英語詞匯的記憶可以說是整個英語學習的基礎。沒有詞匯，就不可能有高水平的外語能力。下面，我為妳搜索整理了如何速記英語單詞。歡迎閱讀，希望對妳有幫助！想了解更多信息，請繼續關註我們應屆畢業生培訓網！
首先，培養觀察力和註意力
背單詞先學會觀察。盯著這個單詞看幾秒鐘，記住這個單詞由哪些字母組成。漢語的意義和詞性是什麽？背之前先看清楚。妳不會犯這樣的錯誤:有的同學背單詞像念經壹樣，壹直讀下去。妳問後面是什麽？搖頭，背錯了。當然，背單詞也是有效率的，妳要在短時間內背完。有的同學不註意，就邊看邊寫。俗話說，讀壹千遍不如寫壹面。專註是高效學習的關鍵和前提。很多例子證明，學習效率高，成績好的人，註意力好。讓學生有壹個明確的目的:學習和記憶單詞是壹種責任。有了這種保證，學生就會讀、寫、聽、看。不厭其煩地反復完成任務——背單詞。
第二，重復記憶
長時間背單詞不容易。學英語的同學會發現:單詞怎麽會在兩天或者壹周後變得模糊不清？有些同學會發現，昨天背了10個單詞。今天怎麽只有八篇聽寫？背單詞就是要反復練習。比如早上背壹遍單詞，中午背壹遍，睡前背壹遍。過幾天再復習壹遍，形成長期記憶。總之，記單詞的方法有很多。只有采用科學有效的記憶方法，並認真、及時、定期地進行復習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。
第三，做筆記
買個小本子，把學過的單詞寫在本子上，左邊是中文意思，右邊是英文，對折。每看到壹個生詞，就提取出來，用英文和中文背誦，然後分別用英文或中文背誦(把頁面折疊起來，讓妳看不到英文或中文部分，以免幹擾)。按照這種方法，通過在上下學的路上背，可以反復達到壹定的單詞量，提高英語水平。
四、發音規則記憶法
根據元音、元音組合、輔音、輔音組合在開音節和閉音節的發音規律進行記憶。例如:ea，ee，er，ir，ur，or。還有壹些固定的字母組合如:tion、ing、ly以及各種前綴、後綴，如:a-、re-、un-、dis-、im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等等都有其相對固定的讀音。掌握了這些規則，妳就不必壹個字母壹個字母地記單詞了。
五、字母加減法
英語單詞是以某個單詞為基礎的。加減變調壹個字母就成了另壹個新詞。具體方法如下:
1.在它前面加壹個字母。例如:他是，耳朵近/聽，讀面包。
2.在它後面加上字母。比如:聽心，妳妳的，平面星球。
3.中間加字母。例如:雖然通過，樹三，為四。
4.減去字母。例如:他她，近輸，開局。
5.換字母。比如:書看/煮，蛋糕湖/醒/做/拿。
6.調整字母(即改變字母順序)。例如:吹碗、唱簽、從形。
第六，聯想記憶法
在日常生活中，妳可以根據妳所處的環境，妳所看到的和接觸到的事物來聯想相關的英語單詞。比如玩球的時候就聯想到:球，(玩)籃球，(玩)足球，(玩)排球，操場等。吃飯的時候想想:餐廳，(吃)早餐，(吃)午餐，(吃)晚餐，等等。睡覺的時候想想:床，臥室，上床，睡覺，睡覺，睡著等等。如果長期堅持，效果會很好。
七、分類記憶法
在記憶的過程中，對所有學過的單詞進行歸納、分類、整理，使其壹目了然。所有學過的單詞都進行歸納分類，然後分別記憶。例如:
1.按主題分類。比如名詞分為日用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學習工具、學科、交通工具、地方、周、月、季等。把動詞分為系動詞、助動詞、動作動詞、情態動詞等等。
2.按諧音分類。例如:看海，正禮，遇見肉。
3.將單詞按形狀分類。例如:三-那裏，四-妳的，相當-安靜。
4.按同義詞分類。比如:大-大，難-難，開始-開始。
5.反義詞分類。比如:對-錯，幼-老，來-走。
6.按發音分類。比如eat，meat，teacher [I:]中讀字母組合ea；和閱讀[e]在面包，準備和沈重；大休息時讀[ei]。這樣不僅記住了單詞，還掌握了發音。
八、構詞法記憶法
掌握壹些構詞法知識可以快速增加自己的詞匯量。英語構詞法主要有以下三種情況:
1.推導。這種方法是在壹個詞根上加上前綴或後綴，形成另壹個新詞，這個新詞與這個詞根的意義密切相關。這樣的詞叫做派生詞。比如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等。表示否定意義；後綴-er，-or，-ist等。指明人；以及後綴-y，-ly，-ful等。表示形容詞等等。如:喜歡-不喜歡，老師-老師，朋友友好等。
2.合成方法。這種方法是將兩個或兩個以上獨立的詞組合在壹起，形成壹個新詞，這種方法形成的詞稱為合成詞或復合詞。如:黑(黑)+板(黑板)、班(課)+室(教室)、腳(腳)+球(足球)等等。
3.轉化法。這種方法是在不改變拼寫形式的情況下，從壹種詞性轉換到另壹種詞性，主要包括名詞轉動詞、動詞轉名詞、形容詞轉動詞或名詞。如:water (n. water) water (v. watering)，lift (v. lifting) lift (n. elevator)，last(adj past) last (v. continuous)等。
九、閱讀記憶法
這就是把詞匯的記憶融入到閱讀中。讀文章的時候，先把不認識的單詞標出來，猜猜它們的意思，看完全文再從字典裏找出它們的意思。
；