預習的作用:通過預習，初步清除下壹步學習中的語言障礙。每個單元的學習都是從詞匯開始的。可以說，生詞是英語課堂教學的主要障礙。對於這些障礙，壹方面可以根據新舊知識的關系進行分析；；對於課文，可以查閱相關資料，了解課文內容的背景知識。給出以下方法供參考:1。掌握新課要預習的詞組，做到四會字發音準確，意思清楚，拼寫正確。2.利用詞典或課後筆記，找出課文的句型、重點和難點，找出難點，初步了解自己想學的內容。3.聽錄音，模仿朗讀，跟著對話讀文章。