，推動人類社會走向文明。但是，壹旦火勢失控，就會造成災難。古往今來，無情火無數。為了增強學生的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次以“消防安全”為主題的班會。
動詞 （verb的縮寫）班會的目的:
通過這次主題班會，學生可以學習壹些簡單的消防安全知識，了解安全常識，增強安全意識，逐步提高素質和能力。
六、班會準備:
組織學生學習消防知識，觀看消防安全案例，讓學生充分認識到消防安全的重要性，結合我們上次的消防演練，談談自己的感受和體會。
七、班會流程:
1.主持人發表講話，班會開始了。
2.學生代表發言。
3.視頻火災案例分析與探討。
4.消防知識。
防火的基本措施
1，控制可燃。
2.隔離助燃材料。
3.消除點火源。
4.防止火勢蔓延。
滅火的基本方法
1，冷卻方式。
2、窒息法。
3.隔離法。
4.化學抑制法。
酒店常見的火災原因:
1，顧客吸煙亂扔煙頭引發火災。
2.在廚房裏不小心用火和過多的易燃材料(油、氣體等)。).
3.電器使用不當。
4.酒精爐使用不當。
宿舍常見火災原因:
1.隨機電源連接；
2.扔煙頭；
3.躺在床上抽煙；
4.點蠟燭，在蚊帳裏看書。
5.焚燒雜物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用電爐等電熱設備；
8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；
9.人們開著燈。
10.臺燈靠近枕頭和被褥。
滅火器的使用
1.左手握住滅火器底部，右手握住壓力手柄，取出滅火器；
2.去火災現場；
3.拔掉安全別針；
4.左手握住滅火器噴嘴對準火焰底部，右手按住手柄噴射。
滅火時應註意以下幾點。
1，正確判斷風向，在下風位置噴灑。
2、如果火勢較大，應組織多人滅火。
3.火撲滅後，還是要提高警惕，防止死灰復燃，在確定不會再燒之前，不能離開。
消防方針:預防為主，防消結合。
滅火的壹般原則:
1，預警早，損失少。
2、報警，壹邊打。
3.先控制，再滅火。
4.先救人，再救東西。
5.防止中毒和窒息。
6、聽從指揮，不要慌張。
萬壹發生嚴重火災，我該怎麽辦？
1，保持冷靜。
2.向附近的同事求助。
3.報警；撥打119通知消防中心。報警時，明確詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名和電話，派人在路口接應消防車。
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