這樣，“宋”的性格就烙進了的性格。他將永遠按照宋慶的標準嚴格要求自己。壓力越大，他越會努力。“人生難得有幾架，壹架就壹鳴驚人。”這是他的人生座右銘。
馬驍給自己定了壹個長期目標，每次考試都拿第壹，第二名往往離他很遠。
他在各種比賽中同樣出色。當他接到參加全國英語能力競賽的初賽通知時，面對的是洞口縣高中的尖子生。他壹點也不膽怯，把比賽當成高考前的模擬訓練。他沒有思想負擔，卻輕松獲得了第壹名。在隨後的復賽中，為了提高效率，我每天背英語單詞，背課文，嘗試“十八般”記憶法，背了整整壹本字典。平時的積累在考試中得到了充分的展現，最終在復賽中獲得了全國二等獎。
馬驍的勤奮是有目共睹的。在同學們玩耍的時間裏，他曾經做過幾道數學題，甚至吃飯的時候，他都在想那道沒有解決的物理題。
馬驍珍惜零散的每壹分鐘。全國物理奧賽通知到學校的時候，離比賽只有壹個多月了。雖然很倉促，但馬驍已經在心裏暗暗制定了詳細的計劃。那段時間，他經常和物理老師討論概念、公式、原理。從而加深對某個知識點的印象。同校的老師和同學在路上總能遇到他拿著資料，只是他的表情多了幾分凝重，眉宇間充滿了遊戲的緊迫感和壓力。
當學生眼中的“絕望的三郎太”獲獎的消息傳到學校時，整個校園頓時沸騰了:全國物理奧林匹克競賽湖南賽區壹等獎！他不能用自己的努力換來壹次又壹次的贊賞和掌聲。
馬驍的勤奮和嚴謹不僅僅體現在他的學習上。自從高壹軍訓以來，馬驍成了“標兵”。每周壹早上，馬驍穿著那件紅色和黑色相間的校服，遊行去升國旗。那種充滿活力的青春氣息是發自內心的，衣服的拉鏈總是壹絲不茍的拉到最上面，讓它看起來更加挺拔幹凈。誰知為了成為真正的“標兵”，為了讓自己的姿勢更標準，動作更完美，每天晚自習結束後，他總是偷偷躲在操場上練軍姿，壹練就是幾個小時。
作為“旗手”，馬驍是國旗高高飄揚的旗桿下壹棵挺拔的“松樹”，迎著陽光，鮮艷的五星紅旗把他的臉襯托得更加燦爛。
如果妳認為他是個“書呆子”，那妳就大錯特錯了！每次學校的節日和活動，大大小小，都能看到他的身影。身著筆挺黑色西裝，嚴肅卻不失端莊的節目主持人是誰？他的口才和應變能力，以及標準的普通話和抑揚頓挫，總能為節目增添壹抹亮色。
他永遠是學校裏的壹道風景，永遠留著幹凈的平頭，快速但不淩亂的步伐，臉上掛著燦爛的笑容，像壹抹明媚的陽光溫暖著身邊的人。當時學校組織了壹次“感恩教育”活動。在主持人的帶動下，所有的學生都向老師鞠躬。馬驍站在前排，向他的班主任胡玉生老師深深地鞠了壹躬。這個鞠躬持續了幾分鐘。他對老師深深的感激感動了這個地方的壹些人。
“像馬驍這樣有覺悟的學生真的很少見。這也是我們的緣分！我從不擔心他是否努力學習。他經常遠遠走在別人前面。”胡老師也不是沒有釋然。